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一个结核病防治知识网站的现况调查
近年来,被称为“第四传播媒介”的国际互联网以其快捷、经济、不受时空限制及交互性强等优点,使它在健康教育领域的运用日趋重要.我们以<结核病防治信息港>网站制作者的身份,对前来游览该网站的访问者进行调查.本次调查的目的是以该网站为例,分析当前健康教育类网站的现况,以便将来为访问者提供更好的健康教育信息服务.
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网络教学中存在的问题及对策
网络教学是基于因特网,综合应用现代通信技术、网络技术和多媒体技术,使学习者和教师可以处于不同的地理位置,学习者可以随时随地学习的新一代教育技术.网络教学突破了传统教学的时空限制,凭借其数字化、多媒体、信息量大、交互性强、覆盖面广等特点,为更多的人提供接受教育的机会.
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MOOC教学在口腔基础医学教学中的可行性探讨
MOOC( massive open online course)是大规模开放在线课程的简称。通过MOOC平台,学习者对选修课程进行在线学习,不受时空限制,可以自己安排学习进度。学习者只要通过MOOC平台的考核,即可获取学分或者证书。全球第一个 MOOC 始于2008年,2012年Coursera、Udacity、edX 三大MOOC平台相继推出了近百门课程上线,此后斯坦福大学、哈佛大学、麻省理工学院等名校加入到MOOC 的多种形式的实践中,2012年因此被称为美国的“MOOC元年”。2013年10月,清华大学发布“学堂在线”,这是中国第一个MOOC平台。2014年3月在北京召开中国医学教育MOOC 平台建设及中国医学教育MOOC联盟成立大会,象征中国医学的MOOC元年的到来。2014年11月,中国医学教育MOOC 联盟官方平台“人卫慕课”正式上线发布,这也是全球首个医学专业MOOC平台。2015年8月,由人民卫生出版社主办的中国医学教育慕课( MOOC )联盟首批规划课程培训会在浙江举行。本文结合 MOOC教学和口腔基础医学教学特点和难点,对在口腔基础医学教学中实行MOOC教学进行可行性探讨。
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华为3Com,"好网络"打造"数字医院"
医疗信息化--网络为本,服务为先信息技术和生命科学是21世纪的两大高新技术,两者的强强联合会给医疗卫生事业和健康水平带来前所未有的促进作用,而且可以实现医患双方的互动模式,从而打破高等级专家和医学资源的时空限制,是一项利国利民的重要工程.
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正确认识多媒体在解剖教学中的应用
解剖学是一门重要的医学基础学科,归属于形态学范畴,随着新技术时代的到来,多媒体技术引入解剖学教学是一项对传统教学模式的改革.综观人类发展的历史,技术的进步对教育的发展有着巨大的支持和促进作用.网络、计算机、多媒体等新技术用于教学过程具有打破时空限制、信息量丰富、直观,形象、速度快,方便等优点.现在计算机、网络、多媒体教学方兴未艾,已经成为教育改革和发展的一个必然趋势.
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打破时空限制共享优质医疗--记青海省远程会诊项目
“远程会诊项目实施后,大的好处是打破了时间、空间的限制,高端的优质医疗资源可以下移,不断优化医疗资源配置,我们县医院也能享受到高水平专家的指导和服务,这是我大的感受。”李得旻是青海省大通县医院信息中心主任,他提到的项目叫“青海省远程会诊项目”,该项目自2011年启动,目前覆盖全省8个市(州),共42县级医院及8家省级医院和北京大学人民医院,为青海省500万常住人口及50万流动人口提供医疗服务。
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医疗视频教学直播系统的建立
随着时代的发展,医疗工作者需要不断地学习新的知识和掌握新的技能,才能适应医疗工作的需要.我院在开展网上教学活动中采用了视频直播或点播的方式,突破了传统课堂教学的局限性;突破了时空限制,增加了学习机会;有利于扩大教学规模,提高教学质量,降低教学成本.学习者可以在自己方便的时间,适合的地点,按照自己需要的速度和方式,运用更加丰富的教学资源来进行学习.
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基于网络的局部解剖学现代教学模式的探讨
随着网络的进一步发展,引发了对传统教育模式的新一轮变革。利用先进信息技术的网络教学具有突破时空限制和实现资源共享的基本特点,实现了教育资源共享、教学效率提高,实现了以学生为主体的、个性化的学习方式。本文从基于网络的局部解剖学现代教学模式的探讨,浅谈现代化网络教学平台所应具备的功能,提出网络教学平台的架构体系,对推动以网络教学模式教学的现状提出思考。
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医院机构数字图书馆的建设
随着现代计算机、通讯、网络及数字图书馆技术的迅猛发展,以内容管理为核心的第二次信息革命正在世界各国快速发展,信息资源数字化已成为当代信息社会的必需,它可以从根本上解决目前信息分散无序和使用小便的问题,成为下一代互联网上信息资源开发利用和管理的一种全新模式,步建成不受时空限制、检索便捷、使用高效的知识中心.
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远程医学教育在继续医学教育中的作用
随着科技的发展,作为继续医学教育的新形势,远程继续医学教育以其可及性强、覆盖面广、不受时空限制、及时、方便、快捷等特点逐渐成为继续医学教育的重要手段和信息化时代继续医学教育的重要途径。作为一种新型的教育方式,远程医学教育对构建我国学校医学教育—毕业后医学教育—继续医学教育的现代完整医学教育体系,培养医学人才、普及医学知识、提高卫生技术人员队伍整体素质有着重要的作用[1]。现就远程医学教育在继续医学教育中的重要性报告如下。
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基于WEB的医疗卫生在线调查系统的构建与应用
在线调查是指应用互联网和传统调查技术相结合的一种现代调查统计技术[1],它具有组织简单、费用低廉,调查结果客观性强,准确性高,调查速度快,调查周期短,没有时空限制等优点,成为医学科研实施调查的主要手段,极大地提高了工作效率,大大缩短了科技成果转化为生产力的周期,其潜在的社会价值和科学价值正在逐步显现出来.
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建设数字医院的几点设想
数字医院是基于计算机网络技术迅速发展对医院医疗和管理工作全方位渗透而提出的新概念.数字医院(Digital Hospital,DH)是由数字医院管理(Digital Hospital Management,DHM)与数字医疗(Digital Treatment,DT)构成的现代医院经营和管理模式,它包括现实世界的真正医院和网络世界的虚拟医院.数字医院充分利用计算机网络技术、计算机多媒体技术与计算机人工智能技术,完全打破传统的医疗模式、方法及各个环节的时空限制,以医疗信息的高度有序共享及全方位实现人与机、人与人交互来提高医院医疗效率、医疗质量和管理水平.
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运用网络技术提高临床教学质量
网络以其灵活、便捷和高度互动的特点成为实现双向交流的代表性媒体.网络凭借其数字化强、信息量大、覆盖面广等特点,为更多的人提供了接受更高级别教育的机会.网络教学作为一种崭新的远程教学模式,同现有的远程的教学模式(如广播、电视等)相比,有着巨大的优越性,已突破了传统教学的时空限制.临床医学是一门实践性科学,是集内、外、妇、儿为一体的综合性学科.临床教学的主要任务是培养出高素质、有高超医术的医务工作者.如何采用网络的先进技术提高临床医学的教学质量,是值得每个临床教学工作者思考的问题.
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NET框架下的虚拟参考咨询系统开发
随着网络技术及应用的快速发展,基于因特网的数字化信息环境逐渐形成,与面对面的传统参考咨询服务相比,用户更青睐不受时空限制随心所欲地获取所需信息的虚拟参考咨询服务.虚拟参考咨询服务,又称数字参考咨询服务,产生于20世纪80年代的美国.
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研制网络版课件过程中常见的几个问题
随着计算机硬件与软件的发展,网络化教学已成为现代教育技术发展的趋势和方向,落实在具体应用上就需要大量的网络版课件的支持.与传统单机版课件相比较,它是通过网页文件的形式在Internet网上进行发布,突破时空限制,从而实现真正的远程教学和广域教学.但是网络版课件在设计思想与制作方法上与单机版课件有很大区别,为了适应未来教育技术发展的要求,因此我们必须同时掌握网页制作的基本知识和相关课件制作的一些基本要求,以便进行网络版多媒体课件的设计与应用.下面就制作网络版多媒体课件过程中遇到的几个问题谈一些个人的制作体会.
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网络生物医学信息资源检索与利用
随着因特网在全球的成功,证明了信息资源共享、信息服务的网络化已经是不可逆转的潮流,网络环境下实现了信息的分布式存取,使人们可以不受地域时空限制对全球范围的信息资源进行查找和利用,因此直接占有资源的优势相对减弱,获取和利用信息资源的能力越来越重要.随着Internet上信息资源与日俱增,如何在浩如烟海的的网络信息海洋中迅速准确的找到有价值的生物医学信息是广大生物医学工作者所关注的问题.根据网络信息的特点和分布情况,检索网络生物医学信息的应从以下几个方面入手.
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开展网上心理咨询好处多
目前,部队开展的以门诊心理咨询、电话心理咨询为主要形式的心理咨询活动,在排解官兵心理问题、舒缓官兵精神压力等方面发挥了重要作用.但这些方式也存在着一定的局限性,使得部分官兵在心理咨询时还有所顾虑,主要表现在:有人因时空限制不方便与咨询员面对面交流;有的人对本单位的心理咨询员还不够信任,担心安全保密得不到保证,会给自己今后的工作生活造成负面影响;有的怕心理咨询后被其他战友误解为有精神疾病,影响自己在战友心目中的形象,甚至怕领导知道后影响自己的成长进步等等.
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青少年网瘾研究现状
互联网技术突破了时空限制、社会限制,为人们生活、学习、工作带来了方便,但无节制地使用网络,却孕育出了一种心理异常的新型疾患--网络成瘾症(internet addiction disorder,IAD),简称网瘾症.匹兹堡大学金伯利*杨博士对IAD的定义是:"无成瘾物质作用下的上网行为冲动,表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会心理功能损害."
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E网情深话网名
网络,一个崭新而神奇的世界.它以其丰富多彩的信息资源,直接广泛的文化传播,突破时空限制的快捷方便,丰富着方便着我们的生活,让我们可以"秀才不出门,全知天下事",也因此倍受人们的青睐,吸引着无数不眠的灵魂流连其间.
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利用网络加强我院医学生德育教育工作的思考
目前,网络的广泛使用对以往的师生关系、教学模式、教学组织方式、教学过程的时空限制、教学手段等多方面都已产生了日益巨大的影响.本文是利用网络加强我院学生德育教育工作的思考.