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中国糖果零食展成为天津商大教学案例
本刊讯(记者林雨晨)10月,中国糖果零食展览会正式成为天津商业大学教学案例,主办方北京龙品锡展览有限公司总经理王海宁先生亲自为该学校会展专业的学生讲解。
10月30日,天津商业大学200余名公共管理学院会展专业的大学生,接受了一场主题为“全球三大会展商业模式与中国展览公司的实践”的案例式教学培训。课程一开始,气氛就非常融洽。王海宁首先表扬了天津商业大学会展协会学生策划案做的非常专业,刚一收到邮件就随即转发给了所有公司中层管理者学习。课程的第二个环节,是互动环节,天津商业大学的同学们准备的非常充分,问题涉及到了主办、搭建、入门登记和学生就业等多个方面。 -
昆明卫生职业学院学生创新型就业创业培养研究
在全面实施创新发展的背景下,创新创业教育已成为我国高校教育发展的重要内容,对高校现代化建设、国家经济发展起到了至关重要的作用.基于创新创业教育需求,昆明卫生职业学院为提高学生就业创业能力,完善学院大学生创业孵化基地建设与"一体两翼"发展体系,制定了医学生就业创业能力培养规划.基于此,笔者结合工作经验,就医学生就业和创业能力培养模式的构建进行了分析,以期推动规划目标的有效实现,提升医学生就业创业能力.
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陕西省榆林市卫生学校积极培养医信人才
陕西省榆林市卫生学校作为全国医疗卫生信息技术培训与认证(NMIE)管理中心教学基地,作为该校发展和拓宽学生就业面的新起点,积极配合开展医疗信息化国家职业资格培训与认证工作.该校的人才培养主要体现在以下几个方面:
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以就业为导向培养学生能力
近年来,招生与就业是一对主要矛盾.2005年,在高校、高中继续扩大招生,中专生源严重不足的情况下,我校招生人数创历史高水平,除学校领导能够审时度势,努力开辟新的生源地、提高毕业生的升学率等措施外,重视就业能力的培养对带动招生工作产生了直接的效应.2005年烟台市就业考试中,我校毕业生录取率占就业人数的80%以上.这应该归功于我校教师在授课过程中重视对学生就业能力的培养.
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关于中等职业学校中医美容专业学生就业的思考
随着中医美容事业的蓬勃发展,中等职业学校为了适应市场的需要,近几年增设了中医美容专业,但由于该行业的迅猛发展与中医美容教育的相对缓慢的矛盾,导致美容业急需人才而我校培养出的人才有相当一部分找不到合适自己位置的状况.笔者认为应该从学校自身找原因,从以下几方面予以注意.明确培养目标;合理的课程设置结构;提高师资队伍水平;就业指导的有效化.
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案例教学法在《组织学与胚胎学》教学中的应用
《组织学与胚胎学》是基础医学中形态学科之一,大特点是所描述的人体形态结构在宏观条件下无法观察,必需在显微镜下才能观察到.由于学习中存在平面图形与立体结构相互转换的特点,而理解结构的同时,又要求建立三维空间结构,所以学生在学习中经常感到枯燥、乏味、抽象.在我国传统的医学教学中一直是学生被动听课,教师全盘讲授课本知识的"灌输式"的教学方法.在教学中,往往忽视了学生在学习上的主观能动性,学生的创新思维活动也不能被激发,基础理论知识和临床实践的相脱节.这种人才培养方式很难适应现代社会的发展需求,在学生就业后,还需要较长时间的基础和临床知识的磨合,才能适应工作岗位.这种条件下,医学教育对我们基础课包括《组织学与胚胎学》科教师提出了更高的要求,必需对传统的教学法进行改革.
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改进实验课的传统模式,提高学生的动手能力
人才培养模式是高等院校培养人才的总体设计蓝图,集中体现了高校的教学思想、教学理念和办学特色.怎样办好本专业,把学生向什么方向培养,是学生就业的关键[1].通过我们四届检验本科毕业生进入社会走向不同的工作岗位后,经过我们的调研与用人单位的了解得知,他们希望我们的学生在校期间能够进一步加强动手能力的培养,这是他们可望需求的人才.
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改革招生方式试行开放招生深化成人高等教育发展
改革招生方式,是成人高等教育改革的重要内容,是成人高校改革的前导,招生改革是涉及招生、管理、学生就业等多方面的综合性改革,是一项复杂的系统工程.面对当前各高校之间激烈的生源竞争,能否培养出高质量的人才成为关系到高校命运和前途的重要因素.因此,改革招生方式势在必行.
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重视专业教师在医学生就业中的作用
新时期我国高等医学教育教学改革面临许多新的课题.大学生就业难的问题就是其中一个主要问题.就业工作中应充分利用专业教师熟悉专业,了解医院,就业信息网广泛等优势,积极发挥专业教师在学生就业工作中的作用.
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辅导员非权力性影响力对护理专业学生就业的影响
近年来,随着护理专业的扩招,毕业生就业压力一路攀升,面对严峻的就业形势,作为辅助员应充分发挥非权力性影响力因素的作用,实现有效教育.现将辅导员非权力性影响力报告如下.
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我校药剂专业的知识结构调整与药品零售企业用人需要
药剂专业是我校省级重点建设专业,招生人数呈逐年明显增加趋势.自1998年以来,药剂专业毕业生的就业方向发生了很大变化,我校为了适应学生就业及用人单位的需要,对药剂专业的课程进行了整体调整,并收到比较好的效果.如增加了药品经营与管理、药品市场学、药事管理法、礼仪、医学概要等,以适应学生就业的主渠道-药品零售企业用人需求.笔者就药剂专业的知识结构与药品零售企业用人需要的适应情况谈谈自己的看法.
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医学生就业挫折的心理分析及调适
就业挫折心理是指在就业过程中,遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰,使其需要或动机不能得到满足时而产生的一种紧张情绪反应、情绪体验.它是一种消极的心理状态[1].
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复合型医学检验人才培养的实践探索
近30年以来,高等医学检验本科教育在中国由初的几所院校发展到80余所,招生规模也由每年100多人发展到4 000~6 000人,医学检验人才竞争日趋激烈[1].同时医学检验专业学生就业单位发生明显变化,除传统的医院检验科、血站和疾控中心外,一些新兴的单位(如试剂生产商、生物技术公司、制药企业、医疗器械生产企业和销售企业等)也需要大量研发人才、技术培训人才和销售人才,而目前的本科教育往往不能满足其要求[2].
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不同层次医学生就业意向调查与分析
[目的]通过调查了解不同层次医学生就业意向.[方法]采用随机抽样的方法,抽取不同五年制、七年制及研究生学生各100人,发放调查问卷,数据用SPSS11.5软件进行录入整理和分析.计数资料采用X2检验进行统计分析.[结果]调查显示,五年制、七年制及研究生的就业意向的各个方面上存在差异;多数学生基层就业热情不高;部分学生就业期望工资水平较高;七年制和研究生多数愿意选择不对口专业.[结论]目前医学生的就业形势较严峻,医学生应转变就业观念,以期实现顺利就业.
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从学生就业形势论我院药学专业的教学改革
对药学专业学生的就业问题进行了讨论.并从学生就业的角度,探讨与此相关的药学专业教学改革的若干方面的问题,主要内容有:思想观念的转变,培养目标的定位,课程体系的基本要求,培养方法上重视培养学生自我获取知识的能力和创新能力等.文章后提出了一些具体建议.
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中医美容学科创新性分析
中医美容学科自20世纪80年代创立至今,全国数百万家美容机构,开设中药面膜,经络腧穴美容等疗法服务项目;经穴按摩、拔罐刮痧被选入美容师等多项国家职业资格认证考核;而中医美容专业学生就业,临床服务项目与现有医疗科室服务区别小,操作手段与现有各科常用手的相似等,一直困扰中医美容学科建设与发展.认识中医美容学科创新性价值,对学科建设与发展具有致关重要的意义.本文通过对中医美容学科概念,研究领域,理论与方法等多方面比较分析,表明中医美容学科研究对象的独特,研究与应用领域的开拓,理论与实践底蕴的深厚等特性,加之学科研究范畴与人们生活理想的一致性,其学科价值将显现于自身延伸发展的持久性与市场规模的广阔性,现报道如下.
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医学美容应用型人才培养模式的研究
20世纪80年代中期美容产业开始迅猛发展,不同方式、不同层面的医学美容教育也相继产生,初期以短期培训班和中等职业技术教育为主体,而后发展成高等职业技术教育,近几年教育部还批准了部分院校开展医学美容技术本科教育.我院开办医学美容应用型人才教育十余年来,我们始终以学生就业“出口”为指导,致力于培养模式的研究,从2000年开办美容中等职业教育至今,我们教育层次逐步提高,现已实现本科层次教育.学生在美容相关行业就业率可实现93%以上,持续在美容行业工作3年以上的学生可达到4成左右,2009年第一批本科层次学生毕业,除7%继续攻读硕士研究生,10%在同行业大中专院校从事医学美容人才教育外,均在医学美容尤其是中医养生美容保健领域从事人力资源培训等工作.这二十几年的发展历程中,不难看出美容教育尤其是医学美容教育正日趋大众化、规范化、科学化.在高等院校教育教学改革方针的指引下,今后医学院校开设医学美容技术专业将是一个趋势.培养应用型医学美容人才将是实现医学美容技术高等教育与就业市场人才对接的关键.
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我院高职美容专业人才"订单式"培养模式探讨
"订单式"培养模式,是指院校针对用人单位需求,与用人单位共同制定人才培养方案,签订学生就业订单,并在师资、技术、设备等办学条件方面合作,通过学校、企业两个教学地点进行教学,学生毕业后直接到用人单位就业的一种产学研结合教育的人才培养模式.
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《制剂实训设计》教学模式探索
随着高职实验教学教育体制的改革深入,教育部关于努力提高素质教育的方针落实,高职教育实践教学也迎来了创造和发展的机遇和挑战,能否努力提高高职实践教学以适应教育方针的要求,将关系到高职教育教学改革成败和制药企业长远发展、学生就业等大问题.制药企业GMP的实施是我国医药立法的里程碑,为我国医药企业走向世界,成为多边贸易医药体系的重要组成部分.而人的因素是制药企业GMP标准执行好否的根本保证.近些年,由于学校的投入和教师的共同努力,我校制药专业实训教学规模和力量有了较大的发展,为满足市场需求,培养有实践动于能力的高职制药专门人才,迈出了可喜的一步.我们教学组就开展药物制剂实践教学课程的一些体会和教学模式进行了探索和总结.
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浅谈中职语文教学如何服务学生就业
现今不少人对中等职业学校开设语文课持怀疑甚至否定的态度,认为职业教育只需培养学生的一技之长.语文课在职业教育中究竟有没有存在的意义?它的存在对服务中职学生的就业有何实际意义?下面笔者就中职语文教学如何服务学生就业进行探讨.