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循证医学系列讲座--第四讲 循证医学与西医病房管理
随着社会经济的发展,无论基础医学或临床医学都有了很大的进步.一方面由于人群健康意识的增强,对疾病的防治水平日益增高,平均寿命不断增长;另一方面由于医疗设备、技术不断更新,许多价格昂贵的诊疗仪器如CT、MRI/MRA、DSA、PET、MEG(Magnetoencephe Lograph),SPECT和TCD等;以及许多新的药物和治疗方法如r-TPA、脑活素、抗生素、抗肿瘤制剂、中药制剂、康复方法和技术等在临床上的广泛应用,使医疗费用在不断地增长,占国民经济总支出的比例越来越多,这对国家、单位、家庭或个人都是一个沉重的负担.因此如何使有限的医疗资源得到合理的分配应用,提高人民健康水平,让广大群众受益是全球各国都需解决的问题.
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21世纪中国职业医学的发展趋势
近半世纪来的科学进步与社会发展,不仅促使基础医学突飞猛进,推动临床医学迅速发展,而且也使预防医学不断进展.
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WTO对我国基础医学发展影响及对策
本文归纳分析了WTO规则中涉及我国基础医学研究发展的主要条款,指出加入WTO后我国基础医学研究面临的主要挑战,同时也分析了所面临的重大发展机遇,在此基础之上,提出了加入WTO后我国基础医学研究发展的几点应对措施.
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北京大学基础医学院科研创新绩效评价
借鉴中国科学院创新绩效评价模型,建立符合北京大学医学部基础医学院特点的评价模型,希望对自身科研创新能力进行全面、客观的评价.
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中山大学基础医学院近年来科学基金情况分析与思考
1998-2003年,中山大学基础医学院共获局级以上纵向科研经费4199.83万元, 1998-2003年度的科研经费有不同幅度的增长,年平均增长率为63.77%,显示出基础医学院较强的科研能力.本文通过资料统计,分析各类科研项目的增长因素,认为人才引进和人才培养的因素在科研发展中起了重要作用.发挥基础学科的整体优势、实行多学科间的合作,积极申报科研基金项目是提高基础医学科研竞争力的有效途径.优化科研管理是科研发展的有力保障.
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基础与临床科研合作项目对医学院校发展的作用
为了加强基础与临床科研的密切结合,推动北京市卫生系统和首都医科大学科技事业的发展,首都医科大学于1993年设立了基础与临床科研合作项目.该项目启动至今已10年,收到了良好的效果,推动了学科建设和学校基础医学的发展,促进了基础研究向应用研究转化,也提高了临床科研水平.
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我国医院临床医学工程学的发展与思考
生物医学工程(BME)是一门高度综合性学科,它运用自然科学和工程技术的原理与方法,从工程学的角度了解人的生理和病理过程,并从工程学角度解决防病治病的问题.BME涉及范围很广,既包括数学、物理学、化学和生物学等基础学科,也包括声、光、电子、磁、机械和化工等工程学科,其应用遍及基础医学、临床医学和预防医学等多个学科.
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论中西医结合理论在实验课教学中的运用
中医专业开展实验课教学是中西医结合的具体体现,中医和西医两种理论应本着各取所需的原则,才能在实验课中做到有机及合理的结合.在中医专业实验课实践中,从西医学角度出发强调培养学生掌握科学实验技巧的能力,从中医学角度出发强调培养学生运用中医理论思维的能力.这种中医和西医在中医实验课教学中结合的形式为二者在其它不同领域的结合做出了探索和提示.
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多元教学法在中医专业生理学教学中的优化组合
生理学是一门重要的基础医学课程,其理论知识和实验方法是学习后续医学课程的基础,生理学理论内容丰富且深奥,中医专业的学生反映这门的内容抽象难学。在中医专业生理学教学中,选用多媒体CAI技术、多媒体网络课程平台、PBL教学法、TBL教学法、实验教学法、专题式教学法,结合授课对象与教学内容,把枯燥抽象的知识通过适宜的方法,或多种方法优化组合,使学生易于理解与接受,教学效果明显提高。
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中国中医基础医学杂志社读者服务部新资料目录
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《中国中医基础医学杂志》征稿细则
《中国中医基础医学杂志》是由中国中医研究院基础理论研究所主办的高级学术性期刊。主要发表国家自然科学基金、卫生部科研基金、国家中医药管理局科研基金以及各省、市、自治区、高等院校科研基金所资助的各级各类科研成果,同时发表具有创新意识的学科前沿论文、应用基础研究成果。 本刊的办刊宗旨是:突出中医药特色,坚持科学性、学术性、先进性。面向中国,兼顾国外。立足中医基础医学,兼顾临床基础研究,理论研究与实验研究相结合,基础研究与应用研究相结合,振兴中医基础医学研究,促进中医药科学的进步。 发表范围 1 本刊刊载的内容以中医基本理论、中医病因病机学、中医藏象学、中医治则学、中医治法学、中医诊断学、中医体质学、中医病理学、中药学基础、中药药理学、中药药化学等基础学科的研究成果为主,兼顾中医新兴学科的发展。
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培养学生中医科研能力的《基础医学实验基本技能》实验教学模式构建研究
以“人参补气摄血作用”综合设计性实验为例,就教学模式,教学过程,形成性评价与反馈和教学体会等几方面展开讨论与总结.这种新型模式实验教学,不仅极大地锻炼学生自主学习能力,增强实验基本操作能力及科研创新能力,同时也促进教师不断提高自身的专业能力及实验技能.期待为中医院校如何结合自身特点开展《基础医学实验基本技能》实验教学的改革探索新的道路.
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运用类比思维加深医学基础知识记忆
医学是一门对于理解力和记忆力有很高要求的自然学科.在医学基础知识的学习中,机械式的背诵容易遗忘,而逻辑循证式的理解更有利于记忆的长久."类比思维"是一种科学而逻辑的思维方法,掌握类比思维的精华,有益于培养逻辑思维能力,如能将这种思维运用于巩固基础医学知识记忆,在扩展联想能力的同时,将获得多倍的记忆成效.
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多媒体和传统教学方式在生理学中的优化组合
生理学是一门重要的基础医学课程,多媒体教学在生理学教学中发挥着巨大优势,但也存在一些问题,因此就多媒体在生理学教学中出现的问题提出一些见解,希望对生理学多媒体教学改革和发展提出有用的建议.如果对生理学教学采用多媒体教学与传统教学进行优化组合,教学效果明显提高.
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构建基础医学精品资源共享课评价指标体系的研究
本文详细的阐述了精品资源共享课的定义,论述了精品资源共享课评价的基本原则,并根据基础医学课程的特点,建立了一套完整的基础医学精品资源共享课评价指标体系,其中包含5个一级指标、18个二级指标体系及其相应的权重分数.并通过实践,验证了该体系的有效性及适用性,以期为国内其他院校的相关领域研究提供借鉴与参考.
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基于微信平台的微课建设在基础医学实验教学中的应用
医学实验教学是培养学生主动思考和动手能力的重要教学方法.通过评估基础医学实验技能课程现有教学模式,结合当代大学生的自身特点,充分利用微信这一通讯媒介,探索微课建设在基础医学实验技能课程中的应用.改革后教学效果好,学生参与度高,问卷调查结果反馈积极正面.此次尝试为其他实验课程教学内容的教学改革及网络课程和微课建设方面的教学改革奠定了基础.
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基础医学实验技能大赛对中医院校实验教学质量的影响
基础医学实验技能大赛的开展不仅反映了现代医学实验的应用与发展趋势,而且也是对医学学科知识及实践技能的一种综合检验,同时更是对中医院校实践教学质量的一种检查和促进.
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医学基础实验教学中心的建设运行体会
北华大学基础医学院成立了医学基础实验教学中心.以重组基础医学实验室为重点,通过理顺管理体制、更新实验内容和改进教学方法等一系列改革措施,对实验课程进行了整合、优化.构建旨在加强综合素质、培养创新型人材的现代基础医学实验教学体系.
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生物医学领域中的特殊可专利性主题分析
技术创新是社会发展的动力,知识产权保护是技术创新的保证.本文分1、DNA片段、基因、蛋白质;2、动物模型;3、微生物;4、新的生物技术方法四部分对生物医学领域中的可专利性主题进行了探讨,对于提高科技人员的知识产权意识、增强专利申请的针对性具有一定的借鉴作用.
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蛋白质组学与中医证实质研究
21世纪是生物学世纪,生物科学已成为科学的前沿,而分子生物学又是生命科学的带头学科,重组DNA技术、基因芯片技术、蛋白芯片技术在基础医学和临床医学领域的应用与开发,人类基因组计划(HGP)的实现,蛋白质组学的研究等等,正日新月异地改变人类对医学传统的认识,极大地促进了生命医学的发展.相比之下,随着基因组、蛋白组时代的到来,中医自身面临着的存在与发展的形势却日趋严峻.中医学发展具有里程碑意义的张仲景、金元四大家、叶天士时代所构建的中医基础理论,在现代医学面前却因其裹足不前而面临着巨大的冲击和挑战.