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眼科硕士专业学位研究生教育中存在的问题及其对策
现代医学是一门系统的科学,其目的是医治病人疾患,保障人类健康.经过二十余年的发展,作为高等医学教育中较高层次的医学研究生教育,目前已基本建立起自己的教育规范,分别在基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、中西医结合、药学和中药学等一级学科培养研究生.
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专升本医学院校基础医学实验教学体系的改革研究
从基础医学实验教学中心的教学改革出发,论述井冈山大学基础医学实验室的原状与问题,实验中心的改革思路、定位、规划和方案,实验队伍的现状和建设,及基础医学实验教学中心改革的成效,并对基础医学实验教学体系的改革经验和方式进行了总结和探讨.
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谈临床实习阶段的专业英语学习
跨世纪的临床医学学生除必须掌握一定的基础医学与临床知识外,还必须具备获取新知识并加以运用的能力.而国际上医学文献及医务人员间交流的主要语言是英语,因此,熟练地掌握和应用医学专业英语是现代医学生必备的重要技能之一.
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医学系实验诊断教学方法的改革
实验诊断学是一门涉及多专业学科的边缘性学科,也是应用基础医学、医用电子学等理论技术为临床医学服务的桥梁课程[1,2].
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理论实践科研并重-临床医学研究生培养模式初探
现代医学是一门系统的科学,其目的是医治疾患、保障人类健康.作为高等医学教育中高层次的医学研究生教育,经过二十余年的发展,目前大体分为基础医学、预防医学与临床医学三种形式,且已基本建立起自己的培养教育规范.我国医学研究生培养工作在取得丰硕成果的同时,也形成了重理论轻实践,重科研轻医疗的问题.
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加强医学检验与临床的沟通
近年来,随着基础医学、临床医学、生物工程学等的发展,医学检验实现了四化,即全实验室自动化、试剂多样化、检查方法标准化及床边检查快速化,促使医学检验朝着高理论、高科技、高水平方向发展.
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浅谈检验医师
近年来,随着临床医学和基础医学的快速发展,以及检验新知识、新技术的普及应用,给检验医学赋予了更多、更广的内涵.使临床医师在疾病诊断、疗效判断、临床决策等方面对检验医学的依赖和信赖程度也大幅提高.现代医学呼唤可以横跨临床与检验两个学科的专业人才,能胜任这个职能的就是检验医师.
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如何全面加强检验医学与临床的沟通联系
随着时代的发展,检验医学逐渐成为具有独立理论体系及多学科交叉的边缘科学,也是现代化实验科学和技术与临床医学在更高层次上的结合[1].基础医学、分子生物学技术的飞速发展,大量高新技术不断应用于检验医学,极大地促进了检验医学的发展.
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护理本科教学中"以器官系统为中心" 的基础医学课程设置
"以器官系统为中心"基础医学课程设置模式是以人体器官系统为中心,根据临床需要,综合和重组基础医学各学科知识.该设置模式引入世界先进的医学教育理念,淡化了学科界限,实现了形态与机能、微观与宏观、生理与病理、治疗与预防保健等多种综合[1];体现了局部与整体、基础医学与临床、知识与能力的统一;体现了医学科学素质和人文素质的教育.
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康复治疗技术专业基础医学课程系统化建设探析
近年来,我校进行国家示范性高职院校建设,课程改革组根据专业发展需求,通过梳理基础医学知识,精心设计课程体系,提出了适合于我校的基础课程系统化建设方案1国内外康复医学教育现状与基础课程改革的必要性康复医学是一门独立的医学应用学科,是现代医学不可或缺的基本组成之一.
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本科康复治疗专业教育设置标准
一、康复治疗专业介绍(一)专业名称康复治疗.(二)业务培养目标培养德智体全面发展的、掌握现代康复治疗知识和技术、能在各类康复医疗机构从事康复治疗工作的专业技术人材(康复治疗师).(三)业务培养要求本专业毕业生应掌握以下专业理论知识、技能及能力:1.掌握本专业必需的基础医学及临床医学的基础知识.
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转化医学T1、T2、T3路线图与美国医疗改革:为实现高质量服务
1背景美国在基础医学和临床研究领域投资巨大,也产生了重要的结果.但是,由于在研究成果向临床应用转化的过程中存在问题,美国在开展高质医疗,改善临床结局的道路上走的十分艰辛.美国卫生部下属单位的Dougherty和Conway归纳出转化医学T1、T2、T3路线图(3T线路图,图1,由编译者绘制的示意图),其目标是改善美国的医疗服务质量,加速医学创新性发现应用于临床的步伐.
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继续教育在妇产科护理工作中的重要性
随着基础医学不断取得新进展,妇产科也在不断发展,由以母亲为中心的理论体系转变为母子统一管理的理论体系,产前的诊断技术不断创新,助孕技术的日新月异,护理工作人员在学校所接受的教育已远远不能满足专业和社会发展的需求.尤其是在特殊岗位的妇产科,就显得尤为重要.继续教育是提高护理人员护理专业工作能力和业务水平、提高护理质量、增强医院综合素质的有效途径.
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中医院校病理实验教学的改革
病理学是连接基础医学与临床医学之间的一门桥梁学科,是一门实践性很强的学科.随着医学科学的不断发展和新技术的运用,病理学在医学中的地位日益受到重视,往往是诊断某些疾病的"金指标",而病理学基本的技能训练则是通过病理实验教学来完成.
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检验标本采集前病人的准备
检验医学(Laboratory medicine)既是一门古老的学科,又是一门新兴学科,同时也是涉及基础和临床专业多的一门边缘学科.检验医学的主要作用是为临床疾病的诊断、疗效观察、病程监测、预后判断和预防提供实验室的客观依据和各种信息,故其作用和地位十分重要.随着基础医学和其他科学技术,特别是分子医学、电子学、生物信息和计算机学科的相互渗透和迅速发展,诸多新理论、新技术和新仪器都率先在检验医学中应用,使其内容不断拓宽和深化,面貌日新月异,成为发展快的学科之一.它在临床医学中发挥的作用也越来越为重要.如何保证检验工作质量,做到保证检验结果准确可靠,使发出的检验报告佳地符合病人有无病以及病情变化的实际情况,这是检验工作的核心,是检验工作者的主要责任.
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Lhermitte-Duclos病的诊断与研究
Lhermitte-Duclos 病(LDD)又称为小脑发育不良性神经节细胞瘤(dysplastic gangliocytoma of cerebellum),是一种罕见的起自小脑皮层的病变,有发育不良性神经节细胞瘤、良性小脑增殖、小脑弥漫性节细胞瘤、小脑错构瘤或错构胚细胞瘤等不同名称[1],反映肿瘤有发育畸形和良性肿瘤的特性.2000年WHO的神经系统肿瘤分类中将之分类归属于神经上皮组织肿瘤中的"神经元和混合神经元-神经胶质肿瘤"(neuronal and mixed neuronal-glial tumours),其恶性度分级为Ⅰ级.但是其性质、发病机制和遗传学改变尚不完全清楚,LDD究竟是肿瘤、发育畸形,还是错构瘤性病变仍有争论[2].目前,随基础医学和影像学的研究进展,对LDD的认识不断深化,我们复习有关文献,综述如下,以提高对本病的认识.
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终身学习是医生的必经之路——写在《继续教育》栏目开办之前
当代基础医学和临床医学发展之快,使医学发生着Et新月异的变化,新方法、新理念层出不穷.在临床医学中,影像医学的发展尤为突出.在影像诊断方面,进展已从形态影像扩展到功能影像,从病例形态影像扩展到分子影像.新的影像技术如CT、MRI和PET/CT等突破了传统X线诊断的限定.当传统X线诊断和CT诊断已成为常用影 像诊断方法后,影像诊断技术的进步要求影像诊断医生必须跟上形势,方能胜任日常工作.面对新技术潮流,面对繁忙的临床工作,面对不断更新的概念,影像学医师必须继往开来,与时俱进,才能做到既不迷失方向又不沦为落伍者.下述点滴体会供同道参考.
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中专护生对基础医学课教师综合素质的期望及与现实的差距
目的 了解基础医学课师资队伍现状和中专护生对基础医学课师资队伍素质的期望,探讨两者间的差距,以便采取有效的对策.方法 采用问卷调查法对我校已完成基础医学课正在学习核心护理课程的2003级中专护生进行调查.结果 目前基础医学课教师整体素质及教学水平与护生的期望值还有差距.结论 基础医学课师资队伍素质不能完全满足中专护生的期望,采取积极有力的对策和措施对于提高基础医学课师资队伍的整体素质很有必要.
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检验科管理中的几个主要问题与对策
随着基础医学和高科技技术在检验医学的不断拓展,这门古老而新兴的边缘学科在临床诊疗工作中发挥着越来越重要的作用.
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血栓与止血检验诊断研究的热点及趋势
近年,随着基础医学、临床医学和实验技术的进展,止血与止血检验也出现了许多新的研究热点和新的发展趋势.