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浅谈护理中的美学问题
随着美学学科的不断发展,人们对美的认识越来越广泛深入,审美意识高度活跃,审美水平也不断提高.同时,现代医学护理模式的转变,要求不仅要精心护理疾病,更要深入到人的精神世界,使人得到身心全面的护理.护理美学将对这种全面的护理提供大的可能.因此,在护理中灌输有关美学的知识是十分必要的.以下从三个方面谈谈笔者对护理中美学问题的粗浅认识.
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解剖学教学中培养学生的自学能力
教学的目标主要有两个即知识和能力的培养。如果把知识喻为金子,那么能力就是点石成金的金手指。与其给学生金子,不如给学生点石成金的金手指。从应试教学转变为素质教学的今天,如何在课堂教学中更为有效地培养学生的能力,全面提高学生的素质,是一个迫切需要解决的问题。造成学生缺乏能力的原因是多方面的,多年来基础教育受应试教育的影响,只重视知识的灌输而忽视学生能力的培养,造成高分低能的现象较为普遍。因此,笔者在多年的教学中,吸取众多行家的经验,对如何培养学生的自学能力作了深入的探讨。
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三位著名营养学家的一日三餐
科学的膳食习惯,要求"食物多样"、"多吃蔬菜水果"、"限油少盐"……这些都是大家耳熟能详的营养学常识,营养学家们也在各种不同的场合向公众灌输过这些理论.
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护生带教与法
随着新的医疗法律法规的出台,人们法律意识的提高,病人保护自己就医权力的法律意识也不断增强,对医疗护理服务质量、医疗护理安全都提出了更高的要求.近年来医患、护患纠纷也较前有所增加,其中因护理带教所引发的护理纠纷也时有发生.因此护理人员不仅自身要不断强化法律意识,同时在护理带教中,除了要对护生进行基础护理操作和专科护理技术的指导及理论知识的灌输外,还要注重培养和强化护生的法律意识,以提高带教中的安全行为,使护生实习顺利完成.
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护士长在护理质量管理中作用的探讨
在临床护理管理中,护士长必须确立"质量第一"的观点,并将"质量第一"的观点灌输给每一位护士,因为护理质量事关患者的身体健康,病区如果发生重大护理质量事故,将会造成生命健康损失.1 加强护理人员素质的提高护理队伍知识结构参差不齐.加之部分护士存在工作缺乏激情热情,工作不主动,责任心不强,职业倦怠;护理人员数量不足,护理工作量大,护士忙于应对基本治疗护理.
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解剖与医学思维的形成
我国成人高等教育经过多年的发展,虽然取得了很大的成绩,但由于受普通全日制教学的影响,忽略了成人的特点,教学主要采用课堂灌输的方式,学生的学习也常常是理论知识的死记硬背,不能形成有效的医学思维,导致在临床工作中面对复杂多变的疾病时,不能抓住主要病情和内在联系,而是用理论知识机械套用疾病,或者根据单一体征盲目诊断.基础学科的学习不仅作为临床学科的基础,还应从入学就开始进行医学思维的训练.我们在解剖学的教学中,以指导自学为契机,逐步引导学生医学思维的形成取得了较好的效果.
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对医学成人院校组织胚胎学教学中素质教育的探讨
21世纪是飞速发展的知识经济和信息时代,高素质人才的培养成为教育的首要任务.而目前大多数医学院校仍以教师主讲、课堂灌输为主要形式的传统教学模式,很难适应和满足当前这种培养与时代发展同步的医学毕业生的教学要求.为此,笔者结合成人医学院校的实际情况和学科特点,在组织学的教学过程中进行了大量的研究和改革.
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健康教育程序在糖尿病宣教中的应用
病人健康教育是整体护理的重要组成部分,是为病人提供安全的、经济的、高质量护理的保证.通过病人健康教育,使病人了解其健康状况,作出恰当的健康医疗决定,改变健康行为,真正地实现病人参与疾病的自我护理.病人健康教育不是简单地向病人灌输医疗知识,而是一个教与学的过程.
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我和避孕套有个约会
认识女友以后,这性福生活也开始有了点起色,可惜的是我勇猛有余,却对避孕知识了解太少,于是上网查了半天,除了避孕套就是避孕药,女友不愿意吃避孕药,说是有副作用.于是,我便向朋友们请教起避孕套的知识,一个下午朋友们就把我灌输成了"大虾级"的人物了.什么杜蕾斯啊,什么金盾啊,他们的好坏和价格都一清二楚.
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90后美容师的3堂培训课
新员工培训是每个企业都该做的,美容院也不例外.但是,现在很多资深店长都头疼于如何给90后新美容师进行培训.新员工培训,除了介绍有关企业的基本背景情况,使新员工了解所从事的工作的基本内容与方法之外,还应做到使新员工明确自己工作的职责、程序、标准,初步灌输企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等,从而帮助新员工顺利地适应企业环境和新的工作岗位,尽快进入角色.
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理念培训:另一种观点看“洗脑”
用“洗脑”来形容公司文化传递或许有些让人难以接受?其实,它的学名被称为“理念培训”.理念培训,即对组织行为的灌输和强化.因其“效果立竿见影,形式简单粗暴”,在美容行业被戏谑的称为“洗脑”.这种培训很好用,在“洗脑集中营”里进行数天的培训和强化,足以让员工改变思想和行为.“洗脑”为什么这么火?在知名跨国公司中,绝大多数的员工都确认曾接受过公司的“理念培训”,并认为在自己身上产生了积极作用.其中,接近一半的员工认为所接受的培训就是一种“洗脑”行为.
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美容医学教学中应灌输的五个辩证统一
美容医学服务属于锦上添花型,是在健康基础上对生活质量进一步提升.美容医学的服务对象是对生活有更高要求的人群,要求美容医学"只能成功,不许胜败".
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翻转教学模式在医学影像学教学中的应用
医学影像学是一门涉及X线平片、CT、MR、造影、超声及同位素等多种影像学检查方法的临床学科,在医学本科生的教学中发挥着重要的作用.传统的医学影像学教学模式,采用理论大课为主,阅片小课为辅的方式,主要依靠教员的灌输讲解,学生难以大量阅片,已无法满足新形势下的教学需求.另一方面,迅速发展的网络已经渗入到生活的方方面面.如何利用网络,将医学影像学从课堂引入网络,使学生可以随时随地学习阅片,是医学影像学教学发展的趋势.
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"问题教学"在2002级本硕班外科学教学中的应用
临床诊断和治疗的过程实际是不断发现问题和解决问题的过程.由教师系统创建一些问题情景,并组织学生为解决问题而进行活动,改变传统以灌输教学为主的教学方法,可使学生在解决问题的过程中回顾和学习掌握更多的医学知识.为此我们应用"问题教学"方法在部分外科教学中进行初步的实践和探索,以期提高教学效果.
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案例分析在神经外科临床教学中的应用研究
随着现代医学发展,传统神经外科临床教学模式中过于侧重理论知识的灌输传授方法,对临床技能实践培训的作用已越来越滞后于神经外科临床的快速进步,导致学生在医学院学习期间重理论轻实践的局面持续存在,一旦进入临床实习,多数人立刻现出束手无策的状况,由此显现出目前课堂教育的部分弊端.
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学琴路上,女儿第一次挨揍
学琴的初衷女儿从去年10月开始学琴,这期间一直处于一个相对积极的状态.当然,对于一个5岁的女孩来说,能对这种枯燥的练习保持良好状态更多的是来自家长和老师的督促.钢琴老师从第一堂课开始就给女儿灌输了一种思想:学琴是一件辛苦而又有趣的事,需要不断地练习,更要有坚持下去的信念.而且之后的每堂课都会重复这些道理.也许是因为害怕严厉的老师,也许是因为想要得到肯定,女儿练琴一直都很认真.
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先尊老,而后爱幼
中秋节过后,很快便是重阳节.很多人会问,重阳节与育儿、孩子有什么关系呢?深思其意,关系莫大.于我看来,一年一度的重阳节也是敬老节,启蒙之时,灌输"敬老"观念,对他而言,也是一种爱."爱护老人,也是爱护将来的自己",假若他把"敬老"传承下去,爱将延续,他的子孙也将继承传统,善待他,他的晚年将得幸福.回看我们的生活,上有老人,下有幼儿,"尊老爱幼"不仅仅是一句成语,一句口号,而是实实在在的生活景象.诚然,这爱的天平总会向年幼的子女倾斜."倾我所能,全为了你"是我们对幼儿的诺言,甚至,我们的父辈,家中老人,也会忘记自己劳碌的一生,倾其所能,爱护幼儿.这时,我们是否应该思考:应该先爱幼,而后尊老,还应先尊老而后爱幼呢?
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孩子上小学,容易出现哪些不适应
“一年级的小豆包,一打一哈腰.”这是一句我非常喜欢的童谣,形象地描写出了一年级新生的可爱形像:小小的、矮矮的,非常顽皮.只是刚入学,对他们来说一切都是陌生的:环境是陌生的,老师是陌生的,同学也是陌生的,自己的角色也是陌生的.于是,一件小小的事情都可能在小小的他们身上产生大效应,出现种种不适应……不想去学校烁烁跟妈妈说,不喜欢上学,把新书包、新文具盒都扔到了地上.每个要上学的早晨,烁烁哭哭啼啼地说想回幼儿园……原因分析:在烁烁入学前的半年,妈妈说要让孩子使劲地玩,上学后就没有这么轻松了;还说现在的孩子真是累,作业多……妈妈不知道这些无意的话给了儿子很大的压力,等于给他灌输了关于学校的负面认识.加上对新学校的不适应,烁烁就把上学看成了负担.
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小女理财
人小也砍价一年前,我们开始给女儿灌输一些钱的知识,现在6岁的女儿已经有了一点初步的金钱概念,懂得我们不可能把整个商店买回家,还知道买东西的时候货比三家,甚至还学会了讨价还价.
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给孩子一片朗朗的天空
给孩子一片朗朗的天空,不留一点阴霾,没有半片云彩,让他们在阳光下健康、快乐地成长.这种散文诗式的场景,是许多家长的向往.可现实中,却有的家长过于讲求实际,在教育孩子时,不自觉地给孩子灌输了一些不健康的情趣,让孩子小小年纪就开始感受许多不健康的东西,无形中让孩子的性格扭曲.