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学学"精神化妆"
据美国九十年代出版的<佳健与美源于自然>一书介绍,与人打电话时在面前挂一面镜子,就可以看到自己讲话时的真实样子.了解了自己面部表情的内在感觉后,才可能知道如何自我调整、保持形象美.
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探索护士职业形象美的塑造
形式与意象有机地结合在一起,这种结合体现出来的美称为形象美.作为一名合格护士,其内在美与外在美完美地结合起来,就构成护理职业形象美.在护理工作中职业形象美所体现的内容非常丰富,主要有仪表美、相貌美、行为美、心灵美、语言美、人格美.
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话说“美”——兼及崇高的美学解读
美,据《说文解字》释,即甘也,从羊大,与善同义."羊",意为"驯顺":"大",意为"国土辽阔":"羊"与"大"结合起来,表示"国土辽阔、人民驯顺".由是,美之本义即为"地广民淳",引申义为"食物可口".美的美学定义为:人对自己的需求被满足时所产生的愉快反映,即对美感的反映.一如斯宾诺莎所说:"产生快感的叫做美,产生不快感的叫做丑."由此出发进行演绎,就可以对美进行合理分类,将自然美、社会美、形象美、相对美、朦胧美等等都归之于这一美学概念之下.
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护理管理者形象在护士中影响力
形象美是每一个人所向往、追求的目标.美的吸引力弹拨着每个人的心弦.随着医学模式的改变,作为和人类健康美息息相关的护士事业也发生了深刻的变化.当前"以患者为中心"的医疗护理服务模式,体现了现代社会人们对美的强烈渴求,也同时向21世纪的护理管理发出新的挑战.
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与色彩共融
建筑的色彩是一种无声的语言,它通过不同的作用表现出对建筑的重要性。建筑的色彩能够体现建筑的形象美,表现出不同的建筑气氛。
就单独医疗建筑的色彩而言,国外很多医院用色还是较为大胆,如美国休斯敦医学城的安德逊医院率先运用粉红色大理石,他们认为,粉红色比镇静剂更有用。而德国布伦瑞克夏里森医院,则运用了蓝、绿、黄等多种色彩搭配,护理中心的站台竟然还用了纯红色,这种红色在中国医院中是很少见的。据相关专家介绍,这只是德国“医院色彩工程”的一个缩影。德国的卫生行政部门下设“医院健康色彩”部门,每两年要对全国医院进行考察,同时还让患者对医院的环境色彩进行评分,不合格的必须对医院颜色进行“改新”。 -
中老年眼睑美容手术
随着人们生活水平的不断提高,中老年眼睑形象美非奢谈而日益受到大家的重视.眼睛是心灵的窗口,这是人所共识的常理,窗口需要窗帘的匹配,眼睑好比窗帘,如匹配失常,则影响明亮及外观.以下介绍几种引起眼睑变形、影响外貌的疾病,作为中老年朋友对治疗做出决策时的参考依据.
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美容医疗服务的诚信原则
诚实守信,是中国人为人处世的传统美德.所谓诚实守信,即指为人忠诚老实,说到做到,信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用,不弄虚作假,不设陷阱坑害美容就医者,不搞损人利已,这是树立美容机构形象美的根本.
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美与护理管理水平的提高
医院护士长只有树立良好的管理形象,才能充分调动护士的积极性.护士长应从心灵、仪表、行为等各方面加强自身修养,以自身的人格魅力和职业素质感染护士及患者,尊重与理解护理人员,关心护理人员的生活及各种需求,为护理人员提供公平竞争的机会,激发她们大的潜能.
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将护士生形象美的教育贯穿于《基础护理学》教学的始终
结合目前国内高等护理的护士生素质教育,在<基础护理学>教学过程中,通过对护士生的服饰形象、姿态和动作形象、美的语言的规范和强化,并将护士生的形象美的教育贯穿于教学的始终,是非常可行和有必要的.
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护理美学在眼科护理管理中的应用
护理美学使护理美成为一种特定领域的美,这种美学寻求正确的护理方式,消除各种不利因素,以增进人的健美素质,使千差万别的人都能达到治疗和康复需要的佳身心状态[1].为了进一步改善护理服务,我科自2007年6月起将护理美学知识运用于眼科病房护理管理中,对护士的职业道德美、职业形象美,护理礼仪美,语言美、护理环境美、技术操作美进行了规范,现报道如下.
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浅谈护士形象美在护理职业中的体现
护理学是一门综合性的应用学科,它是社会科学与自然科学的相互渗透,是以预防疾病、减少痛苦、恢复健康、维持健康和促进健康为研究内容的科学.随着我国医疗卫生事业的发展,对护士提出了新的更高的要求,病人已将医院的环境、护士的形象和医务人员的服务态度等视为一种服务消费的价值参考.全面提高护士自身素质,树立好的护士形象,是提高护理工作质量的一个重要环节,怎样才能树立护士美的形象呢?主要应从以下几个方面做起.
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形象美在护理工作中的应用
护理工作是医疗工作中的一个重要的组成部分,它和人类的生老病死有着密切的关系,随着医学模式的转变,护理学也成为了现代医学领域中一门专门的学科,其理论体系、功能任务、工作内容、活动空间等各方面都发生了重大变化.因此美学也成为护理工作中的一门重点学科.并在临床中得以充分应用,现将三个方面的实验经验浅谈如下.
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护理美学在开展整体护理中的应用
美是创造文明的基础,美是社会的普遍需要.它以感情的形势来启发人的智慧,激励人们更加热爱生活,愉悦身心.护理美学是护理学与美学结合的边缘学科,是护理学不断发展的产物,对护理工作有着重要的作用.将美学运用到护理工作中是衡量护士素质提高的具体体现.护理学的发展使护理工作范围及功能进一步扩大和增加,已不再是简单的治疗,劝慰和服务,而是要对人的生命过程提供周密细致的整体保健.护士要用系统的思想,整体的观念为患者提供生理、心理、社会、文化、精神等广泛内容的措施和身心全方位的服务."护理"已进入了一个新时期,时代寄予其更高的责任和价值,使护理美学显得更加重要.在这里我只谈谈护理美学的护士形象美、仪表美、行为美及利用颜色美化环境.在我院开展整体护理三年中的应用谈几点看法和体会,供同行们交流参考.
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如何塑造护士形象美
护士的职业形象美是内在美与外在美交映生辉的整体美,是护士的品德修养和知识素养在言谈举止中的自然流露.护理职业形象美的内容是十分丰富的,主要有仪表美、语言美、行为美、心灵美、人格美.本文阐述了护士应具有的内在美与外在美的内涵,并提出了培养护生形象美的途径.
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美育在护理教学中的思考与实践
目的探讨美育在护理教学中的作用.方法通过教学实践与临床180例患者问卷调查有关对护士美的要求.结果:普遍认为护士应具有良好的工作态度、知识、技能,心灵美和形象美等.结论护理教学中应结合教学实践进行美育教育,培养学生树立正确的审美观;审美情趣;对美的想往与追求;努力在实际工作中去实践美的作用与效能.
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老年人的谈吐与形象美
一个人从他会说话起,就在利用语言来表达自己的思想和感情了.不过,对于可以借助口才来体现形象美这一点上,还不是每个人都能充分认识和体会的.一个人的谈吐口才会直接或间接反映出他的思想水准与道德修养.试想,一个满嘴粗话、脏话或假话的人,他的品德与口碑能会好到哪里去呢?人到老年,大都经过半个多世纪的生活经历和人际交往,应该说在谈吐方面业已定型或各有其特点,指望他们在老年期间再形成一种新的谈吐风格和口才技巧,恐怕是相当困难的了.
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茶名品趣
茶叶不仅色、香、味、形具有感人的艺术魅力,而且名称优雅动听,充满诗情画意.未见其形,未尝其味,人们往往浏览一下茶叶的芳名簿,一种美感就会油然而生.这就是茶名艺术美产生的效应.大风名茶都一个秀丽、雅致,且富形象美的名称.
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护理职业的形象美和内涵美
护理人员在人们心目中的职业形象直接影响着社会对护理职业的评价,影响到护士在社会中的地位,并且在一定程度上代表着医院的形象,也是医院整体护理水平和管理水平的体现和标志.护理职业形象美已成为医治疾病,维护健康的需要.护理审美教育是护士规范化训练的一个重要部分,也是护理人员自我完善、自身美化的重要途径.
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在护理实训课中构建护理职业形象美
随着健康概念的拓展,科学及社会的进步,护理领域得以进一步发展,人们对护理的需求和要求也不断上升,因此,传统的护理职业形象在许多方面与时代的发展不相适应,需要在护理工作实践中不断地进行总结和提高,以使护理形象美的塑造与社会的发展同步前行,只有这样,才能不断满足患者对护理职业形象美的需求,从护士的身上感受到生活的美好和对健康的渴求.因此,要从树立正确的人生观和价值观开始,不断增强品德修养和提高审美能力,以构建更完美的护士群体形象.从护理教育入手,从护生抓起,在护理技术实训课中开始构建护理职业形象美,显得尤其重要.
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从多方面入手,培养护生美的职业形象
护士职业形象是指护士的内在品质通过外在形式(仪表、语言、行为等)表现出来的内在美与外在美和谐统一的整体形象[1].护士的形象是护士良好职业素质的具体表现,它代表着医院的形象和文化建设,在人们的健康和患者的康复中起着重要的作用[2].护生作为临床护士的后备力量,及时全面地进行护生职业形象美的教育与培养具有重要作用.如何培养护生能顺应社会需要,是护理教育工作者面临的一个重要课题,也是护理教学的理想内容.我们从多方面人手,对培养护生职业形象美进行了探索,取得满意效果.现报告如下.