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人间珠宝何足取,宜兴紫砂要得——紫砂艺术
紫砂文化,植根于历史悠久博大精深的陶瓷文化沃土之中.是集器皿造型、雕塑绘画、书法文学和金石于一体的综合性艺术.紫砂壶作为悠久中华文明之紫砂文化孕育出来的独特产物,千百年来,一代又一代壶艺家将自己独具匠心的审美情趣,注入其中,从而使紫砂壶不仅具有了沱茶的实用功能,而且成为我国茶文化的重要组成部分,成为文人雅赏、世人珍藏、令人着迷的艺术珍品.
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祈吉愿景,千年积淀——中国人的吉祥文化
在中华民族五千年的漫长岁月里,先民们巧妙地运用人物、走兽、花鸟、日月星辰、风雨雷电、文字等等,通过借喻、比拟、双关、谐音、象征等手法来表达自己对吉祥美好生活的向往.透过这一个个纹饰、图案、符号,可以看到中国人的生命意识、审美情趣、宗教情怀和民族性格.时至今日,吉祥符号、吉祥图案在中国几乎无处不在,无人不用.吉祥对于中国人而言,就像水之于鱼天空之于鸟,空气之于人.吉祥符号已经成为中国生活中不可缺少的重要环节,可以说已经成为中国人的心灵慰藉.
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医院文化建设的理念和路径
医院文化是其成员所共享的价值观念、信念和行为规范的总和.它是医院在特定的经营管理活动中结合自身实际和需要不断总结、训练、培育和提升的结果.作为医院特有的精神财富,医院文化的内涵包含价值观念、道德情感、生活信念、审美情趣、思想作风、思维方式和行为规范.医院文化建设就是坚持人本理念这个基础,通过确立服务理念和诚信理念,满足员工的合理要求,不断激发员工的潜能和创造力,培育员工的主人翁意识,协调和规范复杂的人际关系,以达到不断实现自我发展的软约束和软管理.
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“重金属污染区没有了农作物,人类就健康了”
“当前所有涉及中医的政策法规、资源配置、规范标准、项目设置、人才培养、荣典奖励,都是对中医价值规律的误判。”--全国政协委员王旭东如是说。王旭东认为,由于当前所有涉及中医的政策法规、资源配置、规范标准、项目设置、人才培养、荣典奖励都以现代科学知识体系为基准,导致中医知识体系已经完全纳入了西医知识体系之中,丧失了自身认知方式、思维特点、价值观念和审美情趣。只有彻底改革现有体制,将中医从现代科学知识体系中完全剥离出来,作为与现代科学平行的独立知识体系,才能完全能按照自身规律运行。
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您烧得出"茄鲞"这道菜吗?--浅谈中国古典小说四大名著中的饮食文化
中国是文明古国,文化基本上是靠着两条线路传承的,一条是文化的教育,另一条是文艺创作及其传播.这两条线基本上是交叉结合进行的,其中贯穿着一条主线,即用中华民族独特的价值观念、心理特质、审美情趣去整合.本文拟取其中之一借中国古典四大名著浅谈一下其所包含的饮食文化.
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一城一味
无论出差或旅行,当我们来到一个陌生的城市——街景繁华,行人匆忙,满眼陌生,我们总想寻找一些让自己温暖和亲近的东西.我想,能带给我们亲近感觉的,也许就是美食的味道了.味道,在词典里被解释为:味觉;趣味;气味.这一期,我们试图带您体会一些城市的特色味道,展现给您各个城市独特的味觉名片.在这期的“天地人谈”中,提到的是天津这个城市的味道.这个味道里,包括天津菜的味觉体验、精神方面的审美情趣以及天津方言与味道的关系.而在文章中,除了上述内容,味道又包含了与语言相关的意义.
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加强医院文化建设促进医院可持续发展
医院文化是指医院在长期医疗服务实践过程中逐渐形成的以人为核心的文化理论、价值观念、生活方式和行为准则等等,是具有医院特色和行业特征的一种特定文化。医院文化包括医院硬文化和医院软文化两大方面,两者为有机整体,又彼此相互制约,相得益彰。其内涵包括价值观念、生活信念、道德情感、审美情趣、思想作风和行为规范,具体来说,医院文化可分为精神、物质、行为、制度、品牌、廉政六层。医院文化建设必须始终坚持和贯穿以人为本的理念和原则,要始终坚持对外以患者为中心,对内以职工为中心的文化建设主旋律[1]。
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清澈的学科情感美丽的医学天职——读杜太超的《美丽有约:一位美容外科医生的手记》有感
今年国庆长假期间,我趁隙拜读了杜太超的<美丽有约:一位美容外科医生的手记>一书(以下简称<美丽>).一经开卷,美容手术的墨香扑鼻而来,美容就医者的微笑映眼生辉,爱美的旋律悦耳绕梁……人生的崇高审美情趣油然而生.
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浅谈开展医学人文素质教育
目前在高校医学生中普遍存在着"人文饥渴"的状况.学生人文知识和人文精神缺失,创造力、想象力、感悟力缺乏,心理素质和心理健康水平不高,美育知识、审美情趣和审美能力缺乏,没有远大的理想和抱负,道德修养差,爱国主义、集体主义观念淡漠.再加上社会多元化价值取向的大背景下,医疗服务商品化、诊疗手段物化、医患关系经济化等趋势日趋明显,社会对医学伦理、医学人性的淡漠,这都需要我们必须加强医学人文教育.医学专业教学如何渗透人文素质教育,注重人文精神的内涵,提高医学生的文化品位和人文素养,培养既具专业水平又具人文精神的医学人才,是我们医学教育的又一课题.
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论载体在校园文化建设中的价值
校园文化对于陶冶学生心灵、培养审美情趣、提高品德修养起着很重要的作用,而载体是这一作用得以实现的基本物质手段.
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医学化学教学中的审美教育
医学化学教学不仅要从智育的角度去向医学生传授知识、发展智能,同时还必须贯穿和渗透审美教育,简称为美育.医学化学教学中的美育,应从化学学科的特点出发,通过美感、美的鉴赏、美的追求、美的创造等形象直观和令人动情的手段来培养和提高学生感受、鉴赏和创造美的能力,竖立和发展学生正确的审美观点和健康的审美情趣,进而影响其思想情感、聪明才智和精神面貌.
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浅谈健康教育传播材料美术设计的基本要素
健康教育传播材料传递着科学生活方式和健康防病信息,使健康教育活动得以有效地开展.随着人们文化生活的不断提高,审美情趣以及对生活美化的要求也越来越高.作为倡导科学的健康教育传播材料,如招贴画、展板、宣传画册、折页以及网页、电子演讲稿等,给美术设计工作者提供了创作的平台.健康信息同样需要包装,吸引力是产生信息传递效果的一大要素.鲜明突出的标题,简洁大方的版式,引人人胜的画面组合一起,为了一个目的一传递健康的信息.因此,健康教育传播材料的美术设计人员要努力学习科学知识,熟练艺术语言的表达,提高自身综合素质,更新设计理念,不断探索以提升作品的认知度.
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树立品牌观念办好医院报刊
1 在外观上集中体现品牌观念 形成独特的风格医院报纸是医院文化的集中体现,因此,报纸在创办始终都应体现并集中展示医院特色内容.从外观上说,院报应该形成自身的独特风格,能够展现自身特点与审美情趣.(1)报纸纸张要素:报纸的纸张大小、材质,版数等要素须相对固定.(2)报纸格式设置:报纸的报头、标题、栏目、字间、行间距、页边距、字体等版式设置要相对固定,医院的徽标、院训在报纸上应明确体现.
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英语阅读的方法和技巧初探
英语阅读是理解和吸收语言信息重要的手段.阅读理解作为考查直接运用英语能力的主要题型,在试卷中占有很大的比重.加强阅读训练可以创造大量获取语言知识和大量运用语言的机会和条件.在课内外的阅读中既可培养对语篇进行分析、综合并从中获得信息的能力,也能培养审美情趣,学会欣赏英语文学作品的美,通过自然渗透,陶冶良好的情操.然而,要想有效地提高阅读能力,就需要克服阅读英语文章的困难,养成良好的阅读习惯,掌握高效的英语阅读方法和技巧.
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如何塑造女性形体美
不同的时代有着不同的审美观,古代有以胖为美,但为现代美人所忌讳.不同的人审美情趣也不一样,有的人觉得模特体型富魅力,而有的人则更欣赏画家鲁本斯笔下的古典美女.那么,现代形体美的标准是什么?男人眼中女性形体美的标准心理学家曾做过一个有趣的试验,他们用简洁的线条勾画出不同妇女体型轮廓图,然后让100名男性评阅者按魅力、健康状况和生育能力给她们评分.虽然这些评阅者的文化背景和国籍各不相同,但他们都不约而同地为腰臀比率约为0.7的体型打了高分.
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音乐教育与身心健康
改革开放给我国经济、社会各领域发展带来了充满生机的良好局面,音乐教育与其它各行各业一样,很有起色,发展很快,各文化艺术专业团体、各类院校、各群众组织所举办的音乐培训活动日益活跃,涉及面越来越广.幼儿园小朋友、大中小学生以及其它各类群众、组织、团体踊跃参加各类音乐教育培训活动,在器乐表演方面,如键盘乐(钢琴、手风琴、电子琴)、弦乐(小提琴、中提琴、大提琴等)、管乐(如萨克斯管等)、打击乐(如爵士鼓等)民族器乐(弹拨乐、拉弦乐、吹奏乐)以及声乐、戏曲等方面参加培训的人员比比皆是.家庭、个人愿意以此做为促进智力开发,作为促进和培养高尚审美情趣能力的开发.同时,也证明了音乐教育对人积极、有益、正面的效果已得到认可.实际上,不仅是在陶冶情操,培养高尚的志趣以及开发智力方面,而且在健脑、辅助防病治病方面音乐教育对人也作用显著.对接受过音乐教育和正在接受音乐教育的500名学生进行调查,探讨音乐教育与身心健康的关系.
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审美教育在医院文化建设中的作用
医院文化是医院在长期的医疗实践活动中所创造和形成的特殊的社会文化,医院的本质是救死扶伤,保障人们的身心健康,使人性和社会达到愉悦和和谐,医院的这一功能具有鲜明的审美特征.审美教育在医院文化建设中必不可少的一个方面,其作用主要表现在以下几点:1促进医院环境文化建设医院环境文化是医院文化的重要组成,是医院建设不容忽视的一部分.优美的医院环境本身给人以美感,以直观的方式呈现着崇高的审美理念和高尚的审美情趣,它能在丰富人们的感官刺激的同时,使人们身心获得松驰、安宁和愉悦,不仅起到净化心灵、陶冶情操、升华道德、激励向上的作用.还有利于医务人员及患者的身心健康,提升医务人员的素养,构建良好的医患关系,增添患者对医院的信任感和战胜疾病的信心,对临床医疗工作具有推动和促进作用.审美教育对建设高品位的医院环境的作用是显而易见的,如医院的布局、建筑装饰、医疗设施、环境卫生、园艺布局等,其规划、设计、实施,都是在正确的审美观指导下,遵循审美原则进行的.使其功能性与艺术性相统一,寓美育精神于物质文化建设之中,使内容与形式达到完美结合.好是医院环境实际上就是建筑艺术与环境艺术以及医院精神文化完美的统一.整洁优美、布局合理的医院环境会形成一种审美体验和审美享受,它既是文化的实体,也是文化的载体.
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高校美容化妆学的教学实践
作为一名高校教育工作者,为了使学生德、智、体、美全面发展,培养学生正确健康的审美观及审美情趣,应当将学生认识美、懂得美、感受美、塑造美作为首要的教学任务之一.高等教育首先是人的教育,高尚的道德、美好的心灵是大学生们必备的基本素质,在这方面美学教育有着不可替代的作用.
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整形美容外科门诊受术者心理状态调查分析与护理
整形美容外科是用手术的方法塑造人体的形态美,手术效果不是以单纯的症状解除、功能改善为标准,而是与就医者的心理因素密切相关.医师顺利完成每1例手术,不仅要面临个体解剖结构的差异、审美情趣不同以及临床经验、手术设备与技术水平的考验,还要受医患之间的美学观点沟通和患者的心理状态等因素的影响.客观评价受术者或多或少存在的心理障碍,并有针对性的加以解除对医师顺利完成手术获得圆满结果有至关重要的作用.因此,我科以200例就诊患者为研究对象,了解他们的心理状态,进行有效的心理诊断,根据不同的心理状态进行心理护理,提高了就诊者的满意率,减少医疗纠纷的发生并报道如下.
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非语言沟通在整形美容护理中的应用
非语言是指人的仪表、神态、行为.非语言交流时以人体语言(非语言行为)作为载体,即通过人的表情、动作、眼神和空间距离等来进行人与人之间的信息交流[1].整形美容科的患者大多数健康人群,只是为了让自己更加完美,锦上添花,所以称她们为求美者.在面部整形术后因局部肿胀、疼痛、制动、包扎等原因,造成患者暂时性失语生活不便.此期间,非语言沟通是整形科护士的必要手段.可以通过眼神内心的激情、学识、品行、情操、审美情趣等信息传递给患者以达到互相沟通的目的[2],对求美者的恢复和心理都有极大的帮助.另外,有效的沟通还可充分解决求美者的生理、心理需求,使治疗顺利实施.