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优化财政卫生支出结构促进农村卫生体制改革
目前,政府卫生投入占财政支出的比例较低、方向较分散,对卫生事业发展的支持力度与经济发展水平不相称,而且,政府卫生投入还缺乏基本的效果评价制度,投资的随意性也较大,起不到应有的调节作用.属于公共产品的预防与保健等领域,投入得不到应有的保障,农村预防保健工作难以正常开展,政府对社会公共卫生事业应承担的责任难以充分体现.为此,我们在保亭黎族苗族自治县开展了农村卫生体制改革试点工作,推行"县、乡、村卫生管理一体化"管理模式,实行职能转变,减员增效,全员竞争上岗,并积极调整和优化财政卫生投入的方向和方式,发挥了政府在卫生政策方面的宏观调控作用,也充分体现了政府在公共卫生事业方面应承担的责任,取得了较好的效果.
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深圳评价医生不再偏重论文课题
近日从深圳市公立医院管理中心获悉,深圳已启动医疗人才评价制度改革试点,将打破传统以课题、科研论文为唯一导向的医疗人才评价体系,以临床技术为核心制定新的评价标准,遴选临床型实用医疗人才。
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建立药品用量动态监测和超常预警制度遏制处方牟利有法可依
2007年4月9日,全国纠风工作会议在广州召开.陈啸宏副部长出席了该次会议,并代表卫生部在会上作了发言.陈副部长提出,严格执行新的<处方管理办法>,实行按药品通用名开具处方制度和处方评价制度,杜绝药品回扣和开单提成行为.对医生不当处方在院内进行公示和点评,建立医院药品用量动态监测和超常预警制度.
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深圳医学人才评价制度的探索
深圳市加快推进公立医院人事制度改革,针对当前医疗卫生专业领域的职称评审和聘任中过于注重科研、论著和外语水平等问题,建立以岗位和绩效为核心的人力资源管理制度,积极探索体现技术含量、责任风险、难易程度等要素的临床医师技术等级评价制度,并将其作为临床医生岗位聘任和薪酬分配的关键指标.通过一年多试点探索,取得了积极成效.
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期待医生分级新催生医改新气象
据媒体报道,深圳市拟在全国首推以临床指标为导向,将医生分为9级的人才评价制度。有分析认为,这种新的制度一旦实行,将打破过去那种以课题、科研论文为导向的传统制度,医生薪酬体系可能随之“翻盘”;将医生分级之后,患者在选择医生时将有全新的、清晰可靠的指南,“看病好选副主任医师”这种经验之谈将过时。
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如何用好专家这杆“秤”?
新出台的《关于深化人才发展体制机制改革的意见》提出,要“加快建立科学化、社会化、市场化的人才评价制度”,“注重引入国际同行评价”。当前在人才评价和科研项目评审中,同行评议制度已被社会认可并得到广泛推行。如何让评审专家做出客观公允的判断,是同行评议工作的重点和难点。笔者认为,能否用好专家这杆“秤”,专家评价结果是否客观公正,还应加强同行评议专家的组织管理工作,重点在于是否“选得准、用得活、管得好、留得住”。
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病案质量管理制度的改进及效果
目的:将病案评估结果作为对医生资格、晋升、晋职及能力评价的依据,探讨病案质量持续改进的方法与措施。方法选取2013年1月-6月和7月-11月,即新评价制度推行前后某院所有病案共96651份,分析内科、外科、专科和全院病案质量是否有改善及不同单项否决项目所占构成比有无改变。结果新评价制度实施后内科、外科、专科和全院的缺陷病案率和单否病案率均显著降低(P<0.01),对单项否决项目所占构成比的影响无统计学意义(P=0.884)。结论新评价制度推行后,通过实施加强病历书写培训;严格落实三级医师责任制;加强环节质量管理;重视终末病案质量分析;完善奖惩制度等方法,使得病案质量显著提高,值得推广。
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我院患者满意度调查结果的分析及运用
随着我国国民经济的持续、快速增长和人民生活水平的不断提高,人们的健康意识越来越强,对医疗服务的需求也不断提高。患者满意度已经成为评价医院管理服务水平的一项重要指标,也是《三级综合医院评审标准(2011年版)》中关于医院管理章节的重要组成部分。进一步规范医院服务质量,建立有效监督评价制度,准确把握社会及广大患者的需求和期望,提高患者满意度,推进医院行风建设,提高医院服务质量,对医院发展有着重要的现实意义。
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经济合作与发展组织教育理念与中医院校教育质量评价体系的构建
教育质量是高等院校生存和发展的关键问题.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)明确提出“改革教育质量评价和人才评价制度”要“根据培养目标和人才理念,建立科学、多样的评价标准.开展由政府、学校、家长及社会各方面参与的教育质量评价活动”[1 ].为提升中医院校教育质量,本文试借鉴经济合作与发展组织(organization for economic co-operation and development,OECD)教育理念,构建中医院校教学质量评价体系.
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《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》解读(三)
19 如何建立和完善符合中医药特点的中医药人才考核评价制度?一是在中医药工作部际协调机制下,加强研究,探索建立以中医药临床实践水平为核心,以品德、知识、能力和服务为主要内容的中医药专业技术人员水平能力评价标准体系.二是探索中医药专业技术人员评价方法,完善测评手段,客观公正的评价中医药专业技术人员的水平和能力.三是探索建立中医药专业人员职业资格证书制度,发挥中医药人才评价中介组织作用,开展中医药行业特有工种技能鉴定工作.
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2008年"以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题"的医院管理年活动方案
编者按:为贯彻落实党的十七大精神,根据2008年全国卫生工作会议部署,卫生部经研究决定自2008~2010年在全国继续开展"以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题"的医院管理年活动.本阶段医院管理年活动总体原则是巩固成果、深化管理、持续改进、不断创新、提高水平;活动重点是按照卫生部<医院管理评价指南(2008年版>>有关要求,开展医院管理评价工作;活动目标是逐步建立和完善我国医院管理评价指标体系,探索建立医院管理评价制度和医院管理长效机制.卫生部将根据2008~2010年各年度卫生工作重点,逐年提出医院管理年活动年度重点工作.
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2008年"以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题"的医院管理年活动方案
编者按:为贯彻落实党的十七大精神,根据2008年全国卫生工作会议部署,卫生部经研究决定自2008~2010年在全国继续开展"以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题"的医院管理年活动.本阶段医院管理年活动总体原则是巩固成果、深化管理、持续改进、不断创新、提高水平;活动重点是按照卫生部<医院管理评价指南(2008年版>>有关要求,开展医院管理评价工作;活动目标是逐步建立和完善我国医院管理评价指标体系,探索建立医院管理评价制度和医院管理长效机制.卫生部将根据2008~2010年各年度卫生工作重点,逐年提出医院管理年活动年度重点工作.
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关于在我国建立药品上市后再评价制度的探讨
药品是人们防病治病、调节生理功能、提高健康水平的重要武器,它与人民大众的生活水平、生命质量以及社会发展密切相关。对药品的研究、生产、流通、使用的全过程进行行政监督和技术监督,是药品监督管理部门的重要职责。作为整个药品监督管理体系的有机组成部分,对上市药品安全性、有效性等方面的监测和评价近年来日益受到人们的关注。本文对药品上市后再评价的必要性、可行性和模式等方面进行了分析并对在我国建立药品上市后再评价制度的有关问题进行了初步探讨。
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临床护理教学动态评价制度的实施与体会
护理学是一门实践性学科,有自己独特的教育方式.护理教育很大程度上体现在护理临床教育过程中,临床教学质量的优劣直接关系到护理院校是否能向社会输送合格的护理人才[1].综合文献查新,笔者发现传统的护理管理对临床教学管理缺乏系统参照指标.为了适应现代护理管理持续质量改进(CQI)的需要,满足高等护理人才培养的需求,从2005年7月起,我院护理部对全院各护理带教单元实施动态工作评价制度,以了解各护理院校的实习生对医院护理带教工作的满意率,现报道如下.
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深圳试点建立临床医生技术等级评价制度的情况报告
深圳市公立医院管理中心在国内成立比较晚,2012年9月份方案出台,2013年1月份班子组建,经过近半年筹备以后于2013年的5月份正式挂牌。医管局理事会召开以后标志着我们正式成立。
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深圳拟将医生分为9级收入或不与医院收入挂钩
根据中国之声《央广新闻》报道,深圳准备在国内首推以临床指标为导向,将医生分为9级的人才评价制度。该制度将打破传统以课题、科研论文为导向的医疗人才评价制度。未来,深圳医生的收入将有可能直接与级数挂钩,医生收入或将不再与医院收入挂钩。
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浅谈课堂教学质量评价工作的组织与制度建设
以科学正确的教育评价思想为指导,制订科学的评价方案,是做好课堂教学质量评价的前提;建立一支高素质的评价队伍,有效实施评价措施,保证评价工作良性循环是关键;做好评价工作的组织与制度建设,正确处理好课堂教学评价与其他教学工作评价的关系是保障.本文从三个方面做一探讨.
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床旁考核模式在高职护生临床教学考核中的应用
护生临床实习是从学生转变为护士的关键时期[1].为提高护生的综合素质,适应社会发展的需要,必然要进行临床教学的改革,教学改革大的阻力就是评价制度或者说是考试[2].在临床教学和考核工作中,我们以"理论联系实践,提高动手能力,加强独立思考,培养批判性思维"为指导,改革传统的考核方案,采用床旁考核模式,取得了良好效果.
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落实处方评价制度推动临床药学开展
处方评价是临床药学的重要工作之一.它对于推动临床药学开展,促进合理用药有重要意义.为此,我院按照<处方管理办法>的要求,建立了处方点评制度,对处方实行综合评价.实践证明,这对提高处方质量,促进合理用药起到了积极作用.
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内科医师临床技术等级评价探索
目的 探索建立深圳市内科医师临床技术等级评价体系.方法 通过分析2015年深圳市3家大型公立医院内分泌科、肾内科、心血管内科医师门急诊工作量、出院病历DRGs权重、手术操作RVUs值等,确定3个内科专科的医师临床技术分层分级标准,测算每位医师的技术级别,并与职称比对,探讨内科医师临床技术级别与职称的相关性.结果 内科医师临床技术级别与职称相似度为38.02%,其中住院医师符合率86.36%,主治医师符合率29.85%,副主任医师符合率31.34%,主任医师符合率36.11%.结论 通过临床技术评价体系反映临床医师的工作量及临床技术水平,更能真实反映内科医师的临床实际能力.