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实施护理健康教育提高护理质量
为了促进护理学科的深入发展,顺应干部病房由单纯治疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务转变的工作需要,自1998年5月以来,我们在干部病房运用了健康教育的服务形式,要求护理人员对老干部患者实施护理健康教育服务,受到了医生、患者及家属的肯定,取得了满意效果.
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舒适护理在手术护理中的应用
随着现代护理学科的发展,要求手术室护理工作不能仅限于配合手术等单纯的技术操作,而应将"以患者为中心"的舒适护理的理念融入手术护理的全过程.
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护理分级管理制度中存在的问题及建议
分级护理制度是一项基本的护理工作制度,是护士实施护理工作的重要依据,是护理收费的标准.我国的分级护理管理制度从1956年开始一直沿用至今.这项制度实施以来,在提高医疗护理质量、规范护士行为、促进患者康复中发挥了极大作用.但随着社会的发展,护理工作范围的扩大,患者及家属维权意识的提高,在临床实践中出现了较多问题,不同程度地影响了护理工作质量,制约护理学科的发展,同时也不利于护患双方合法权益的保障,是目前护患纠纷的焦点.
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循证护理在内科护理学教学中的应用体会
循证护理是指护理人员审慎、明智和准确地以现有的科研结论为基础,根据患者的具体情况、需求和愿望,结合护理人员的临床经验,选用好的护理措施为患者实施有效、佳的护理[1].它包括4个续续的过程[2],如循证问题--循证支持--循证观察--循证应用.我们在内科护理学教学中引入循证护理方法,对培养现代护理人员,适应新的护理模式,提高临床护理质量,促进护理学科的发展具有重要意义,现将体会总结如下.
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影响中医护理发展的因素分析与对策
随着国家对发展中医事业的重视,全国各级中医医院都得到了较快发展.在西医飞速发展的今天,如何发挥中医传统医学的优势,发挥中医的竞争力,使中医医院在发展中能够站稳脚跟,立于不败之地,是中医医院人员共同的目标.近几年,护理学科得到了迅猛发展,但中医护理的发展并不理想,现将制约中医护理发展的因素总结如下.
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口腔护理的临床护理体会
随着医学技术的进步、护理学科的发展以及人民生活质量的提高.应该说,口腔是能够反映人的整体健康和生命质量的一面镜子,口腔健康也是社会文明与进步的一个标志.此时要求护理人员对口腔护理研究不断深入、探索.
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心理护理对无症状慢性冠状动脉供血不足的干预分析
慢性冠状动脉供血不足是由于冠状动脉狭窄引起的慢性心内膜下心肌缺血性改变,在心电图上表现ST段水平型下移,T波对称性倒置,患者有活动后症状明显或完全无任何症状.近年来随着现代护理学科飞速发展以及人么对冠状动脉供血不足发病机制的进一步认识和研究,其全面系统的心理护理所产生的良好效果已成为此类患者辅助治疗的重要组成部分.对89例体检筛查出的无症状慢性冠状动脉供血不足患者实施定期心理护理、跟踪随访效果显著,现报告如下.
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关于提高护士整体素质的讨论
为了适应现代护理的需要,随着社会的进步和发展,人们对护理人才的认识已从重视学历,继而重视能力,又转移到人的素质上,因为实践证明,护理人才素质是护理质量、护理学科发展的决定性因素,护理队伍人才素质越高,护理质理就越高,护理学科的发展越快,现代社会人们对护理质量的要求不断提高,对护士素质的要求也随之提高,如果护士素质不进一步提高,会影响护理质量,阻碍护理学科发展,因此大力提高护士素质是当务之急,是护理事业发展的需要.在临床工作中,经常会有这样的现象,同一个病人,不同的护士来护理,病人的评价会大不一样,为什么?这和护士素质大有关系,素质良好的护士服务质量高,病人满意度高,反之就不一样.我认为护士应不断提升自己,努力达到以下素质要求,以更好地为病人服务.
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护理专业实习生临床带教中存在的问题与对策
护理教育是为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识并能为人类健康服务的护理专业人才的活动[1],临床实习是护理教育的重要环节,其好坏,实习质量的高低,将直接影响着所培养护理人才的素质及能力,因此提高带教老师的素质,加强临床实习带教管理是培养合格护士的根本保证,我院作为医科大学的附属医院,每年都接受大量实习生来院进行实习,在长期的临床实习带教及管理工作中,为把工作做得更好,认真分析此项工作存在的问题并提出对策,现总结如下.
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我谈护理管理
我在护士长的工作岗位上工作了10年,10年中有艰辛、有喜悦,有失败的教训,也有成功的经验,除了学习年长老护士的经验,学习护理学科的新知识、新技术,并在实践中应用和不断积累、发展,更主要的是学习和探索如何做好护理管理,特别是摸索着如何提高护理管理的效能,谈谈自己的感受.
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重视民族地区低年资护士的在职培训及护理质量
随着医学技术的不断提高和护理学科的不断发展,对护理人员的知识和技能都提出了新的要求,为了适应新形势,在职培训各级护理人员成为护理管理者应重视的问题.护士在职培训的目的是使护士在知识、技能、能力等方面得以提高,使之与岗位需求相匹配.
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护患及家属身心因素对护患关系的影响
随着生活水平的提高,心理疾病越来越影响着人们的身心健康.护理学科的发展要求护士在具备一定护理专业学问和技能的同时必须具有健康的心理.然而,由于职业性质、特殊环境氛围、超负荷的工作、社会评价不公平等给护士形成很大的心理压力,间接影响护士心理健康.如何保持优良的护患关系,是我们目前必须认真思考的问题.
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护理工作中的美学艺术
心灵美在心理护理中的体现心灵美是人的内心世界的美,是在整个护理过程中起决定作用的美.护理学科的创始人南丁格尔,十分重视护士的品德教育,她说:"我们要求妇女正直、诚实、庄重.没有这三条,就没有基础,则将一事无成."这说明心灵美是做好护理工作的前提,只有具备正确的人生观、价值观和崇高的道德情操,才能忠诚于护理事业,把毕生的精力奉献给需要帮助的每一位病人.有这样一个病例:患者,男,20岁,学生,因患肺炎收住院,入院时除肺炎体征外,精神不振,情绪低落.
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浅谈护理学科发展的重要性
近年来,随着临床医疗及料研不断发展,护理学科也随之成熟起来.护理队伍不断壮大,素质不断提高,与临床医疗相辅相成.另外,白我国加入WTO后,与时俱进,我国在卫生事业发展上与国际同步,护理学科也绝不落后于临床医疗.护理学科的终成果直接服务人民群众,造福人类社会,护理学科发展具有重要意义.
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中医护理学科发展的机遇与挑战
中国中医科学院广安门医院护理部<中国护理事业发展规划纲要(2 011~2 015年)>出台,标志着中国护理学科迈入可持续发展的新阶段.当下,在中医护理学科建设中,如何牢牢抓住机遇,面对挑战,取得成效,是值得从业者思考的重要命题.
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护理门诊VS护士处方权
护理门诊,顾名思义需要护理专家针对病情开出护理"处方",此处的"处方"之所以加引号是因为我国的护士没有处方权.目前,国际上不少发达国家的高级护理从业者都拥有一定范围的处方权.护士处方权对于护理学科的发展、护士职业价值的提升等方面有着积极的作用.护士处方权的问题在行业内讨论了很久,随着护理门诊在国内大型医院的逐渐开展,"拥有部分处方权"的提议再次被一些护理专家提出.
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学科要发展教育需先行
护理教育,尤其是护理学科的高等教育是护理学科发展的基石.由于历史原因,我国护理等教育在其发展历程中,有近30年的空白,这让社会公众形成了一个概念误区,即认为护理学不是一 个学科,仅仅是一种技能教育,护士也不需要高等教育.这种观念在一段时期内阻碍了护理学科的发展.
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设立护理科研基金 推动护理学科发展
目的 探讨中华护理学会设立护理科研基金取得的成效.方法 对中华护理学会自2014年设立护理科研基金的背景、管理过程、产出进行分析.结果 中华护理学会2014年设立护理科研课题基金,共组织了5次课题评审和立项,课题申报数量总计485项,资助立项课题79项,资助总金额达157.5万元.结论 中华护理学会在规范的科研课题管理中逐渐形成护理科研发展长效机制,产出了一系列具有显著成效的重要课题成果,积极促进了护理科研及学科建设发展.
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21世纪科学护理模式初探
近年来,伴随着我国经济、政治体制的改革和社会、经济、文化及医学科学的发展,护理学科的管理正面临着新的挑战.据专家预测,21世纪,护理将作为不可替代的独立学科,在以人的健康为中心的医疗卫生工作中得到更快的发展.因此,护理学科将越来越成为医院管理、护理管理、医疗服务及护理人员素质朝着现代化目标迈进的内驱力,也开始成为护理界同仁共同探讨的热门话题.
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我院护理科研管理的做法
护理学的发展需要护理科研的支持和推动.护理科研工作的健康发展依赖于科学的管理.而如何按照护理学科自身的特点和规律进行护理科研管理,是值得我们探讨的问题.近年来,我院加强了护理科研管理工作.