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“重金属污染区没有了农作物,人类就健康了”
“当前所有涉及中医的政策法规、资源配置、规范标准、项目设置、人才培养、荣典奖励,都是对中医价值规律的误判。”--全国政协委员王旭东如是说。王旭东认为,由于当前所有涉及中医的政策法规、资源配置、规范标准、项目设置、人才培养、荣典奖励都以现代科学知识体系为基准,导致中医知识体系已经完全纳入了西医知识体系之中,丧失了自身认知方式、思维特点、价值观念和审美情趣。只有彻底改革现有体制,将中医从现代科学知识体系中完全剥离出来,作为与现代科学平行的独立知识体系,才能完全能按照自身规律运行。
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探析临床病理诊断思维的特点
诊断是疾病有效治疗的基础,建立在病理学形态基础上的病理学诊断与其他临床诊断相比,显得更为可靠.这种可靠性恰恰来源于诊断思维.如果说病理诊断是疾病诊断的"金标准",那么病理诊断思维便是疾病诊断的"金钥匙".本文根据作者多年的临床经验,从临床角度探讨分析了病理诊断思维的特点,以期为提高临床病理诊断思维的准确率提供基础和参照.
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高永祥教授治疗咳嗽临证经验
高永祥教授从事中医内科临床工作近60年,中医经典理论功底深厚,见解独特,学以致用,每获良效。笔者跟师学习1年来,医术上耳濡目染,受益匪浅,就笔者侍诊的切身体会,将高老师对咳嗽的临证诊治思维特点进行简单的总结,报告如下。
高老熟读经典,80岁高龄仍手不释卷,推崇仲景学说,以六经为本,师古创新,经典条文如数家珍。高老认为人体是一个有机的整体,通过经络的上下沟通,脏腑之间的相互联系,将五脏六腑、四肢百骸紧密地联系在一起。《内经·咳论》云:“五脏六腑皆令人咳,非独肺也。”也揭示了这一道理。他以张仲景六经辨证体系指导临床,认为六经为病皆可致咳,只要辨证准确,可达到事半功倍的作用。 -
"司揣内外"与中医诊断思维特点
"司揣内外"一说见于<灵枢·外揣>,其中谈到"夫日月之明,不失其影;水镜之察,不失其形;鼓响之应,不后其声;动摇则应和,尽得其情.……昭昭之明不可蔽.
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谈外国留学生思维特点及《中医诊断学》教改对策
随着我国改革开放的深入、国门的敞开,我国同世界各国的文化技术交流也更为频繁和广泛了.目前世界各国对中医产生了浓厚的兴趣,来华学习的外国留学生逐年增加.但由于文化背景、生活方式以及民族习惯的不同,其逻辑推理和思维方式存在着明显的差异.
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脑血管病诊断的思维特点
脑血管病是由于脑循环功能障碍导致脑损害的一组临床常见病,其特点是发病率高、死亡率高、致残率高、复发率高,严重威胁中老年人的身心健康和生命安全.这组疾病的治疗效果如何,首先取决于疾病诊断的正确性,而后者主要依赖于对疾病临床表现的科学观察,对疾病所导致一系列病理生理变化的深刻认识以及临床思维方法的合理运用.
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病理诊断中的思维特点浅议
1 客体的图像性及主客体交错性病理诊断是病理医生对病变组织进行肉眼观察及/或制成切片进行镜下观察(主要的)以判断病变部位、病变性质,即医生进行观察的对象是病理切片(在这里暂称显微图像).也就是医生在思维时以显微图像信息为主要依据进行认识理解、分析综合,是思维的第一客体.
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浅谈中医理论中的权变思想
1 整体观念权变理论学派认为,组织是一个由若干个次级系统组成的整体,各系统之间相互关联。中医学从整体上对人体的生命和疾病进行研究,建立了自己独特的理论体系,其思维特点与现代医学明显不同。
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返璞归真,创新思维,促进中医药隐性知识显性化传播
人类将知识本质分为可编码的显性知识和只可意会但难以言说的隐性知识,后者占知识主体的90%。中医药学包含了符合逻辑思维特点的显性知识,但占主体的却为非逻辑思维、蕴含经验特性的隐性知识。这种显性和隐性的融合基于对人体、社会和自然界的感知与判断。正是中医学的隐性特性使它有了“可以意会,难于言传”的神韵。
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黄煌教授临证思维特点探析
笔者在南京进修期间,有幸随南京中医药大学黄煌教授侍诊.兹就本人侍诊的切身体会,对黄老师的临证思维特点作一探析.
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识字卡4岁前要有图
尽管现在电子产业发达,但孩子学认字的好方法还是用识字卡片.识字卡片虽然好,但要提醒家长,不同年龄段的孩子,挑选的识字卡可是不一样的.2~4岁的孩子使用识字卡,可以适当挑一些带有图画的卡片.因为此时孩子的思维特点是以看图为主,就算光看汉字,他们也会把它当作图形来记忆.
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中医处方三法门
中医方书,超逾万种.对这些层积而成的历史文献一一研寻,实属不易,若就整体的理数而言,大致可以分为三类,这也是中医处方施治的三大法门.了解中医方书的三大分类,对于掌握中医处方的思维特点不无好处.
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初探<伤寒论>中"病向愈"的实质和意义
疾病的转归发展,是临证中难于阐明而又不容忽视的重点问题.仲景在<伤寒论>中多处论及了疾病的转归与发展,作者就其中有关"病向愈"方面的观点,试归纳论述仲景的思维特点,揭示"病向愈"的实质,在临证工作中对疾病的治疗、发展预测和预后判断等有较大的指导作用.
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中西医结合疾病诊疗模式探讨
1 诊断疾病的模式 1.1 思维模式 中医对疾病的认识主要源于自然界和人体处在反应的大量周密观察,即通过望、闻、问、切将各种资料进行综合分析,以推测机体的内在病变,辨明疾病的寒热虚实,从而对疾病作出证候的判断,这种“以表知里”、“司外揣内”、整体的、宏观的、联系的、动态变化的全过程的综合分析认识疾病的方法,正是中医认识疾病的思维特点。……
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急诊工作的思维特点
医疗工作的思维性很强,其诊断和治疗,都是在医生思维的指导下进行的.因此医生的思维正确与否,决定了医疗水平的高低.急诊是特殊的医疗工作,指导急诊工作的思维活动也有其特殊性,所以要想提高急诊工作水平,就应该研究急诊工作的思维特点.本文摘其要点分述如下.
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急诊工作的"预防为主"以及"濒危意识"和"濒危状态"
危险性急症的发现、诊断和抢救,是全部急诊工作中重要、也是困难的工作.如果一个急诊医生已经具有了很强的"危机意识"、掌握了急诊工作的全部思维特点,因此具备了很强的"三快"能力,从而能够迅速地发现并且抢救危险性急症,那么是否可以认为他是一个优秀的急诊医生呢?
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“电视保姆”请暂停一下!
才9个月的宝宝就会对着电视前目不转睛,听到音乐还会左摇右摆地跳扭扭舞呢!这是说明孩子的反应感觉不错吧?宝宝能够自己安安静静地看电视,对于忙碌的家长会不会是一种暂时解脱的放松,可是孩子可以这样看电视吗?我们为孩子选择的这个"电视保姆"是在尽责开发孩子的思维,还是……为什么低龄宝宝不适合看电视 2岁前的孩子还处于"感觉运动时期",这时孩子主要通过视觉、听觉和触觉等感觉和手部活动来了解外部世界,这个阶段的思维是直觉行动的.成年人看电视时,对于不断转换的声音画面能够自动转换成一些具有逻辑关系的故事.但因为婴幼儿的思维特点,他们无法将那些断续的画面组成故事.电视上往往是一个节目被几个广告截成几部分,孩子看节目时只会将广告识别为另一个小故事,每次电视节目开始时又是一个小故事,他们的记忆和思维无法跟上闪动的画面.
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3招培养宝宝思维力
幼儿思维的特点是具体形象的,他们能很好地适应并迅速发现周围的事物,还能利用简单的语言加以描述.如果家长能够了解幼儿思维的特点,并根据他们的思维特点有意识地培养其思维能力,则有助于幼儿思维的迅速发展,使幼儿更富于创造力.