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发挥医院工程人员优势做好工程专业学员实习工作
我院是一所教学医院,仪器科除了要负责全院医疗设备的管理、维护和维修之外,还负责我校和其他院校医学工程专业学员的实习带教工作.为了使学员在医院实习期间,能学到更多实用的知识,我们改变
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Tele-Med助力北医三院实施远程医疗
“根据卫生部提出的要求,北京大学第三医院(下文简称北医三院)开始制定自己的服务策略.作为三级甲等教学医院,如何为患者提供低成本的服务模式和高质量的影像诊断能力,以及如何更好地提高医疗服务的区域内覆盖,这既是一个技术难题,也是我们一直在积极探索的事情.”作为《2010年远程会诊系统建设项目技术方案》的参与制订者,来自北医三院信息中心主任沈韬表示:“自从我们使用Tele-Med远程医疗系统为二级医院提供有效的远程服务后,它有效地解决了我们所遇到的技术难题.”
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支持NAPH的倡议--致决策层、媒体、卫生保健单位
2000年是公立医院及保健系统协会(National association of Public Hospitals & Health Systems,简称NAPH)成立20周年纪念.这20年中,NAPH的成员由开始的5个组织发展到超过100个构成美国城市基层保健网络的医院和组织.它们提供整个社区的预防和初级保健服务、创伤处理、流浪者收容、新生儿重症监护、毒品控制、精神心理服务心脏突发自然/人为灾害处理.绝大多数成员组织是教学医院,每年培训出上千的医生及保健工作者,决定着国家保健实施体系的未来.
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研究生管理信息系统在教学医院的开发与应用
培养高质量的研究生一直以来是教学医院的一项重要任务和责任,而加强过程管理是做好研究生培养工作的关键[1].研究生培养工作的特点包括多层次(博士、硕士)、多类型(临床型、科研型)等及其涉及到医院多部门间的协调,决定了其管理工作的复杂性;同时许多教学医院研究生管理部门人员相对较少而管理任务较重[2].
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把握尺度解决隐私权与临床教学的矛盾
从以往的医患关系来看,作为自然人所享有的人格权之一的隐私权与医学院校附属医院或教学医院的职能是不存在交集的.但是,从当前众多媒体的报道来看,医学院校附属医院和教学医院在临床教学(或称之为对患者的诊疗)的过程中因隐私权所发生的纠纷处于上升的态势.对于出现此种情况的原因众说纷纭,本文拟对临床教学过程中因隐私权所发生的纠纷以及与此相关的问题进行简要探讨,以期达到抛砖引玉的目的.
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医院与人文关怀
提起医院,人们很难把它与温馨和愉悦联系起来.这里,到处弥漫着消毒药水的特殊气味,充斥着冷漠的白色色调.被各种病魔折磨苦不堪言、毫无生机的人们,拥挤着医院四周,在痛苦的呻吟中焦急地等待着,就连医治过程中那些冰冷的医疗器械发出的清凛、单调的金属撞击声,也会让人感到窒息和胆寒.自然就是带着这种对医院的一贯性概念,我们来到了挪威奥斯陆的瑞克斯教学医院(Rikshospitalet University Hospital)进行访问.然而,在这里,看到的却是另外一幅情景.
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志在变革重在实效——温岭市第一人民医院"满意工程"纪实
●抓住机遇,深化改革,开拓创新,与时俱进,成效显著温岭市第一人民医院创建于1941年,是一所集医疗、急救、教学、科研为一体的综合性医院.2000年被评为三级乙等医院,是卫生部国际紧急救援中心网络医院、省高等医学院校教学医院,先后荣获国家级爱婴医院、省文明医院、省综合治理先进单位、省文明单位等荣誉称号.
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搞好医院健康教育促进患者早日康复
医院担负着预防和治疗疾病的任务.它的高宗旨是促进人民身体健康.江苏省高淳县人民医院是集医、教、防为一体的综合性教学医院,也是高淳县的龙头医院,担负着全县及临近省、县的医疗、急救等任务.几年来,本院积极开展健康教育,取得一定社会效益.
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实施目标管理加快医院发展
安徽医科大学第一附属医院是安徽省大的综合性教学医院,医院从1993年起先后制定了<"八五"发展规划(修订稿)>、<"九五"计划和2010年远景目标>、<行政任期目标(1999.3-2003.3)>、<"十五"发展规划>等发展目标规划,并按照规划认真组织实施,医院走上了快速发展的道路,各项规划目标基本实现,有的目标还提前或超额完成.
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改革促发展管理出效益
沙井镇地处深圳市西部沿海,珠江口东岸,全镇56平方公里,人口51万.2000年全镇工农业总产值58.9亿元,财政收入近2亿.沙井人民医院创建于1954年,前身为地段卫生院,1994年被评为"二甲"医院.现有上岗人员530人,其中副高以上职称52人,编制床位280床,可置床位500张,实际开放368张,全院占地面积3.3万平方米,建筑面积5.7万平方米,是广州医学院的教学医院.
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地市级教学医院人力资源管理面临的问题及其对策
文章就新医改背景下地市级教学医院力资源管理的现状以及面临的问题进行了系统分析,提出应树立柔性化的人力资源管理理念,完善传统的绩效考核、培训、薪酬等体系,建立基于胜任力的人力资源配置方法,加强职业化建设等措施,确保地市级教学医院在新医改中的核心竞争优势及健康稳定的发展.
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地方医院如何做好教学医院的理论课教学
襄樊市中心医院作为鄂西北地区综合型三甲医院,多年来一直是邻近多所高等医学院校的实习基地,但在理论教学上,过去基本流于形式,除床边教学外,科内小讲课多以虚设记录应付检查,医院大讲课一个月也难以落实一次,由于缺乏学习氛围,好不容易组织的讲座,又时常无人听讲,故各高校靠巡回教学保障基本理论课的教学质量.
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教学医院师资队伍建设研究
医院教学工作,涵盖了临床医学理论教学和临床实习带教两个方面,对师资队伍的整体素质有着更高的要求.高素质的师资队伍,对于提高教学质量、培养合格的临床医师有着至关重要的影响.江苏盛泽医院对师资队伍结构进行分析,结合医院教学管理工作的实践经验,对教学医院如何构建长效机制、加强师资队伍建设、提高临床教学质量、促进医院教学与医疗及科研同步提升进行了思考和探讨.
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继承革命意志续写大医为民——哈励逊国际和平医院侧记
哈励逊国际和平医院,是1947年中央军委在原晋冀鲁豫边区医院的基础上,为纪念加拿大籍国际和平战士铁尔生·莱孚·哈励逊而命名的一所具有光荣革命传统的医院,是集医疗、教学、科研、预防和保健为一体的国家三级甲等综合医院;是河北医科大学的附属医院及临床医学院,有河北医科大学6个硕士研究生培养点;系河北大学医学部、北方学院、承德医学院等高等院校的教学医院.
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用什么来对抗负面情绪?
在冯唐的小说<万物生长>中有这么一段描述女医生的话:我们教学医院的妇产科、儿科有一批极难缠的女教授,医技高超,富有献身精神.她们念医科大学的时候,拒绝一切男士的追求,认为求学期间,应该心如古井水.后来毕业了,当住院医了,二十四小时值班制,无暇顾及儿女私情.转成主治医,管病房,起白骨,决死生,性命相托,责任太大,不能不尽心,婚嫁先免谈.升了副教授,正是业务精进,一日千里的时候,昔日同学们都在出成果,自己也不能落后,个人的事暂缓……
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台湾地区考察有感
在台考察期间,笔者参访了8所医院,其所有制和经营模式各不相同,有公立的"台北荣民总医院",有公办民营的"台北市立万芳医院",还有台湾地区唯一具有百年历史的教会医院"彰化基督教医院".尽管各所医院历史与规模相差较大,但每所医院都将"医疗、教学、研究、服务"(彰化基督教医院增加了"传道")作为宗旨,高度重视质量管理(品质管理)及文化建设,将通过医院评鉴及教学医院评鉴作为非常光荣的事情.
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各地
重庆公立医院改革年内全覆盖
近日召开的重庆市卫生计生工作会透露,今年将把尚未实施改革的12个区的公立医院和市属医院纳入改革范围,实现除重庆医科大学教学医院、部队医院外,公立医院改革全覆盖。该市将进一步完善药品零差率补偿办法,区县医院通过药事服务费(财政、医保分担)、调整部分医疗服务价格的方式予以补偿,市属医院通过调整医疗服务价格、适当财政补助的方式予以补偿,将公立医院历史债务纳入政府管理并逐步予以化解;深化人事薪酬制度改革,在市属医院试点探索编外人员编制备案制,试点探索县级公立医院院长年薪制。 -
美国约翰·霍普金斯医院进修见闻录
2011年8月到2013年2月,笔者在美国约翰·霍普金斯大学(Johns Hopkins University)医院进修临床泌尿外科,师从Ronald Rodriguez教授,并在Brady泌尿外科研究所做博士后研究。约翰·霍普金斯大学创建于1876年,位于马里兰州的巴尔的摩市,是一所世界顶尖的私立大学,也是全美第一所研究型大学。它的出现引发了美国高等教育的一场革命。它是现代医学教育的发源地,率先建立起医学院附属教学医院的现代医学教育模式,开创了现代医学教育的新时代。约翰·霍普金斯大学尤以医学、公共卫生、生物科学等领域的卓越成就而闻名世界。
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用RSR动态综合评价教学医院临床实习教学质量
目的 探讨教学医院临床实习教学质量的综合评价方法.方法 采用秩和比法(Rank sum-ratio,RSR)对某医学院2000年~2001年6所教学医院临床实习教学检查考试成绩进行动态综合评价.结果 (1)与2000年相比,教学医院A、C质量略有下降,其它教学医院临床教学质量具有不同程度的提升.(2)教学医院D、E带教质量提升显著(P<0.05).(3)教学医院F的带教质量一直居于低水平.(4)6所教学医院以RSR表达的带教质量(RSR±SRSR),2000年为0.555±0.1560;2001年为0.6278±0.2383,2001年6所教学医院的带教质量有所上升,但不显著(t=1.5545,P=0.1808).结论 采用秩和比法对教学医院临床教学质量进行动态的加权综合评价,能对临床带教质量作出定量化的评价,在教学管理中有实用价值.
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惠普适应性基础设施为同德医院HIS系统强身健体
浙江省立同德医院是浙江省卫生厅直属的集医疗、科研、教学为一体的中西医结合三级甲等医院,2000年由原浙江省第二中医院、浙江省中医药研究院、浙江省精神卫生研究所重组而成,是首批省、市基本医疗保险和职工子女统筹定点医院,为省级干部保健基地、涉外医疗机构、国家药物临床研究机构和高等医学院校教学医院,列入全国重点中医院及浙江省中医名院建设单位.