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优化专业人才培养模式构建口腔医学本科教育新体系——我国口腔医学本科教育现状与改革的思考
中国口腔医学教育经历近一个世纪的建设发展历程,由初仅有的4所牙学院发展到目前近50所口腔医学院,培养的口腔医学专门人才由每年数十名增加到每年数千名本科、硕士和博士毕业生,在教学规模、人才培养、内涵建设等方面取得了长足进步.
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医疗视频教学直播系统的建立
随着时代的发展,医疗工作者需要不断地学习新的知识和掌握新的技能,才能适应医疗工作的需要.我院在开展网上教学活动中采用了视频直播或点播的方式,突破了传统课堂教学的局限性;突破了时空限制,增加了学习机会;有利于扩大教学规模,提高教学质量,降低教学成本.学习者可以在自己方便的时间,适合的地点,按照自己需要的速度和方式,运用更加丰富的教学资源来进行学习.
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医学本科英文授课留学生超声诊断学的教学实践与探索
随着经济全球化及高等教育的国际化,来华留学生的人数及专业逐年增多,留学生教育受到各高等学校的高度关注,留学生教学规模和质量已经成为评价我国各高等学校办学国际化程度的重要指标之一.来华医学留学生教育相对于其他专业而言,起步虽晚,但是发展迅速.
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浅析高校国有资产管理
高校的国有资产是国有资产的重要组成部分.我国新型的国有资产管理工作自1988年起步,经过十年的探索,现已从开创阶段进入深化和发展阶段,随着教学规模的不断扩大和教学条件的不断完善,学校国有资产的数量越来越大.但在高校提倡国有资产管理比企业晚,因此管理的方法和规章制度都不健全,管理的经验不是很丰富,国有资历产流失的现象仍然很严重.
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学生成绩网络管理系统
当前,高校在信息化技术装备、网络建设和办公自动化应用等已具备了一定基础.与此同时,由于招生人数、教学规模的扩大,传统的学生成绩管理模式面临新的挑战,一个突出问题是,数据量的增加、各职能部门对数据的需求,单机单用户的成绩管理模式已不适应发展的需要,一个具有先进性、安全性和高效的数据库管理系统是当前所需和未来发展的基础.为此我们开发了基于C/S的学生成绩管理系统.系统结构:SQL Server是微软公司推出的网络数据库管理系统.
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流行病学不同教学规模逃课现状及影响因素分析
目的:了解不同教学规模下流行病学逃课现状及其影响因素,为制定相应改善措施提供依据.方法:对某医学院2011-2012学年学习流行病学的大学生采用整群随机抽样方法进行问卷调查,SPSS16.0进行统计学分析.结果:某医学院流行病学大班教学所占的比例为76.3%,逃课人次比率上大班(6.1%)高于小班(1.9%).大班学生逃课的影响因素包括男生、教学用语太专业、理论课节奏及内容快而多、课堂纪律差、不安排或少安排实习或讨论课、“填鸭式”教学等方面,而小班的逃课影响因素为性别、对流行病学应用价值的认识及课间师生交流情况.结论:大班教学的逃课率高于小班.不同教学规模下影响逃课率的因素不同.应该根据其影响因素,采取措施改善现状,从而提高流行病学的教学质量.
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《制剂实训设计》教学模式探索
随着高职实验教学教育体制的改革深入,教育部关于努力提高素质教育的方针落实,高职教育实践教学也迎来了创造和发展的机遇和挑战,能否努力提高高职实践教学以适应教育方针的要求,将关系到高职教育教学改革成败和制药企业长远发展、学生就业等大问题.制药企业GMP的实施是我国医药立法的里程碑,为我国医药企业走向世界,成为多边贸易医药体系的重要组成部分.而人的因素是制药企业GMP标准执行好否的根本保证.近些年,由于学校的投入和教师的共同努力,我校制药专业实训教学规模和力量有了较大的发展,为满足市场需求,培养有实践动于能力的高职制药专门人才,迈出了可喜的一步.我们教学组就开展药物制剂实践教学课程的一些体会和教学模式进行了探索和总结.
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外科手术学基础操作电视录像示教教学效果分析
外科学在临床医学和科研领域里是十分重要的一门学科,尤其要求学员在牢固掌握基础理论和基本知识的同时,还要熟悉掌握外科专业技能操作,通过电视教材更进一步显示外科实践操作技能的重要性,并激励学员的求知欲,巩固和强化课堂理论教学,提高了学员的理解能力.随着医疗教育事业的不断发展,电教日益突出,它在改革传统教育思想、教育方法、扩大教学规模、开发智力资源,提高教学质量等方面的优势,它打破了传统教学的时空界限,变微观为宏观,变抽象为具体,变语言描绘直接形象表现,是其他任何教学形式不可替代的,因此要充分利用录像教学的特点,广泛应用于外科手术学基础操作教学中.