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1文题 简洁明了,20个字以内。去掉无实意的字。作者及单位:作者在题名下顺序排列,排序在投稿时应该已经确定,编辑过程中不宜改动。如果来自不同单位,以上角标〔1 , 2〕 标出,脚注中注明作者单位及邮政编码。通讯作者:指明一位联系人,写清姓名、单位、地址、邮编、电话、电子邮箱。脚注:包括作者单位,项目及编号。
2中英文摘要与关键词 中、英文摘要均采用结构式,包括目的:(Objective)、方法:(Methods)、结果:(Results)、结论:(Conclusion)4部分。(注意:结果要有具体检验方法与数据,如t值或F值等;P值;结论应该根据本研究结果写出,尽量不用统计学术语,尽量明确,通俗易懂)
3正文 引言、对象与方法、结果、讨论4部分。如果分节,用阿拉伯数字 1 2 ……表示,下一层次用1.1,1.2表示。表格采用三线表,注明表1、表2等。表格中采用*法标明统计学意义。
3.1对象 对象的来源要描述清楚,从什么人群中,按什么方法抽样;如果是随机分组,要有具体的随机化方法。研究对象的年龄、性别及其他相关背景资料要介绍清楚。其中,“文化程度”应规范为“受教育程度”。
3.2方法 研究工具要有出处,即从哪里得来的工具。要介绍工具的可靠性,即信度、效度检验结果,并附文献出处。另外,应适当介绍工具的结构、记分方法、划界值、常模,以便读者了解测评结果的意义。干预研究的方法要具体。
3.3 统计分析 应该说明具体选择了哪些统计方法。在结果中,要注明统计值,用斜体,如t检验的t值,卡方检验的c2值,P值采用大写斜体P,而且常规只设0.05、0.01和0.001,3个显著性水平。
3.4 结果 要与方法一一对应,先给出各个测查工具的结果,再进行相关分析。分析时先采用单因素分析,再根据相应结果,进行多因素分析。数字修约(保留小数点):首先要明确,进行数学运算不能增加测量的精确度。在作算术平均后,均值应按原始数据的有效数字保留小数点。例如,年龄原来若是按整岁收集的,平均后也应保留整岁。
3.5参考文献 按顺序编码制,以加方括号的上角码在正文中标出,如[1],文后参考文献中列出3名作者,3名以上时,加“等”(中文)。希望使用《中国健康心理学杂志》5篇以上参考文献,科技论文要有参考文献15条以上,综述35条以上。
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目的:探讨药物自我管理技能对农村社区抑郁症患者的作用.方法:随机选取在农村社区居住的抑郁症患者206例,随机分为干预组和对照组,对干预组进行药物自我管理技能训练,经12个月的观察,每3个月用自制一般情况调查表、服药依从性调查表、17项汉密顿抑郁量表(HAMD17)对两组进行测评,共203例患者完成研究.结果:两组患者的服药依从性经重复测量方差分析显示,在时间因素以及时间因素和分组的交互作用有统计学意义(F=8.708,9.191;P<0.001);组间差异有统计学意义(F=28.055,P<0.001).不同时点比较(F=1.231,25.134,29.737,35.784,32.959;P<0.01),除基线外,其余均有统计学意义;HAMD17评分经重复测量方差分析显示,在时间因素以及时间因素和分组的交互作用有统计学意义(F=35.777,11.624;P<0.001);组间差异有统计学意义(F=4.402,P=0.037);不同时点比较(F=10.751,21.791;P<0.01);复发率干预组明显低于对照组,差异有统计学意义(x2 =4.166,P<0.05).结论:药物自我管理技能对农村社区抑郁症患者具有提高服药依从性,促进病情稳定,减少复发的作用.
目的:探讨文拉法辛缓释片联合丁螺环酮治疗伴焦虑症状抑郁症的效果.方法:随机数表法将84例伴焦虑症状的抑郁症患者分为联合组与对照组各42例,分别予以单用文拉法辛缓释片或联合丁螺环酮治疗.比较治疗前及治疗6周后,两组患者绝望程度[Beck绝望量表(BHS)]、自杀倾向[自杀意念评定量表(SIOSS)]、神经营养状态[脑源性神经营养因子(BDNF)、神经生长因子(NGF)]及炎性因子水平[干扰素-γ(INF-γ)、白细胞介素-9(IL-9)、白细胞介素-18(IL-18)]变化,分析治疗6周内两组患者药物不良反应[治疗副反应量表(TESS)]评分差异.结果:治疗6周后,两组患者BHS、SIOSS评分及NGF、INF-γ、IL-9、IL-18水平均较治疗前有显著下降(P<0.05),且联合组明显低于同期对照组(t=-6.609,-5.703,-8.097,-3.159,-2.973,-2.541;P<0.05);两组患者BDNF水平均较治疗前有显著提升(P<0.05),且联合组明显高于同期对照组(t=5.191;P<0.05).治疗6周内,两组患者TESS总分比较无统计学意义.结论:文拉法辛缓释片联合丁螺环酮治疗伴焦虑症状抑郁症效果确切,对患者预后康复有利.
目的:探讨家庭教育技术对农村社区抑郁症患者的作用.方法:随机选取在农村社区居住的抑郁症患者208例,随机分为干预组和对照组,对干预组进行家庭教育技术训练,共206例患者完成该研究.经12个月的观察,每3个月用自制一般情况调查表、服药依从性调查表、17项汉密顿抑郁量表(HAMD17)对两组进行测评,并收集自杀、自伤及复发情况.结果:两组患者的服药依从性经重复测量方差分析显示,在时间因素以及时间因素和分组的交互作用有统计学意义(F=4.028,2.846;P<0.05).不同时点比较差异有统计学意义(F=3.487,21.062,12.305,15.203,14.313;P<0.001);HAMD17评分经重复测量方差分析显示,在时间因素以及时间因素和分组的交互作用有统计学意义(F=60.167,18.319;P<0.001);不同时点比较差异无统计学意义.复发率干预组明显低于对照组(x2 =4.595,P<0.05);干预组自杀、自伤情况(4.85%)低于对照组(10.68%),但差异无统计学意义.结论:家庭教育技术对农村社区抑郁症患者具有提高服药依从性,促进病情稳定,减少复发的作用.
目的:本研究探讨缓解期老年抑郁症患者前瞻记忆与自我效能的关系.方法:选取70名符合国际疾病诊断与分类第10版诊断标准的缓解期老年抑郁症患者,选取60名年龄、文化程度匹配的正常对照者.采用前瞻记忆和回溯记忆的问卷和一般自我效能问卷对患者组和对照组进行评定.结果:缓解期老年抑郁症患者前瞻记忆评分为(18.20±5.35)分,对照组前瞻评分为(16.12±3.42)分,两组之间差异有统计学意义(t=2.683,P<0.01),缓解期老年抑郁症患者回溯记忆评分为(16.51±3.90)分,对照组回溯记忆评分为(15.75±3.62)分,两组之间差异无统计学意义(P>0.05);缓解期老年抑郁症患者自我效能评分为(2.33±0.55)分,对照组总分为(2.61±0.44)分,两组之间差异有统计学意义(t=-3.237,P<0.01);患者组前瞻记忆与自我效能总分呈显著负相关(t=-0.322,P<0.01).结论:缓解期老年抑郁症患者前瞻记忆存在损害,患者自我效能影响前瞻记忆.
目的:探讨大学生自尊水平在父母教养方式与冒险性间的中介作用,为父母增强大学生冒险性提供干预措施.方法:采用父母教养方式量表、决策风险偏好问卷、自尊量表,对随机抽取的天津市、沧州市、廊坊市3所高校363名大学生进行问卷调查,应用SPSS 20.0对数据进行统计分析.结果:父亲无职业的大学生自尊心要显著低于父亲有职业的大学生(F=2.376,P<0.01);自主选择对冒险性的正向预测作用有统计学意义(β=0.225,t=4.394,P=0.000);父母自主支持和自尊交互项的回归系数有统计学意义(β=0.108,△R2 =0.056;P<0.05).结论:大学生的自尊水平在教养方式对冒险性的影响中起到了调节作用,培养大学生的自尊水平和提升父母的教养水平有助于增强大学生的冒险性,提升创新能力.
目的:调查社区空巢老人心理健康状况并提出护理对策.方法:采取随机抽样的方法抽取60岁以上的空巢老人和非空巢老人各120例,采用心理健康自评问卷、社区老年人抑郁筛查量表、简易应对方式问卷、总体幸福感量表进行调查,对结果进行分析.结果:空巢老人心理健康自评问卷、抑郁情绪总平均分显著高于非空巢老人(t =2.145,2.125;P<0.05);应对方式中空巢组老人积极应对维度平均分显著低于非空巢组老人,消极应对维度平均分显著高于非空巢组老人(t =-7.129,6.642;P<0.05);空巢组老人总体幸福感评分显著低于非空巢组老人(t=-3.271,P<0.05).结论:社区空巢老人心理健康水平显著低于非空巢老人.
目的:验证短程书写表达对消极情绪的缓解作用和其不同人称之间书写表达的差异.方法:对150名高二学生进行视频诱导消极情绪,并采用短程书写表达进行干预,测试者在视频前、视频后和干预后用情绪主观感受报告调查问卷、正性负性情绪量表进行情绪自评.采用SPSS 17.0对数据结果进行单因素方差分析、配对样本t检验等统计分析.结果:短程书写表达在消极情绪的缓解上有显著效果(t =-10.322,P<0.001),且不同人称的书写表达在缓解作用上存在差异,第三人称组(0.84±0.324)比第一人称组(0.39±0.290)、第二人称组(0.36±0.412)、无关内容表达组(0.35±0.313)在缓解效果上更显著,第一人称组、第二人称组和无关内容组之间则没有显著差异(P>0.05).结论:短程书写表达可以缓解消极情绪;在书写人称上,第三人称对消极情绪的缓解效果比第一人称和第二人称更显著,书写表达作为一种方便有效的情绪调节方法,更便于人们进行情绪调节,缓解消极情绪,提高学习和工作的效率,增进心理健康.
目的:考察大学生生活事件、社会支持对其焦虑、抑郁的影响.方法:采用青少年生活事件量表、领悟社会支持量表、社会支持量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表对261名在校大学生进行测量.结果:领悟社会支持在生活事件与大学生焦虑(加入中介变量前,β=0.298,P=0.001;加入后,β=0.236,P<0.01)和抑郁(加入中介变量前,β=0.277,P<0.01;加入后,β=0.200,P<0.01)之间起部分中介作用;社会支持调节该中介过程.结论:生活事件不但直接影响大学生焦虑和抑郁,并通过领悟社会支持间接影响大学生焦虑和抑郁,即领悟社会支持在生活事件和大学生焦虑、抑郁间起部分中介作用,社会支持调节该中介过程.
目的:了解老年眼部疾病患者家庭关怀度现状,并分析患者家庭关怀度与自我负担及心理健康的相关性.方法:选择2016年9月-2017年8月在我院眼科进行治疗的214例眼部疾病患者作为研究对象,采用自行设计的一般资料调查表、家庭关怀度指数问卷、自我负担量表以及症状自评量表对患者进行评定.结果:老年眼部疾病患者家庭关怀度总分为(7.59±1.62)分,其中家庭功能良好占75.23%,中度障碍占15.89%,重度障碍占8.88%.老年眼部疾病患者SPB得分为(32.15±4.36)分,其中经济负担得分为(3.48±1.26)分,情感负担得分为(12.63±1.73)分,身体负担得分为(16.04±2.37)分.老年眼部疾病患者SCL-90总分为(136.38±48.25)分,高于中国常模,差异有统计学意义(t=2.894,P<0.05).老年眼部疾病患者家庭关怀度及其各维度与SPB呈负相关(r=-0.474~-0.356,P<0.05),家庭关怀度及其各维度与心理健康呈负相关(r=-0.395~-0.287,P<0.05).结论:老年眼部疾病患者家庭关怀度不容乐观,提高患者家庭关怀度,可有效降低患者自我负担,提高患者心理健康水平.
目的:探究ICU机械通气患者的心理状态以及心理干预对患者预后的影响.方法:选取2016年2月-2017年2月于我院重症监护室行机械通气治疗的患者100例,所有患者均神志清楚.采用HAMA(汉密尔顿焦虑量表)和HAMD(汉密尔顿抑郁量表)评估患者的心理状态.将患者随机分为观察组和对照组,每组50例.对照组给予ICU常规生命体征看护,观察组在此基础上给予个体化心理干预.对比两组患者干预后HAMA评分、HAMD评分、机械通气时间、住ICU时间,评估对比两组患者的治疗依从性及意外脱管发生率情况.结果:100例机械通气患者干预前HAMA评分为(24.5+3.7)分,HAMD评分为(31.7+4.9)分,平均分数处于中度焦虑/抑郁水平.93例(93.0%)患者均存在不同程度的焦虑/抑郁,其中,重度焦虑和抑郁分别占45.0%和52.0%,无焦虑/抑郁者占7.0%;干预后,观察组患者HAMA、HAMD评分较干预前显著降低,观察组干预后HAMA、HAMD评分低于对照组,差异均有统计学意义(t=-2.65,-3.08;P<0.05);观察组与对照组患者总依从率分别为84.0%和58.0%,意外脱管发生率分别为4.0%和12.0%,平均机械通气时间分别为(8.4+3.8)天和(12.5+4.9)天,平均住ICU时间分别为(12.3+5.7)天和(18.4+5.5)天,差异均有统计学意义(x 2 =8.208,2.174;t=-8.34,-9.25;P<0.05).结论:多数ICU内行机械通气的患者合并不同程度的焦虑/抑郁,个体化心理干预治疗可以改善患者心理状态、提高治疗依从性、缩短机械通气时间和住ICU时间.
目的:探究综合门诊健康管理模式对肝癌合并带状疱疹患者心理状况的影响,旨在改善患者的不良情绪.方法:选取2016年10月-2017年10月于我院进行治疗的肝癌合并带状疱疹患者46例,对入组患者进行8~12周的综合门诊健康管理,并对患者健康管理前后的不良情绪进行比较.结果:健康管理前,患者焦虑评分、抑郁指数、躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活状态等得分,较之健康管理后差异均具有统计学意义(t=12.973,3391,7.590,5.111,3.237,5.739;P<0.01).结论:综合门诊健康管理模式能有效改善肝癌合并带状疱疹患者的心理状况,提高患者的生活质量.
目的:研究膀胱癌患者膀胱全切回肠代膀胱术后心理护理干预对生存质量的影响.方法:选取我院2012年1月至2017年7月240例膀胱癌患者为研究对象,所有患者在我院接受膀胱全切回肠代膀胱术治疗.将纳入患者按随机敖表法分为观察组与对照组,每组120例.对照组给予膀胱全切回肠代膀胱术后常规护理,观察组在常规护理基础上给予心理护理干预,包括造口宣教、示范教育、自信心训练、积极情绪疗法、视听注意力转移、家庭心理教育、出院后心理干预等.评估两组患者干预前与干预6周后心理状态、自我护理能力以及生存质量,统计膀胱全切回肠代膀胱术后并发症发生率.结果:观察组干预6周后心理状态评分(POMS)总分,显著低于对照组的(t=-12.252,P=0.000),自我护理能力(ESCA)总分、生存质量(WHOQOL-BREF)总分,显著高于对照组的(t=4.097、6.195,P=0.000、0.000).结论:心理护理干预可以改善膀胱全切回肠代膀胱术后膀胱癌患者心理健康状况,提高患者生存质量.
目的:观察心理干预在经尿道输尿管软镜取石术患者中的干预效果及对焦虑、疼痛负性情绪的影响.方法:选取从2014年11月-2017年11月在本科行经尿道输尿管软镜取石术患者共184例,分别对对照组(92例)和心理干预组(92例)给予常规护理和在常规护理基础上给予心理干预的方法,研究心理干预在经尿道输尿管软镜取石术患者中的干预效果及对焦虑、疼痛负性情绪的影响.结果:两组患者的一次碎石成功率无明显差异.在手术时间上,心理干预组明显低于对照组,有统计学意义(t=6.01,P<0.01).在手术麻醉前患者的生理舒适度上,心理干预组患者的心率、收缩压、舒张压也要明显优于对照组,有统计学意义(t =18.40,12.05,7.79;P<0.01).两组患者的焦虑自评量表(SAS)评分在出院时也有明显差异,有统计学意义(t=4.53,P<0.01).在疼痛程度上,心理干预组患者出院时的疼痛程度明显轻于对照组(t=39.51,P<0.01),在止痛药使用率上,心理干预组也明显低于对照组(x2 =4.95,P=0.03).结论:心理干预对经尿道输尿管软镜取石术患者者焦虑、疼痛负性情绪具有明显的改善效果.
目的:探讨团体心理治疗在脑卒中失语患者康复治疗中的应用.方法:将脑卒中失语症68例患者随机分为普通治疗组和心理治疗组,每组34人.普通治疗组给予语言康复Schuell刺激法,每天进行1次,每次30分钟;心理治疗组患者给予语言康复治疗的同时,在住院期间和出院后连续参加每周2次、共4周的团体心理治疗.治疗前后采用西方失语成套(WAB)测试、波士顿诊断性失语(BDAE)严重程度分级标准进行失语症评价和分级,采用卒中后失语患者抑郁问卷(医院版)(SADQ-H)评分评估失语症患者的抑郁状态.结果:4周后心理治疗组抑郁评分改善较普通治疗组明显(t=2.421,P=0.0183),心理治疗组WAB的失语商(AQ值)改善较普通治疗组明显(t=-2.485,P=0.0155);治疗后两组波士顿失语严重程度分级比较,心理治疗组改善也较普通治疗组明显(Z=-2.742,P=0.036).结论:团体心理治疗配合言语康复治疗既能改善脑卒中失语症患者的抑郁情绪,又能更好地改善患者语言功能的康复.
目的:分析耐多药肺结核(MDR-TB)患者精神状态及生活质量状况的调查结果及心理治疗效果.方法:选取2014年1月至2015年12月我院收治的肺结核患者210例[其中MDR-TB100例(A组),普通肺结核110例(B组)],采用精神症状自评量表(SCL-90)、肺结核生存质量量表调查其精神状态和生活质量,同时以随机数表法将A组分为对照组、观察组各50例,分别行常规药物、常规药物+心理治疗,比较两组治疗前后精神状态、生活质量、社会支持度[社会支持评定量表(SSRS)]、心理疾患危险度[Kessler 10量表(K10)],并记录两组治疗后痰结核菌转阴率、药物不良反应.结果:A组SCL-90评分中躯体化、抑郁、焦虑、恐怖因子得分高于B组(t=5.114,6.038,5.313,3.623;P<0.01),其他因子组间对比差异无显著性(P>0.05);A组生理机能、心理机能、社会机能、健康教育评分均低于对照组(t=-3.620,-5.625,-5.788,-3.972;P<0.01);观察组治疗后SCL-90评分低于对照组,而生活质量、SSRS评分高于对照组(t=-10.120,6.336,14.780;P<0.01);观察组治疗后心理疾患危险度低于对照组(Z=8.096,P<0.05);观察组治疗后12个月痰结核菌转阴率高于对照组,而药物不良反应发生率低于对照组(x2=4.762,4.336;P<0.05).结论:MDR-TB患者精神状态、生活质量普遍较差,采用心理治疗可明显改善其精神状态,提高生活质量、社会支持度,同时降低心理痰患危险度及不良反应,促进痰结核菌转阴,值得在临床推广应用.
目的:探究无烟健康宣教对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者及其家属心理状态、认知行为和社会功能的影响.方法:将我院呼吸内科1病区1857例住院COPD患者随机分为观察组(928例)和对照组(929例),对照组给予常规治疗,在对照组基础上观察组患者及其家属接受无烟健康宣教,比较两组患者及其家属宣教前后心理状态、认知行为和社会功能的变化.结果:3个月后,观察组焦虑、人际关系敏感、偏执、强迫、敌对、抑郁、躯体化、精神病性、恐怖评分均明显低于对照组(t=5.28,3.40,2.33,3.45,3.92,3.70,3.31,3.27,3.22;P<0.05);观察组呼吸功能训练(x2=14.03,P<0.05)、治疗依从性(x2=10.03,P<0.05)、COPD认知行为评分(t=2.29,P<0.05)均明显优于对照组;观察组SF、GH、RP、PF、MH、RE、BP、VT评分均明显高于对照组(t=4.11,4.09,3.28,3.50,2.97,2.29,2.97,3.20;P<0.05).结论:无烟健康宣教有助于改善COPD患者及其家属心理状态、认知行为和生活质量,提高患者治疗依从性,终改善患者病情.
目的:探讨家庭支持对外科门诊慢性病就诊患者生活满意度的影响.方法:采用随机方便抽样方法,抽取外科门诊慢性病就诊患者452例作为研究组,同时抽取436例健康人群作为对照组,采用领悟社会支持量表、生活满意度量表进行测评研究.结果:研究组生活满意度得分显著低于对照组(t=-8.062,P<0.01).高水平家庭支持外科门诊慢性病就诊患者生活满意度得分显著高于中间水平、低水平家庭支持患者(F=36.650,P<0.01),中间水平家庭支持患者生活满意度得分显著高于低水平家庭支持患者(P<0.01).回归分析结果显示,家庭支持进入外科门诊慢性病就诊患者生活满意度的回归方程(β=0.295,P<0.01).结论:外科门诊慢性病就诊患者生活满意度较低,家庭支持对外科门诊慢性病就诊患者生活满意度的影响比较明显.
目的:探究积极的心理导向对康复期脑梗死患者焦虑抑郁的影响.方法:选取2016年3月-2017年4月126例在我院接受治疗的脑梗死患者为研究对象,按随机数表法分为对照组和观察组各63例.对照组采用常规治疗,观察组在对照组的基础上进行积极心理导向治疗,比较两组患者治疗前后焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分及焦虑抑郁改善情况,对两组患者日常生活能力进行比较.结果:观察组治疗后SAS评分SDS评分均低于对照组(t=-21.056,-18.389;P<0.05);观察组焦虑、抑郁率分别为41.27%和57.14%,低于对照组的52.38%和72.02%,其中抑郁率差异具有统计学意义(x2=4.272,P<0.05);观察组神经功能缺损评分,日常活动能力,高于对照组差异具有统计学意义(t=7.171,11.701;P<0.05).结论:积极的心理导向能有效缓解患者焦虑抑郁情况,提升患者的日常生活能力.
目的:探究PDCA循环对脑梗死长期卧床患者负性情绪的影响.方法:选取2016年8月至2017年8月于我院治疗的脑梗死长期卧床患者129例.按照随机数表法进行分组,对照组65例,实验组64例.对照组采用常规干预方法,实验组采用PDCA循环干预.根据抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、简易智能精神状态检查量表(MMSE)对患者的抑郁情况、焦虑程度以及认知能力评分,测定不良反应发生率以及干预工作质量评分.结果:干预后对照组的SDS评分与实验组相比,差异有统计学意义(t=18.919,P=0.000);对照组SAS与实验组差异有统计学意义(t=23.230,P=0.000);对照组MMSE评分与实验组比较,差异有统计学意义(t=6.615,P=0.000);对照组不良反应发生率(15.4%)与实验组(3.1%)比较差异有统计学意义(x2=5.745,P=0.017);对照组满意度与实验组相比,差异有统计学意义(t=14.074,P=0.000).结论:PDCA循环干预能够减轻患者负性情绪,减轻患者住院压力,有助于患者的康复.
目的:探讨心理干预疗法对老年静脉尿路造影(IVP)患者心理状态和不良反应的影响.方法:收集我院2015年2月-2017年2月收治的80例老年IVP患者,根据患者入院顺序将其分为对照组和观察组各40例.所有患者均给予碘过敏试验、基础指导等基础干预,观察组在上述基础上给予心理干预疗法,采用临床常用的抑郁量表(SDS)、焦虑量表(SAS)进行评估两组干预前后的心理状态变化,统计两组IVP不良反应情况.结果:观察组IVP后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分较对照组IVP后低,差异具有统计学意义(t=-5.639,-12.010;P<0.001);观察组IVP不良反应率25.00%(10/40)低于对照组45.00%(18/40),差异显著(x2=4.645,P<0.031).结论:心理干预疗法有助于减轻老年IVP患者焦虑、抑郁心理,有助于IVP的顺利完成和降低不良反应率,临床应用价值显著.
目的:分析心理护理在多发脑梗死伴发精神障碍患者中的效果.方法:选取2016年2-12月我院收治的多发脑梗死伴发精神障碍患者50例,根据护理方式不同分为观察组和对照组,每组25例.给予对照组常规护理干预,给予观察组实施心理护理干预,比较两组患者护理前后精神状况改变和自助活动能力恢复情况.结果:护理后观察组患者汉密尔顿抑郁量表(Hamilton depression scale,HAMD)评分低于对照组,差异具有统计学意义(t=-5.501,P<0.05);观察组日常生活活动能力(Activities of daily living,ADL)评分高于对照组,差异具有统计学意义(t=8.523,P<0.05).结论:心理护理有利于改善多发脑梗死伴发精神障碍患者的精神状态,提高患者自主生活能力.
目的:分析手术室巡回护士访视对初次手术患者麻醉配合及焦虑情绪的影响.方法:选取2017年3月-2017年6月在我院行外科手术的患者120例,根据护理方式不同分为观察组和对照组,每组60例.给予对照组常规访视模式,给予观察组实施巡回护士访视模式,比较两组患者麻醉配合及焦虑情绪.结果:观察组患者穿刺完成时间、一次性穿刺成功率、麻醉师满意度均优于对照组,穿刺完成时间(t =-2.787,P<0.05),一次性穿刺成功率(x2=8.665,P<0.05),麻醉师满意度(t=10.410,P<0.05),差异具有统计学意义;观察组患者焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)评分明显低于对照组,差异具有统计学意义(t=-8.522,P<0.05).结论:手术室巡回护士访视能提高初次手术患者麻醉配合程度,缓解术前焦虑情绪,提高护理质量.
目的:探讨氟哌噻吨美利曲辛对局部进展期胃癌术后同步放化疗患者焦虑、抑郁及生活质量的影响.方法:选取2015年5月-2016年8月于我院接受局部进展期胃癌根治手术且参与术后同步放化疗患者86例,将所选患者按照治疗方法不同分为对照组,观察组;两组患者均进行健康辅导,对照组术后同步放化疗,观察组在对照组基础上加用氟哌噻吨美利曲辛治疗,观察两组患者焦虑、抑郁以及生活质量影响,并记录药物不良反应.结果:①治疗前两组SAS、SDS评分无明显差异,治疗后观察组SAS、SDS评分较治疗前明显下降,且明显低于对照组(t=-3.654,-4.666,P<0.001);②观察组总有效率为93.02%(40/43)明显高于对照组76.74%(33/43)(x2=4.440,P =0.035);③治疗前两组生存质量感觉、自我健康状况感觉、心理领域、生理领域、环境领域以及社会领域各项评分无显著差异,治疗后观察组生存质量感觉、自我健康状况感觉、心理领域、生理领域、环境领域以及社会领域各项评分明显高于对照组(t=3.872,3.437,3.137,P<0.01;t=5.499,P<0.001;t=2.562,2.864,P<0.01);④对照组不良反应发生率为2.33%,观察组不良反应发生率6.98%,两组比较,差异无统计学意义.结论:氟哌噻吨美利曲辛对局部进展期胃癌术后同步放化疗所产生的焦虑抑郁情绪以及术后生活质量均有明显改善,且药物副作用少.
目的:分析心理康复对脑卒中患者心理状态及生活质量的影响.方法:选取2015年5月-2016年5月我院收治的脑卒中患者80例,根据护理方式不同分为观察组和对照组,每组40例.给予对照组常规护理干预,给予观察组心理康复护理,比较两组患者护理前后心理状态和生活质量情况.结果:观察组患者护理后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组,差异具有统计学意义(t=-5.078,-8.131;P<0.05);观察组日常生活活动能力(Activities of daily living,ADL)评分高于对照组,差异具有统计学意义(t=8.608,P<0.05).结论:心理康复护理有利于改善脑卒中患者焦虑抑郁的心理状态,提高患者的生活质量.
目的:探讨恶性肿瘤住院患者心理弹性在积极应对方式与癌因性疲乏(CRF)之间的中介作用.方法:选取2015年3月-2017年6月在本院住院的恶性肿瘤患者为研究对象,共发放问卷380份,回收345份.采用一般资料调查表、CRF量表、心理弹性量表以及应对方式量表进行调查.结果:本研究345例患者中有284例(82.32%)患者伴有疲乏,年龄≤60岁患者CRF评分显著低于年龄>60岁患者(t=-3.010,P=0.003),不同疾病类型患者CRF评分差异显著(F=3.145,P=0.012);恶性肿瘤住院患者心理弹性平均得分为(26.47±8.24)分,积极应对平均得分为(23.18±7.32)分,性别、文化程度、家庭月收入不同的患者心理弹性评分差异显著(t=2.638,P=0.009;F=4.764,P=0.007;F=4.532,P=0.008),文化程度、家庭月收入不同的患者积极应对评分差异显著(F=4.727,5.217;P<0.01);经Person相关性分析显示,恶性肿瘤患者CRF总分与心理弹性和积极应对评分呈负相关(r=-0.414,-0.358,P<0.05),心理弹性评分与积极应对评分呈正相关(r=0.613,P<0.05);心理弹性和积极应对可负向预测CRF评分,心理弹性在积极应对和CRF评分中起完全中介作用(t=-4.504,P=0.000).结论:心理弹性在积极应对方式与CRF间发挥中介作用,较高的心理弹性水平有助于改善患者CRF症状.
目的:探讨精神专科医院护理人员的防御方式状况及其与人格特征的关系.方法:采用防御方式问卷(DSQ)和明尼苏达多项人格测验(MMPI)对精神专科医院中347名护理人员进行测查,然后对测查数据进行统计学分析.结果:精神专科医院男护理人员不成熟防御机制得分显著低于女护理人员不成熟防御机制得分(t=-2.460,P<0.05).男护理人员D、Mf、Pa、Pt、Si分量表得分均显著低于女护理人员的得分(t=-3.746,P<0.001;t=-16.455,P<0.001;t=-3.197,P<0.01;t =-2.309,P<0.05;t =-2.449,P<0.05).不成熟防御机制总分、中间型防御机制总分与Hs、D、Pd、Pt、Sc、Ma、Si均呈显著正相关(P<0.01).掩饰机制总分与Hs、Pd、Pt、Sc、Ma、Si均呈显著正相关(P<0.01),与D(P<0.05)呈显著正相关.成熟防御机制总分仅与Pt、Si呈显著正相关(r=0.153,P<0.01;r=0.109,P<0.05),与Hy、Pa均呈显著负相关(r=-0.281,P<0.01;r=-0.124,P<0.05).不成熟防御机制总分与Hy呈显著负相关(r =-0.209,P<0.01).中间型防御机制总分与Hy、Mf呈显著负相关(r =-0.321,P<0.01;r=-0.132,P<0.05).掩饰机制总分与Hy、Mf呈显著负相关(r=-0.318,P<0.01;r=-0.165,P<0.01).结论:精神专科医院护理人员中,女护理人员比男护理人员更倾向于采用不成熟防御机制应对压力、焦虑;女护理人员相比男护理人员更易表现出忧郁、悲观、好攻击、多疑、敏感、紧张、焦虑、不安、固执、退缩、回避、过分自我控制等人格特征;具有依赖、外露、自恋、缺乏自知力、多疑、烦恼及过分敏感等人格特征的护理人员相对来说更少倾向于应用成熟防御机制来解决问题.具有疑病倾向、忧郁、悲观、有复仇攻击观念、紧张、焦虑、不安、强迫、行为退缩、情感脆弱、夸大、内向、胆小、固执、过分自我控制、不善交际等人格特征的护理人员更倾向于应用不成熟防御机制、中间型防御机制及掩饰机制.
目的:探讨高师考研生择业效能感与成就动机之间的关系.方法:采用大学生择业效能感量表、成就动机量表对190名高师考研生进行问卷调查.结果:①高师考研生择业效能感在不同专业上存在非常显著的差异(t=-3.476,P<0.01),在不同性别上存在极其显著的差异(t=3.604,P<0.001),在是否独生子女上不存在显著差异(t=1.910,P>0.05),在不同生源地上存在非常显著的差异(t=3.440,P<0.01);②高师考研生的成就动机水平在不同性别上存在显著差异(t=2.017,P<0.05),在不同专业、生源地上均存在极其显著的差异(t=-3.861,4.341,P<0.001);③高师考研生择业效能感与追求成功(r=0.322,P<0.01)、成就动机水平(r =0.276,P<0.01)之间存在显著相关.结论:高师考研生择业效能感与成就动机之间存在显著相关.
目的:探讨考试焦虑,时间管理倾向与疲劳三者间的关系.方法:对390名在校大学生采取Sarason考试焦虑量表(TAI),青少年时间管理倾向量表(ATMD),疲劳评定量表(FAI)问卷调查.结果:环境特异性(t=-2.645,P=0.009)、疲劳结果(t=-2.223,P=0.029)、睡眠反应(t=-2.305,P=0.023)及疲劳总分(t=-2.082,P=0.038)在男女性别上差异显著,时间管理倾向量表总分及各因子与疲劳评定量表总分及各因子呈显著正相关(r=0.127~0.388,P<0.05),时间管理倾向量表总分及时间监控观、时间效能感因子与考试焦虑呈显著负相关(r=-0.185~-0.236,P<0.05).时间管理倾向量表总分及3个因子在疲劳与考试焦虑之间起部分中介效应.结论:疲劳不仅可以直接导致大学生考试焦虑,而且也能够通过时间管理能力的降低进一步影响其考试焦虑的程度.
目的:探讨中国西部大学生的乐观对心理健康的影响,以及社会文化适应的调节作用.方法:采用自编的大学生乐观量表、抑郁-焦虑-应激自评量表简版、生活满意度量表与积极情绪量表,对西部4所高校的1027名大学生进行问卷调查.结果:①社会文化适应对西部大学生的自我效能乐观和抑郁关系间具有调节作用(β=0.193,P<0.01);②社会文化适应对西部大学生的自我效能乐观和生活满意度关系间具有调节作用(β=0.286,P<0.01);③社会文化适应对西部大学生的乐观和积极情绪关系间的调节作用不显著(P>0.05).结论:西部大学生的乐观与心理健康二者之间相关显著,社会文化适应显著的调节自我效能乐观对西部大学生抑郁与生活满意度的影响.
目的:探讨大学新生公正世界信念对主观幸福感的影响机制.方法:选取T大学入学3个月的大学新生458人作为研究对象,使用公正世界信念量表、感戴量表、主观幸福感指数量表和社会比较倾向量表对被试进行标准化测验,并对数据进行相关分析和构建结构方程模型.结果:大学新生公正世界信念、感戴与主观幸福感两两之间呈显著正相关(r=0.384,0.372,0.414;P<0.01).大学新生公正世界信念对主观幸福感有显著的正向预测作用(8=0.606,P<0.001),感戴在公正世界信念与主观幸福感之间起部分中介作用,中介效应占总效应的27.09%,这一中介作用的前半段路径受到社会比较倾向的调节(β=0.076,P=0.04).结论:公正世界信念对大学新生主观幸福感的影响是有调节的中介效应.
目的:调查中职护生心理韧性水平,并探讨它和领悟社会支持、一般自我效能感三者之间的关系.方法:采用领悟社会支持量表(PSSS)、一般自我效能感量表(GSES)和青少年心理韧性量表(RSCA)对1018名中职护理专业学生进行调查.结果:①中职护生心理韧性总分为(3.44±0.53);心理韧性总分在生源地(t=2.113,P<0.05)、年级(F=10.698,P<0.001)和学习成绩(F=21.330,P<0.001)上存在显著差异,但在性别、是否独生子女和是否单亲家庭上差异无统计学意义(P>0.05);②一般自我效能感、领悟社会支持总分及各维度和心理韧性总分及各维度之间均存在显著正相关(r=0.138~0.884,P<0.001);③一般自我效能感在领悟社会支持和心理韧性之间起部分中介作用.结论:中职护生心理韧性处于中等偏上水平,但个体差异大,部分护生韧性水平较低.可以通过加强社会支持、提升自我效能感、心理韧性训练等多种方式,提高中职护生的心理韧性水平,促进心理健康.
目的:探讨自杀态度对大学生父母教养方式与自杀意念之间的中介作用.方法:2016年12月,通过方便取样的方式,采用父母教养方式问卷、自杀态度问卷和自杀意念问卷,对天津市某大学488名在校大学生进行问卷调查.结果:大学生自杀意念检出率为17.6%;年级对自杀意念的形成有重要影响(P<0.05),而性别、生源地对其无显著影响(P>0.05);母亲关爱、母亲鼓励自主、父亲关爱与对自杀行为的态度呈显著正相关(r=0.197,0.112,0.145;P<0.05),母亲控制与对自杀者家属的态度呈显著正相关(r=0.193;P<0.01),母亲控制、父亲控制与对自杀行为的态度呈显著负相关(r=-0.189,-0.157;P<0.01),母亲关爱、母亲鼓励自主与对自杀者的态度呈显著负相关(r=-0.092,-0.093;P<0.05),母亲关爱、母亲鼓励自主与对自杀者家属的态度呈显著负相关(r=-0.155,-0.089;P<0.05);对自杀行为的态度与自杀意念呈显著负相关(r=-0.192,-0.177;P<0.01),对自杀者的态度与自杀意念抑郁时的得分呈显著负相关(r =-0.117;P<0.01),对安乐死的态度与自杀意念呈显著负相关(r=-0.155,-0.127;P<0.01).自杀态度在父母教养方式与自杀意念之间共建立8个中介模型,且全部为部分中介作用.结论:父母教养方式对自杀意念有直接影响,且部分是通过自杀态度的中介作用实现.
目的:探究基于大型综合医院就诊者心理需求构建“医院-社区-家庭”带病养老模式的可行性.方法:按随机数字表法将136例病情稳定、在我院及社区联合登记在册的老年病患者分为观察组和对照组,每组68例.对照组患者出院后接受常规社区-家庭养老,观察组接受“医院-社区-家庭”模式养老,分别于出院时及出院6个月时对患者生存质量、自我管理能力、幸福度等指标进行评估.结果:干预后观察组患者在生理职能(t=3.463,P<0.05)、总体健康状况(t=2.844,P<0.05)、情感职能(t=2.902,P<0.05)及精神健康(t=2.878,P<0.05)等方面显著优于对照组患者;干预后观察组患者自我管理行为中运动锻炼(t=2.582,P<0.05)、认知性症状管理实践(t=5.424,P<0.05)、与医生交流(t =6.342,P<0.05)显著优于对照组;干预后观察组患者总体幸福度评分(t =6.648,P<0.05)高于对照组,差异具统计学意义.结论:医院-社区-家庭养老模式能改善老年病患者身心健康,提高患者自我管理能力,相比于社区-家庭养老模式幸福度更高.
目的:探讨大学生就业应对方式与创业动机、主动性人格的关系.方法:采用就业应对方式量表、创业动机量表和主动性人格量表对陕西省某高校190名大学生进行问卷调查.结果:①大学生就业应对方式在性别(t=2.763,P<0.01)、专业(t=10.855,P<0.001)、年级(F=4.438,P<0.01)、是否为独生子和是否做过兼职上(t=3.821,4.093;P<0.001)均存在显著差异;②大学生就业应对方式与创业动机(r=0.250,P<0.01)、主动性人格呈(r=0.181,P<0.05)之间存在显著正相关;③主动性人格和创业动机对就业应对方式有预测作用.结论:大学生就业应对方式与创业动机、主动性人格存在显著相关.
目的:研究者依据激活扩散模型和内隐理论探究大学生对“愤青”群体的认知.方法:通过聚类分析和内隐联想测验对396名大学生对“愤青”的认知进行了测查.结果:①研究一发现,“愤青”群体在大学生心目中是从以下4个方面来表征的:知识分子;古代诗人;政治人物;犯罪分子;②研究二发现,大学生在外显和内隐上对愤青群体的态度是倾向于认同的(外显:x2=24.94,P<0.001;内隐:D=0.07);在内隐态度上,男性与女性存在显著差异,男性倾向于认同(D=0.36)女性则倾向于不认同(D=-0.22).结论:大学生认为“愤青”群体是多元化的存在,其代表人物也分布在多个领域.
目的:探讨急诊危重患者家属心理健康、社会支持与应对方式相关性.方法:采用回顾性分析法分析2014年1月至2015年1月我院收治的100例急诊危重患者家属的临床资料(研究组),同期选取80例一般住院患者家属作为对照组,通过应对方式量表对两组患者家属的应对方式进行评估,并分析两组患者家属应对方式选择对患者焦虑情绪的影响.结果:①对照组患者家属SCL-90总分、躯体化、抑郁、焦虑以及精神病性等均显著高于研究组(t=2.955,3.435,3.832,2.440,2.820;P<0.05);②研究组患者家属SCSQ积极应对得分显著高于对照组,消极应对得分显著低于对照组(t=5.729,5.613;P<0.001);③研究组患者家属客观支持、主观支持、支持利用等评分显著高于对照组(t=6.023,4.501,5.345;P<0.001);④患者家属社会支持的3个维度分与SCL-90总分呈显著负相关(r =-0.241,-0.384,-0.478;P<0.05),积极应对与SCL-90总分呈显著负相关(r=-0.131,P<0.05),消极应对与SCL-90总分呈显著正相关(r=0.225,P<0.05).结论:应对方式、社会支持度为影响患者家属心理健康的主要因素,家属消极应对方式、社会支持度低会对其情绪产生影响,进而影响患者治疗.
目的:了解大学生孤独感对手机成瘾的具体影响机制.方法:采用手机成瘾倾向量表、孤独感量表、负性情绪量表以及简易应对方式量表对359名在校大学生进行问卷调查,探讨负性情绪和消极应对方式在孤独感对手机成瘾的影响中是否起到中介效应.结果:①大学生孤独感与负性情绪、消极应对方式、手机成瘾之间均呈正相关(r=0.20,0.26,0.11;P<0.05).负性情绪与消极应对方式、手机成瘾之间均存在显著正相关(r=0.31,0.29;P<0.01).消极应对方式与手机成瘾之间存在显著正相关(r=0.30,P<0.01);②负性情绪和消极应对方式在孤独感对手机成瘾的影响中起到完全中介作用,孤独感通过两条途径间接影响手机成瘾,并且数据显示两条中介作用之间无显著差异.结论:负性情绪和消极应对方式在孤独感与手机成瘾之间起完全中介作用
年 | 期数 |
2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2006 | 01 02 03 04 05 06 |
2005 | 01 02 03 04 05 06 |
2004 | 01 02 03 04 05 06 |
2003 | 01 02 03 04 05 06 |
2002 | 01 02 03 04 05 06 |
2001 | 01 02 03 04 05 06 |
2000 | 01 02 03 04 05 06 |
9月26日投的稿件,10月中旬返回修改,25号修改提交,11月底处于编辑加工状态,编辑打电话告知文章被录用。感觉编辑还是很负责的,投稿周期比较长,可能是由于第一次投稿,文章修改的内容比较多,但是专家给出的意见很中肯,对文章修改帮助很大,值得投稿。
17年的时候在期刊上中过一篇,今年11月的时候又投了一次文章,编辑处理速度还是很快的,投稿后第二天送外审,半个月审稿返回,专家给出了十来条的意见,修改了一周的时间,提交修改稿件,一周后就被收录了,前后耗时三个月的时间,速度还是很快的,以后还会支持。
一个月左右审稿返回,大概三个月左右被录用,历经三次的修改,编辑老师认真负责,审稿很仔细,提出了很多专业中肯的意见,给予了我很多的帮助,很感谢,希望期刊可以越办越好。
7月6日投的稿件,半个月后送审了两个专家,8月份返回审稿意见,9月23日录用,前后两个月的时间,感觉效率还是很高的,以后有合适的文章还会投稿的,希望也能顺利被收录。
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8月20日投的稿件,一个月后返回审稿意见,专家给出的审稿意见很有价值,经历过一次大修后被录用,前后历时三个月的时间,效率还是很高的,值得推荐。