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六祖慧能与中国禅风(下)
慧能和《坛经》慧能禅宗思想的特点究竟是什么?上次在四会六祖寺和大愿方丈交流时,他归纳了三化:即革命化、通俗化、平民化.我认为是非常有道理的."革命"这两个字,以前经常用,特别是在七十年代"文化大革命"时期,使用频率极高.其实许多人不知道,"革命"这两个字正是出自佛经.慧能长期生活在社会底层,几乎没有受到过系统教育.出家前是樵夫,出家到东山寺是杂役,终日不过臼米砍柴.取得衣钵后在四会怀集一带深山老林隐姓埋名达十五年,长期与猎户樵夫为伍.这种经历,使他对社会底层平民的艰苦生活以及他们的精神需求有深切的了解,对民间的文化心理和信仰特点有独到的体察,这就决定了他的禅宗有深厚的平民色彩.
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高强度聚焦超声治疗肿瘤过程中的健康教育
高强度聚焦超声治疗(High Intensiry Focused Ultrasound,HIFU)是体外治疗实体肿瘤的一种新的无创性治疗方法,由于HIFU治疗是一种新的肿瘤局部治疗技术,病人对新知识不了解或了解较少,往往产生恐惧、紧张、疑虑的心理.所以对病人进行有计划、有目标、有评价的系统教育非常重要.
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家庭参与
家庭是大多数儿童生活的重要资源。一般来说,在没有接受系统教育时,健全儿童会学到很多残疾儿童无法掌握的技能。对于残疾儿童来讲,居家的日常生活并不能给他们提供足够的操作机会和反馈,以传授由于残疾而导致的各种特殊技能[1]。由此可见,相对于同龄健全儿童而言,家庭对有特殊需要的残疾儿童成长和发展更具特殊的意义和功能,“参与”成为残疾儿童家庭必需的责任与义务。这是家庭参与(family involvement)成为残疾儿童早期干预实践遵从的重要原则、成为残疾儿童早期干预研究中日益受到关注的重点领域或热点问题的重要原因。
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浅谈对听障儿童的阅读教学
听力学专家的主要任务是采用先进的手段为听障患者提供临床检测、诊断、治疗、康复、教育和预防等服务,由于听力学家经过系统教育和严格临床培训,能为听障人士提供一系列专业服务,在对听力损失及相关交流能力障碍的预防、鉴定和康复方面起到不可替代的作用.
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系统教育在妇科手术前的应用
系统教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式,消除或减少影响健康的危险因素,从而预防疾病、促进健康、提高生活质量.妇科患者由于需切除子宫或卵巢,担心手术会给术后生活带来不良影响,对医生、护士、环境有生疏感,对即将进行的手术存有恐惧感,加上疾病的痛苦,增加了术前配合的难度.
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系统教育在妇科手术前的应用
系统教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式,消除或减少影响健康的危险因素,从而预防疾病、促进健康、提高生活质量.妇科患者由于需切除子宫或卵巢,担心手术会给术后生活带来不良影响,对医生、护士、环境有生疏感,对即将进行的手术存有恐惧感,加上疾病的痛苦,增加了术前配合的难度.为此我们妇科开展了术前系统教育,对手术进程缩短,促进手术顺利完成,促进疗效,获得了较为满意的效果,现报告如下:
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强制戒毒人员出所前的教育
毒人员出所前教育是戒毒系统教育的一个重要阶段,目前出所前教育是我们强制戒毒所的一个薄弱环节.出所教育的好坏关系到戒毒人员以良好的心态回归社会、以坚强的意志戒断毒瘾.
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我院门诊口服中成药处方分析
口服中成药由于服用方便、药效稳定,近几年受到了临床医师和患者的欢迎.临床允许西医开列中成药,但很多西医临床医生缺少中医理论的系统教育,缺乏合理使用中成药的知识,对一些复方中成药组分不了解,导致很多不合理用药,直接影响患者的治疗效果,甚至危及患者的生命.收集我院门诊部分口服中成药处方进行分析,点评不合理使用的处方,报道如下:
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肿瘤患者入院健康教育的实施与体会
健康教育是有计划、有目的、有评价的教育运动,通过系统教育使人们自觉地采用有利于健康的行为,以维护和促进身体健康,提高生活质量[1,2].
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对支气管哮喘患者的教育与管理
支气管哮喘是一种严重危害人民健康而且会反复发作的慢性呼吸系统疾病,因而需要对其进行长期的规范化防治,在这个过程中必须得到患者及其家属的大力支持和密切配合.实践表明,哮喘患者的教育和管理是哮喘防治工作中十分重要的组成部分.通过哮喘教育可以显著地提高哮喘患者对于疾病的认识,以更好地配合治疗和预防,提高支气管哮喘患者的防治依从性,达到减少哮喘发作,维持长期稳定,提高生活质量,并减少医疗经费开支的目的.哮喘教育应当包括哮喘的初级预防、二级预防和哮喘的管理.可以根据不同对象和具体情况,采用适当的、灵活多样的、为患者及其家属乐于接受的方式对患者及其家属进行系统教育.
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探索一条符合我国国情的哮喘防治之路(二)--我院开展哮喘教育和管理工作十年回顾与展望
◆借鉴国外经验,逐步开展工作为了把有关哮喘的新知识教给医生和患者,全面提高哮喘防治水平,我们自1993年起开展了哮喘的系统教育和管理工作.结合我院实际,在前述各种调查结果基础上,不断摸索和改进哮喘教育和管理工作,包括工作形式和规模,这项工作大体可分为3个阶段.
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系统健康教育对糖尿病患者的影响
糖尿病(DM)是全世界发病率和病死率高的3种疾病之一,且患者还有逐渐增加的趋势,而全面有效地控制DM并非单纯用药可以达到,其治疗效果有赖于患者的自我管理和控制.DM患者的健康教育在DM的管理和控制中发挥了很重要的作用,通过健康教育可以使患者了解其健康状况,做出恰当的健康医疗决定,改变不健康行为,真正实现患者参与疾病的自我护理[1].我院2005年1月-2006年12月对126例DM患者进行系统健康教育,收到明显效果,现报道如下.
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病案管理专业人才的素质和培养
现代社会的竞争,说到底是人才的竞争,病案管理专业人才的培养,是病案管理质量高低的关键.据调查,目前我国病案管理专业人员存在"三少三多"现象,即:大学本科、专科毕业的少,有正式学历的少,参加过病案管理专业系统教育的少;中专毕业的多,临床护士改行从事病案管理工作的多,年龄偏大的多.
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院内系统教育对缺血性脑血管病介入治疗病人疾病不确定感的影响
[目的]探讨院内系统教育对缺血性脑血管病介入治疗病人疾病不确定感的影响。[方法]将60例缺血性脑血管病介入治疗病人随机分为观察组和对照组各30例,对照组按常规进行健康教育,观察组按院内系统健康教育计划及流程实施系统性教育,应用疾病不确定感量表(MUIS)对两组病人于入院时、手术前、手术后及出院前进行疾病不确定感水平测定。[结果]观察组病人手术前、手术后及出院时疾病不确定感与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05),观察组病人在手术前、手术后及出院时的疾病不确定感均比入院时明显下降(P<0.05)。[结论]应用院内系统性健康教育流程对病人进行教育,能明显降低病人的疾病不确定感。
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对宁波地区护士继续护理教育需求现状分析
继续护理学教育(continuing nursing education,CNE)是在职护理人员在本领域不断学习发展中的新理论、新知识、新方法、新技术为主要内容的一种终身性的系统教育,是优化专业技术队伍的必要措施.我国的CNE始于20世纪80年末,十几年的实践逐步形成了自己的特色,积累了丰富的经验,并对解决临床护理人员的实际水平和专业发展之间的矛盾,提高护理专业的整体素质起到不可替代的作用,但也存在较多的问题[1].为客观了解宁波市继续护理学教育状况,于2005年12月对宁波市8所不同层次医院的1 096名临床护士进行了问卷调查.现将结果报告如下.
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任务分析法确定社区护理专业教育目标
社区卫生服务势在必行,社区护理是社区卫生服务的重要组成部分,社区护理步入了起步发展的关键时期.但发展社区护理存在的难点之一是社区护士数量不足,学历层次偏低.解决这个问题除了在岗培训外,另一途径是开设社区护理专业,更多地培养适合国情的、经系统教育的社区护理人才[1].为此,在上海市卫生局科教处的支持下,我校护理学院进行了"社区护理专业(高职)课程计划的研究",本课题的第一阶段是确定教育目标[2],第二阶段组织课程.本课题于2001年底和2002年初进行了第一阶段的工作.现报告如下.
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福冈齿科大学齿学医疗和教育改革现状与展望——齿学向口腔医学的转变
福冈齿科大学位于日本西南部城市福冈市的西部,是一所拥有40年历史的私立齿科大学.作为大阪以西的惟一私立齿科大学,学校的教学目标是通过齿科相关专业知识的传授,培养出具有良好医术和医德的齿科医生,并将通过齿学教育推进口腔医学发展,为社会医疗保健事业做出贡献作为自身使命.本着这一目标,学校引进了6年制的系统教育,在基础研究、齿科及医科各方面配备优秀的专业人才,保证了强大的师资力量.同时,为了适应齿科医学发展社会化、国际化的需要,福冈齿科大学作为先驱者,积极倡导确立“口腔医学的学问体系”,并为之进行切实的努力.
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护生入岗前教育在临床实习管理中的重要性
临床护理管理和成人高护教学两方面的实践使我们认识到,随着人类对健康需求的提高,以及护理模式的推出,对护士角色的期待也越来越高.如何加强对实习护生的入岗前教育,提高实习护生的素质,实为当前应高度重视的课题.人岗前教育是基础与临床的联系纽带,学校和医院是两个完全不同的场所,从思想单纯的学生到面对多层次、多方位、多角度、多类型病人的实习护生,角度递进的跨度大,沿袭传统的岗前一般教育的弊端逐渐从实习护生身上反映现来:角色定型差;理论与实践联系不起来;应急能力、心理护理、语言交流能力低;甚至由于入岗前教育不够、准备不足而盲目上岗造成差错事故的例子也时有发生.鉴于上述情况,如能增设入岗前教育的专门课程,由学校和医院协同进行系统教育,既能使实习生达到逐步渗透和自然融入角色的效果,又为日后提供合格的护士打下良好的基础.
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如何加强病案形成过程中的质量管理
1加强系统教育,强化质量意识系统加强对医务人员的教育,强化工作人员的病案质量意识,是提高病案质量的首要任务.我们不但要重视对医疗人员进行病案质量的教育,同时也应该对护理人员和医技人员进行病案质量的教育,实行对不同资历人员的分级教育.一级教育是对"三生"(进修生、实习生、轮科医师)的教育,在完成基本教学任务的基础上,强化病案质量管理常规操作的基本内容、基本方法、基本原则;二级教育是对住院医师和护(技)师的教育,侧重于病案逻辑性、完整性的教育;三级教育是对主治医师和主管护(技)师的教育,根据病案质量系统性、科学性的要求进行培训.
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中学生血吸虫病健康教育干预效果调查
血吸虫病是血防区危害青少年身体健康,严重影响其生长、发育和学习的地方性传染病.疫区学校的血防健康教育,应是学校系统教育的主要组成部分.学校将血防教育课纳入教学日程,普及血防知识,对学生及其家庭配合和参与查治病,对持久控制当地血吸虫病的流行具有重要意义.