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浅谈门诊注射室护理带教
临床实习是护生把书本上的理论知识转化为临床实践能力的一个关键时期,也是今后从事护理工作的必经阶段.我院是贵港市唯一一家三级甲等的综合性医院,门诊患者的流动性非常大,就诊人的职业、性别、年龄.文化习俗.疾病的病因.病种各有差异,因此,为了让护生在一周实习期间内有更多的学习与实践机会,全面掌握门诊注射室工作程序及肌肉注射,皮下注射,静脉注射,静脉输液等操作规程,将实习时间划分为以下三个时期.
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浅析医院计算机网络布线
目前,随着医院信息化建设的全面普及,使得计算机网络布线显得日益重要.笔者所在的解放军第八十八医院是一所规模适中的三级甲等中心医院,医院的医疗信息化建设起步较早,自主开发的医院医疗信息管理系统的"88 HIS"曾受到总后和国家卫生部的表彰,被二十多家军队的工程的实践,结合具体的施工情况,积累了一些经验和教训.结合目前"军字一号"工程的实施,分析一下医院的医疗信息网络布线.
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医院信息系统策略建设探索
青海医学院附属医院是一所集医疗、教学、科研于一体的三级甲等综合性医院,目前建设有住院管理、省、市医改管理以及门诊管理四个独立的局域网.但还没有形成一个全院型的医院信息系统(以下简称HIS),无法实现资源共享,加上几年来由于部分网络设备的老化,系统改造已势在必行.下面结合医院实际谈谈HIS建设的主要步骤及策略.
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新时期护理安全管理的实践与体会
我院是一所集医疗、教学、科研为一体的三级甲等综合性医院,建院以来护理工作始终贯彻落实"以病人为中心,患者至上,大限度满足患者需要"的办院宗旨,使护理服务质量不断得到提高.近年来,护理安全管理已成为护理管理的重要内容,它已成为衡量护理服务的重要质量指标[1].
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实习护生临床带教模式探究
我院是一所三级甲等的综合性医院,在承担临床医疗工作的同时也担负着重要的临床教学工作.参加护理专业临床实践的学生分别来自石河子大学医学院、湖北随州护校、西安西航护校、昌吉卫校、石河子大学医学院护校等,实习时间为36周~40周.我院护理部很重视护生临床带教工作,建立了一套比较完善的临床带教模式,在临床带教运行中收到了良好的效果,同时得到了学校及护生的认可.
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浅谈基层进修医师的培养
培养进修医师是大型综合性医院为基层培养人才、帮助提高医疗技术水平和综合素质的一项义不容辞的责任。在一定程度上,也起到了技术交流和补充医院人力不足的作用,管理好进修医师既可帮助基层也有益于医院自身的工作。我院是一所集医疗、教学、科研为一体的综合性三级甲等、全国百佳医院,每年都承担着兵团一、二级医院医务人员进修……
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关于完善临床医学专业学位研究生培养规范的思考
我院是一所学科齐全、技术力量雄厚、诊疗设备精良,集医疗、教学、科研、预防保健和社区服务为一体的大型综合性"三级甲等"医院.同时,也是新疆医科大学和石河子大学医学院的教学医院,作为研究生培养点.
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某三级甲等医院医护人员工作紧张及影响因素分析
目的 了解某三级甲等医院医护人员的职业紧张程度并分析影响因素.方法 采用分层随机抽样方法,用工作紧张测量量表(JSS)对新疆某三甲医院的1321名医护人员的职业紧张状况进行调查.结果 1321名医护人员中,工作紧张反应各维度得分男性高于女性(p<0.05),本科以上学历的得分高于大专及以下学历(p<0.05);高级职称得分高于中级和初级职称得分(p<0.05);外科医护人员工作紧张各维度得分均高于内科(p<0.05);工龄大于等于15年的医护人员工作紧张得分高于工龄小于15年的医护人员(p<0.05);岗位性质的不同,使得医生和护士的工作紧张得分不同,医生的工作紧张高于护士(p<0.05),婚姻状况和民族方面无差异(p>0.05).经多元线性逐步回归分析,影响医护人员工作紧张主要因素是岗位、性别、文化和科室.结论 医护人员工作压力男性普遍高于女性、医生高于护士、外科高于内科、文化程度越高、工作紧张水平越高.
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突发传染病救治中的护理应急管理探讨
突发公共卫生事件是指突然发生、造成或者可能造成公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及严重影响公众健康的事件[1].伊犁州友谊医院是伊犁哈萨克自治州大的一所三级甲等综合性医院,开放床位1485张,现有职工2000余名,其中护理人员985名,护理单元41个,病员比较集中,收治着州直八县一市的各族广大病患者,是突发传染病的定点收治医院,自2003年~2010年,经过SARS、麻疹、手足口病、甲型H1N1流感等大型突发传染病的救治,总结了一套有效的护理应急管理系统,现将护理管理经验总结如下:1 组织管理1.1 组织领导成立医院应急领导小组,并下设9个工作小组,即医疗救治专家组、综合协调组、护理管理组、医技保障组、后勤保障组、院感管理组、疫情监测报告组、预检分诊管理组、信息宣传组,各组设立两个梯队,且职责分明.
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新疆某三级甲等医院员工心理预期调查与分析
随着市场经济的发展,医疗改革的深入,医院人才问题成为提高核心竞争力的重要砝码.医院员工具有知识型人才的特点,具有从事创造、扩展和应用知识的能力[1],对他们进行心理预期调查即能有针对性发现并解决问题,还能为医院管理决策提供参与.本文主要研究的心理预期是个人对组织的预期,包括员工满意度(即比较现有状况的实际感受与期望值[2])和未来需求两块内容.旨在协助医院及时发现问题,有针对性的采取管理措施,促进医院科学发展.
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规范科研项目申报管理,提高中标率
科研立项的数量与级别是衡量一所医院科学研究水平的重要指标.项目申报是科研项目管理的第一环节,而申报管理作为项目立项的关键环节就显得尤为重要.我院作为三级甲等综合性医院,拥有完善的医疗设备、先进的科研平台、流的实验动物研究基地、梯队合理的科研团队,但与内地医学院校附属医院相比,我们在申报省级以上尤其是国家重大科技支撑计划项目中学科联合申报能力比较薄弱.
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精神专科医院等级评审工作的做法与体会
规范、有序地开展医院等级评审工作,对全面提升医院管理水平,增强医院综合实力,促进医院健康发展,更好地为人民健康服务十分重要[l].我院是新疆唯一一家三级精神专科医院,在2年多的迎评工作中,以创建等级医院为契机,推动了医院各项工作的持续发展,于2015年1月成功迈入三级甲等精神病专科医院新征程.1 主要做法1.1加强领导,提高认识医院领导充分认识到创建等级医院既是医院一项基础工作,也是医院发展的目标.是确保医疗质量与安全持续改进的有效方法,争创三甲医院是历史赋予我们的一项责任和使命,必须加强领导,增强责任意识,统筹规划实施,终达到预期目标.
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构建医院医疗质量控制体系的实践与探索
加强医疗质量监控工作是保证医疗质量、提高医疗服务效益的关键和有效途径[1].我院是一家精神病专科医院,近年来,学科建设虽不断加强,医院规模不断壮大,但仍然暴露出许多质量管理缺陷和短板.为了规范医院管理,提高医疗质量,我院依托“公立医院改革”、卫生部“三好一满意”等活动及创建三级甲等精神专科医院的契机,积极探索适合我院实际的医疗质量管理与控制体系,开展了全方位的质量控制工作,取得了较好的效果,促进了医院医疗质量的持续改进.
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浅谈医院评审对影像科室管理的促进作用
等级医院评审是衡量一个医院综合实力与整体水平的有效手段,他是全方位、多角度、涵盖各层次的系统评价体系,是规范医疗行为,提高医疗技术的一个有效载体[1],我院在2012年通过三级甲等医院评审,在等级医院评审过程中,严格按照评审标准,加强了科室的建设力度,促进影像科室质量管理工作的进一步规范,逐步形成了完整、科学、系统的管理模式.现将如何加强医院影像质量管理工作进行讨论并介绍如下.
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某三级甲等综合性医院平均住院日调研结果分析
平均住院日是一项能比较全面反映医院工作效率、管理水平、工作质量、医疗护理技术水平、各科室之间配合程度、医院经济效益和患者切身利益等多方面状况的综合性指标[1].平均住院日的长短反映卫生资源的利用情况,缩短平均住院日的意义在于增加医院的经济效益和社会效益.随着看病难、看病贵问题的凸显;医院越来越认识到挖掘自身潜力,缩短平均住院日是有效缓解这一问题的措施之一.在医院管理实践中,平均住院日标准应是一个标准族群,由医院平均住院日标准、科室平均住院日标准、单病种平均住院日标准和术前平均住院日标准等组成.目前自治区级各家医院门、急诊量及患者出院数量持续增长的趋势明显,大部分医院的总体平均住院日都呈逐年下降的趋势,尤其是在2010年以后下降的趋势尤为明显;2012年较2011年下降了1d,同级医院平均住院日已下降到了10d左右.
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如何提高教学医院的教学质量
临床教学是高等医学教育的一个重要组成部分,而教学医院在临床教学中扮演着重要角色,因此提高教学医院的教学质量对培养高素质医学人才就显得至关重要.我院是一所学科齐全、技术力量雄厚、医疗设备精良,集医疗、教学、科研、预防和保健于一体的大型综合性"三级甲等"医院,1999年被批准为新疆医科大学和石河子大学医学院的教学医院,2002年又成为两所大学的临床医学院,且于2000年开展研究生培养工作.
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新疆某三级甲等综合性医院进修人员继续医学教育情况分析
继续医学教育是终身教育的一种形式,是医学教育的重要组成部分。在现代生活中,随着新理论、新知识、新技术以及新观念的不断涌现,继续医学教育也逐渐成为了卫生技术人员适应现代医学知识的必要学习途径,也是卫生技术人员更新知识、完善知识结构所需要的方法之一,更是稳定医学队伍、促进医学发展的根本性战略措施[1]。鉴于我区目前继续医学教育的具体情况,以新疆某三级甲等综合性医院进修人员学习汇总表为参考依据,探索适宜我区继续医学教育的管理措施,从而不断提高继续医学教育质量,促进我区继续医学教育事业的迅速发展。
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综合性教学医字研究生导师队伍建设的初步探讨
新疆维吾尔自治区人民医院是一所学科齐全,技术力量雄厚,诊疗设备精良,集医疗、教学、科研、预防保健和社区服务为一体的大型综合性"三级甲等"医院,是新疆医科大学和石河子大学的研究生培养基地,研究生教育在医院的建设和发展中具有战略地位.
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跨越发展,完美转型,为广大农民朋友提供优质服务--记郑州大学第五附属医院
郑州大学第五附属医院始建于1915年,前身是郑州铁路局中心医院。1993年,被卫生部评为河南省首批“三级甲等”医院。2005年9月归属于郑州大学,更名为郑州大学第五附属医院。2009年5月,王建平院长、李新华书记带领领导班子锐意进取、改革创新,用四年的时间实现了由企业医院到大学附属医院的完美转型,取得了跨越式发展。医院相继荣获“河南省医改创新示范医院”“河南省卫生系统先进集体”等荣誉称号。
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“三举措”提升基层中医药服务能力
山东省潍坊市中医院作为一所地市级三级甲等中医院,近年来充分发挥中医龙头作用,通过组建半紧密型医联体、松散型医联体等方式,努力推动中医药优质医疗资源下沉基层,解决分级诊疗难题,更好地满足广大群众对中医药的服务需求。