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审美教育从幼年开始
儿童出生几个月就开始伸手想去拿色彩鲜艳、光亮好看的东西和花朵.一岁起就喜爱听人唱歌,听故事、看美丽的画片.艺术和现实中的美引起了儿童喜悦的反应,这种反应开始是无意识的,通过美育的过程可以引导儿童从无意识的反应逐渐过渡到自觉的美感.美感是与各种情感和体验密切联系着的,它的特点是由于接触了美的事物而产生出的内心激动.因此我们要引导儿童去感受美,启发他的想象,培养他的情绪.例如,女孩子喜欢玩娃娃,妈妈就让她看看娃娃有多美,然后说:“你就当她的妈妈吧,把她打扮得干干净净、整整齐齐的,妈妈可会照顾自己的小女儿了.”
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浅谈新形势下护士美的塑造
护士工作是围绕人的"疾病"与"健康"而运行的,强化护理工作就是在整体上塑造美的劳动及其具有高尚美价值的意识.在全面提高自身综合素质的同时,要始终注重个人美学素养,树立正确的审美观,陶冶审美情操,增强感受美、鉴赏美和创造美的能力,在实施诊治计划、医护指导、全方位整体护理中塑造完美的护士形象.这是新形势下造就护士美,提高护理质量不可缺少的内涵.本文从以下四个方面阐述如何塑造完美的护士形象:
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医科大学生的舞蹈美育理论与实践
21世纪的大学生舞蹈美育作为素质教育的佳形式与内容,主要是通过舞蹈活动来感受美、鉴赏美、创造美的一种教育方式.
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试论整体护理实践中美的创造
护理学的发展和整体护理的全面铺开,要求护士除具备专业知识、技能外,还需要运用美学原理在整体护理实践中自觉地认识美,感受美,并进行广泛而丰富的美的创造.
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泰国按摩师讲技巧
SPA持续流行,很多顾客都想体验一下SPA,享受水疗,感受美体师双手带来的美妙感觉.按摩应该是SPA中出彩的关键,更是体现SPA养生的重要形式.但是,如果按摩师的手法不当,就会直接影响顾客对SPA的感觉.泰国SPA以按摩见长,让我们看一看泰国的优秀SPA按摩师们,是如何巧用心思,利用双手留住顾客的吧!
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美丽中国行·记者走基层 广东行
广东,一直走在美容行业前沿,引领着全国的风尚,大批优秀的美容会所也在这样的环境下涌现.在大爱堂集团周大森董事长的大力支持下,国家级新闻媒体、行业权威杂志《医学美学美容》特派记者林家军、杨小平、代宗明寻美广东,深入基层探店,专访当地行业人士,对当地的行业标杆进行了深度挖掘,倾听美业动人故事,感受美业人文关怀,传播美业正能量.
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美丽中国行·记者走基层走进广东
广东一直走在美容行业前沿,引领着全国的风尚,大批优秀的美容会所也在这样的环境下涌现.在大爰堂集团周大森董事长的大力支持下,国家级新闻媒体,行业权威杂志《医学美学美容》特派记者林家军、杨小平、代宗明深入基层探店,寻美广东,专访了广州、佛山、中山、珠海等地行业人士,对当地的行业标杆进行了深度挖掘,倾听美业动人故事,感受美业人文关怀,传播美业正能量.
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高校美容化妆学的教学实践
作为一名高校教育工作者,为了使学生德、智、体、美全面发展,培养学生正确健康的审美观及审美情趣,应当将学生认识美、懂得美、感受美、塑造美作为首要的教学任务之一.高等教育首先是人的教育,高尚的道德、美好的心灵是大学生们必备的基本素质,在这方面美学教育有着不可替代的作用.
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图画书培养宝宝的美感
为什么要培养宝宝的美感?教育部2010年颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》中提到:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式.每个幼儿的心里都有一颗美的种子.幼儿艺术领域的学习,关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美.因此,培养幼儿的美感,对于幼儿的生活、学习以及未来的成长、发展都具有非常重要的意义.
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幼儿为本:谈大班美术区的创设与指导
幼儿的艺术创造能力是在游戏化的表现中发展起来的.幼儿在游戏的过程中欣赏、感受、表现、创造,慢慢走向艺术化.美术区是集欣赏、玩色、构图、制作为一体,通过幼儿与美术材料的交互作用,采用撕、贴、剪、画、做等操作方式,以游戏的手段满足幼儿感受美、欣赏美、表现美和创造美的发展需求.那么,在创设大班美术区时,怎样为幼儿创设多元化的环境,投放多样化的材料和内容?怎样能即时观察了解到幼儿在活动中的情况,并适时支持引导幼儿的能力发展呢?
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巧用“妙招”唱新歌:以歌曲《秋天多么美》为例
歌唱活动是幼儿园音乐教育活动内容之一,其核心价值在于萌发幼儿感受和表现歌曲的情趣,丰富他们的歌唱经验.幼儿可以通过歌唱活动陶冶其情操、抒发其情感,并享受参与歌唱活动带来的快乐.正如《幼儿园教育指导纲要》中提到“在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养.对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能.”歌唱活动是幼儿园教师组织音乐活动中比较喜欢采用的一种方式,原因在于歌唱活动不需要太宽阔的场地,只要有钢琴(有时可用伴奏音乐代替)即可开展;相比打击乐、舞蹈活动,新手教师更容易上手.然而正因为这种“容易”,教师们常常会忽略艺术领域的核心目标——感受美、表现美、创造美.当歌曲比较长、旋律比较复杂、段落比较多、歌词难理解时,就会出现难教、幼儿不易学的问题,教师便会采取一遍遍教唱的方式让幼儿学会,导致产生“灌输”的现象.长此以往,幼儿对音乐的兴趣就会降低,甚至不喜欢参与歌唱活动.
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艺术活动:剪窗花
设计意图:剪纸窗花是我们中国传统的民间艺术,现在的孩子已经很少接触、了解这门艺术了.艺术源于生活,又回归于生活,通过让孩子参加这样的活动,我们不仅可以引导幼儿发现美、感受美,更重要的是能够引导他们表现美,创造美,并由对美的追求,引发幼儿对生活的热爱,萌发出一种美化生活的积极欲望.
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幼儿色彩教学初探
世界之所以美丽,是因为大自然赋予它各种神奇的色彩.为了让未来的世界更加美丽,作为一名教育工作者,必须引导孩子感受美、认识美,从而表现美、创造美.有研究表明,幼儿认识世界是从认识缤纷的色彩开始的,在人的各种感知觉中,大约有80%的信息是靠视觉传给大脑的,而色觉又在视觉中发挥着重要的作用.那么,如何让幼儿从小用多种感官感受色彩,认识色彩,激发幼儿对美的追求,对美的感受,从而激起表现美的欲望呢?
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墙角数技梅
冬天的腊梅花漂亮了,我们就用腊梅画来做装饰,提前感受一下身处“梅园”的惬意吧!通过这类活动,幼儿们不仅能发现美、感受美,还能表现美、创造美.快快行动吧!制作步骤1.先把卫生纸放入容器里倒入水,将纸泡成纸浆,用时将多余的水挤掉,然后在纸浆里倒入乳胶和颜料进行调制.