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浅议医院文化建设与中国传统文化的基本精神
医院文化建设是近年来医院管理方面的热点话题,本文主要对中国传统文化基本精神进行概括的分析,提出在医院文化建设的同时要注重从传统文化中汲取营养,不断提高人的品德修养,倡导全面的"以人为本",努力打造"学习型团队",促进医院文化建设的健康和可持续发展.
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浅谈如何做一名合格护士
护士素质的高低,直接影响医院的声誉和社会形象,关系着护理工作质量。做一名合格的护士要有为人民服务的思想,敬业精神;良好的品德修养;专业技术方面的素质;语言素质;良好的沟通技巧。
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立德铸魂强化高校教师师德师风建设
教育之重,师德为基.“立高尚师德,铸大爱师魂”.不断加强和改进师德师风建设,既是新形势下社会主义精神文明建设的重要内容,又对增强人民教师的使命感、责任感,造就高素质的人民教师队伍,提高教育教学质量具有重要意义.我院通过多年的探索、研究与实践,明确了师德师风“三维四层”核心结构理论,提高了认识水平;完善了各项规章制度,创新了工作机制;优化了育人环境、规范了执教行为.将师德师风建设工作理论化、系统化、体系化,取得了显著成效.
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护士长的自律行为与品德修养
探讨护士长的自律行为与品德修养在护理工作中的"非权力性影响力",吸取祖国文化中"仁、义、礼、诚、信、和"等方面的精华,以人为本.正自己、宽他人、善相处.在新形势下,护理管理者除更新观念外,也应从古今中外传统文化中吸取营养,创造中国式的护理管理方法,有德行,才能博得众爱,从而进一步提高护理管理水平.
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关键词:
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诸葛亮《诫子书》
[注释]1.君子:西周、春秋时对贵族的通称,春秋以后泛指有德行的人.2.修身:努力提高自己的品德修养.3.淡泊:清静寡欲.4.淫慢:特慢的意思.5.险躁:躁急的意思.6.穷庐:贫者所居之所.
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浅谈医学大学生的审美教育
医学大学生的教育除了知识教育、技能教育外,还应该包括心灵教育、情感教育和智慧教育.审美教育就是立足于蓄志养气、陶情怡性、崇美扬善的全面教育和发展教育,目的是提高医学生的整体文化素质和人文道德修养.医学中渗透着审美,审美也离不开医学,医学和审美的主体都是人,医学教育应该努力实现医学审美化与医学人文化,从而体现现代医学对生命给予的全面的人文关怀.
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护生情商与品德修养之我见
护生的临床实习阶段是从学校走向工作岗位的过渡时期,也是在学校的理论学习进一步与临床实践相结合,由知识向能力转化的过程.我们每位老师肩负着园丁和向导的责任,在临床带教的过程中,注重培养学生的情商和品德修养有利于带教质量的提高.
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护士品德修养之我见
整体护理中加强护士的品德修养尤为重要,品德修养是我们中华民族的传统美德,可以得到以下3点认识.1 品德修养是完成护士特殊使命的手段护士的品德修养之所以重要,就是因为她有着特殊的使命,那就是保存生命,减轻病痛,促进康复.
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护士品德修养之我见
国家卫生部医政司于1996年提出:"今年将在全国范围内积极稳妥地推广整体护理工作."旨在使我国医院的护理工作上一个新台阶,并与国际先进水平接轨.整体护理为护士的素质提出了更高的要求,因而加强护士素质的培养,是推进整体护理工作上档次的明智之举.在同护理工作及护士的接触中,笔者认为,整体护理中加强护士的品德修养尤为重要.品德修养是我们中华民族的传统美德,借鉴历史上的论述,可以得到以下三点认识.
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患者心理健康和心理问题与治疗探讨
随着人们知识水平的提高和经济的发展,心理问题和心理健康已成为各科医学中重要的一部分,不管是哪一种专业的医疗治疗都离不开心理健康和心理问题。良好的心理健康为帮助患者积极配合治疗,树立战胜疾病的信心和对疾病的康复有着极其重要的作用。
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论载体在校园文化建设中的价值
校园文化对于陶冶学生心灵、培养审美情趣、提高品德修养起着很重要的作用,而载体是这一作用得以实现的基本物质手段.
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浅谈护士的品德修养
整体护理为护士的素质提出了更高的要求,因此加强护士素质的培养,是推进整体护理的明智之举.1 品德修养是完成护士特殊使命的手段护士的品德修养所以重要,是因为他有着特殊的使命,那就是保存生命,减轻病痛,促进康复.实施整体护理,对护士的品德修养,尤其是心理状态起着重要的作用.首先,应理解病人,尊重病人,体贴病人,多与病人交流,调整病人的心理状态,用乐观的情绪感染病人,使病人增强战胜疾病的信心.
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加强护士品德修养的几点思考
整体护理为护士的素质提出了更高的要求,因而加强护士素质的培养,是推进整体护理工作的明智之举.
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高校师德建设的现状与对策
随着高校改革的深化,社会对高校教师的整体素质要求越来越高,特别是现代科学技术加速发展,市场经济的转型加快,高校教师要跟上时代的步伐,必须调整自己的知识结构,补充、深化自己的知识,加强思想品德修养,提高为师的本领,真正做到"学为人师,行为世范".
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护士长非权力性影响力具备的素质
护士长非权力性影响力主要是通过自己的品德修养、知识水平、生活态度、情感魅力以及领导艺术等内在素质在行为中自然渗透的一种精神感召力,影响团队成员的行为,发挥其巨大的潜能.现将护士长应具备的素质报告如下.
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在护理实训课中构建护理职业形象美
随着健康概念的拓展,科学及社会的进步,护理领域得以进一步发展,人们对护理的需求和要求也不断上升,因此,传统的护理职业形象在许多方面与时代的发展不相适应,需要在护理工作实践中不断地进行总结和提高,以使护理形象美的塑造与社会的发展同步前行,只有这样,才能不断满足患者对护理职业形象美的需求,从护士的身上感受到生活的美好和对健康的渴求.因此,要从树立正确的人生观和价值观开始,不断增强品德修养和提高审美能力,以构建更完美的护士群体形象.从护理教育入手,从护生抓起,在护理技术实训课中开始构建护理职业形象美,显得尤其重要.
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诊断学教学中渗透人文素质教育的探讨——中西医临床专业课程体系优化系列之二
早在唐朝时期,"药王"孙思邈在其所著的<备急千金要方>第一卷<大医精诚>中就对医德做了论述."大医"者必备两个要件:第一是精,即要求医者要有精湛的医术,认为医道是"至精至微之事",习医之人必须"博极医源,精勤不倦".第二是诚,亦即要求医者要有高尚的品德修养,以"见彼苦恼,若己有之"感同身受之心,策发"大慈恻隐之心".
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21世纪护士长应具备的职业素质
护士长承担着医院护理管理的重要职责.现代医院护士长应具备丰富的专业知识和实际操作技能,也要有超前的思维、科学的管理方法和良好的心理素质.认为护理管理根本的是要做到科学化、人性化,做到以人为本,为护士创造和谐的工作氛围,激发护士工作的热情和潜能,从而提高护理质量.
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层流室护士压力分析及应对策略
骨髓移植(BMT)是近20余年来治疗血液病的重要进展,它使许多恶性及遗传性血液免疫患者得到根治.为了确保移植的成功,预防和减少感染,接受BMT的患者必须要住空气层流洁净病房(LAFR).BMT过程中,护理除了具有普通护士应该具备的品德修养、知识结构和护理技能外,BMT过程的特殊性,决定了层流室护士工作的特殊性,以及在工作中面临的巨大压力.本文试图就如何舒解工作压力进行了分析和讨论.