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从管理谈临床药师培养
自2006年原卫生部启动临床药师培训以来,历经7年时间和实践,探索出目前适合于我国国情的临床药师岗位培训模式,总结出培训指南、考核方案、教学质量控制和评估等系列文件,为临床药师的培养开创了一条务实、可行、有实效的人才之路.山东省千佛山医院作为第一批临床药师培训基地和第一批临床药师师资培训基地,在两项培训工作中,已形成自己的培训模式及管理方法,但同时依然存在值得探讨的问题.
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2011年深圳市公立医院综合目标管理责任制考核结果评价
卫生事业的发展证明,公立医院是能够体现政府医疗卫生职能的制度安排,而维护医疗卫生服务的公益性是公立医院的本质要求[1].为进一步加强对公立医院的管理,促进医院按照政府要求,落实以公益性为核心的运行管理目标,根据公立医院"政事分开"要求和《深圳市卫生人口计生委直属医院2011年综合目标管理责任制考核方案》,深圳市卫生和人口计划生育委员会(以下简称"卫人委")结合医疗服务整体管理与质量控制评估、年度人口计生目标管理考核等工作,对2011年市卫人委直属医院综合目标管理责任制进行考核.
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深圳市建立公立医院综合目标管理责任制度的思路与实践
目前,深圳市对公立医院的管理评价体系主要有两项:一是医疗服务质量整体管理与质量控制评估体系.本项考核是行业评估制度,对象是深圳市各级各类医疗卫生机构.二是公立医院综合目标责任制考核制度.本项考核是医院经营管理绩效评估,突出对领导班子的考核,考核对象仅仅限定于公立医院[1].按照深圳市医疗服务整体管理与质量控制评估的原理和方法,以及《深圳市公立医院综合目标管理责任书》中规定的指标,我市制定了《深圳市卫生人口计生委直属医院2011年综合目标管理责任制考核方案》,对公立医院实行绩效考核.本文将介绍公立医院综合目标管理责任制的主要意义、考核内容和深圳的做法.
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略论中医伤科学临床带教方法的改进
中医伤科学传统的带教模式不能很好的适应现代医学模式和医疗环境的转变.结合带教经验,主要从加强入科教育,建立疾病资料库,开展专科技术培训以及改进考核方案等方面改进带教方法,从理论、技能、临床思维、人文教育多方面提高实习学生的医学素质,取得了良好的带教效果.
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中医诊断学考核方案的探索与实践
针对目前《中医诊断学》课程结业考核模式存在的弊端,探索改革考试的内容和方法,从考核方案的制定、考核方案的实施及回馈、考核方案的影响等方面进行探讨,收到了良好的效果,对学生自主学习能力和动手能力的培养,起到了很好的促进作用.
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浅析护理操作技能培训及考核方案
随着社会的进步及医疗护理技术的飞速发展,许多护理新知识、新技术广泛应用于护理工作中,给临床护理工作业注人了许多新的元素.为了动态地适应医疗科学技术的发展,保证护理工作同步发展,更好地服务患者,我院进行了护理人员操作技能培训.护理操作技能是护理学涉及内容多、难度大的必修内容,要求每一位护十必须熟练掌握常见的护理操作技能.医院对护士的护理技能培训和考核多数采取集中训练考核和临床考核的方法,是评价护理人员操作能力的常用方法.
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仓储管理的关键与要求
医药配送中心仓储管理,是配送中心仓储运作诸多重要环节的有机组合.其内容主要包括设施设备、计算机系统、仓储人员、药品储存、保管与养护、安全管理、温湿度管理、药品检查处理、效期管理、卫生管理、库存盘点等诸多方面.仓储管理涉及的对象包括人员、环境、场地、药品等,涉及的工具包括仓储设备、计算机系统、仓储制度流程、考核方案等,涉及的要素包括货物的进销存、环境的温湿度、操作的时间和效率等,涉及的指标包括库存品项差异率、库存周转天数、库存损失下货率、库存损耗率等,可谓环节众多、指标多样、流程琐碎、事务繁杂.因此,在日常管理当中,务必要做到分清主次、合理安排、认真梳理、规范操作、现场监管、落实考核等.
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面向能力培养的课程考核方案构建与实践
建立面向能力培养的课程考核方案,将形成性评价指标分为“课堂学习”及“平时表现”2个一级指标,下设5个二级指标(课堂纪律、课堂学习、平时作业、网上提问与问题解答、个人小论文与小组讨论报告)、7个观测点(课前准备、师生互动情况、课堂讨论及课堂汇报、实验课表现、作业完成情况、网络教学平台利用情况、小论文以及小组讨论情况)。在《信息检索》教学中进行实践,平时成绩由平时学习表现和网络教学平台的利用情况构成;后对实践结果进行总结和讨论,以期提高信息管理专业学生学习效果和教学质量。
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浅析护理操作技能培训与考核方案
目的:探讨不同护理操作技能培训和考核方案的临床价值。方法将本院晋升护师前的90名护理人员分为观察组45例与对照组45例,对照组进行科内培训,观察组则经由护理部统一培训,随机对两组护理人员进行考核,对比两组参训人员的测试分值与成绩优良率。结果观察组护理人员的考核优良率为86.67%,明显高于对照组的60.00%,差异具有统计学意义(P<0.05),此外观察组护理人员的护理质量显著提高,患者满意度高,与对照组相比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论系统的护理操作技能培训和规范合理的考核方案,可以充分调动护理人员的积极性,主动提高自身理论水平与操作技能,值得推广。
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护理操作技能培训与考核方案分析
目的 探讨不同的护理操作技能培训与考核方案的临床效果.方法 2011年1月至2012年7月期间,我院晋升护理师前的80例护理人员,随机将其分为对照组(科内培训、随机考核)和观察组(护理部培训、随机考核),每组各40例,对两组考核成绩的优良率,以及每步测试的分值及总成绩,进行观察和比较.结果 与对照组相比,观察组测试成绩的优良率明显升高,质量、理论测试分值及总成绩均明显升高,P<0.05,差异有统计学意义.结论 系统的技能培训和规范的考核方案,有助于提高护理人员的操作技能和理论水平,提高护理质量.
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床旁考核模式在高职护生临床教学考核中的应用
护生临床实习是从学生转变为护士的关键时期[1].为提高护生的综合素质,适应社会发展的需要,必然要进行临床教学的改革,教学改革大的阻力就是评价制度或者说是考试[2].在临床教学和考核工作中,我们以"理论联系实践,提高动手能力,加强独立思考,培养批判性思维"为指导,改革传统的考核方案,采用床旁考核模式,取得了良好效果.
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医学实习生带教考核方法的探讨
近年来,我院推行一系列措施,设计了多种带教考核方案,使实习生出科考核工作逐步走向规范化、科学化、程序化,实习质量获得明显提高.
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组织学理论考核方案的改革与探讨
传统的组织学理论考核多采用客观性测验,即使用大量客观性试题(堵空题,判断题,单项、多项选择题、简答题等)测定学生知识与能力水平.该方法的优点是试题知识覆盖面大,答案明确,易于测定学生知识掌握情况,但该方法的缺点是难于测定受试者的能力,不能充分调动学生学习主动性,无法满足21世纪中国高等学校对人才既要有知识,又要有能力,更要有使知识和能力充分发挥作用的素质的要求.为此,我们转变教学观念,更新教学方法,针对组织学学科特点,尝试改革其传统理论考核方案,以期达到加强学生各方面素质培养的教学目的.
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产科休养区绩效实施
概述:我院自2010年落实优质护理服务示范工程以来,我们产科被列为第一批优质护理试点病房。为调动护士工作的积极性,提高护理质量和孕产妇满意度,充分体现护士价值,同时我们根据优质护理服务要求试行了绩效考核,经过一年的摸索进行了逐步完善。予2012年修改了护理绩效考核方案,制定了系列的考核管理办法,经全体护士讨论调研,护理部根据类别不同的科室制定了相应的绩效考核方案,通过二年的实践,现将我们的系列实施汇报如下。
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张文挺内蒙古自治区医院
自我评价:积极,宽容,用心,尽职.★令自己满意的业绩综合目标考核.2005年我们制定了<内蒙古自治区医院综合目标考核方案>,这是对医院进行全质量管理的一项重要举措.
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院感质控趋势待发
2002年,原北京市卫生局下发《关于招标成立北京市医疗质量控制和改进中心的通知》,北京市各家医院通过不记名投票及实地考察的方式公平竞标.终,北京大学人民医院中标成为北京市医院感染管理质量和改进中心(下称“北京市院感质控中心”)的主任委员单位,负责制定北京地区医院感染专业质量控制和改进标准及考核方案,定期组织感染专业专家对北京市各级医疗机构实行业务指导、质量监督、考核和评估,针对考核评估结果提出可行的改进方案.
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吉林省地方病防治工作现状与对策
为掌握吉林省地方病防治工作现状,根据吉林省人民政府地方病防治领导小组[2005]5号"关于开展吉林省地方病防治工作考核的通知"精神,省地方病防治领导小组办公室,按照年初下发的<吉林省地方病防治工作考核方案>要求,于2005年10月24日~11月5日,对全省9个市(州)、及随机抽取的9个所辖县(市、区)的2005年地方病防治工作进行了考核,现将考核调研结果报道如下.
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理顺内部运行机制促进医院内涵建设
厦门市第一医院是一所具有60多年悠久历史的三级综合性医院,开放床位650张,现有职工1059人,其中高级职称人员112人,中级职称人员221人,有博士、硕士学历人员30余人.从1999年下半年开始,围绕一切以病人为中心的办医宗旨,实行内部管理机制的改革.两年多来,我们出台了"优质、高效、低耗"的质控考核方案,循序渐进地在内部结构调整、运行机制、激励机制和分配机制的改革上,进行了大胆的尝试,不仅大大提高了全院职工参与医院改革的意识,有效地调动了职工的工作积极性,有力地促进医学科学技术的发展,而且使医院各项业务指标稳步增长,病患者对医疗服务的满意度逐年提高,经济效益和社会效益均取得了长足发展.2001年全院门诊病人77 35万人次,比改革前的1998年的52.23万人次增加了48.00%;住院人数14 205人次,比1998年的10 768增加了32.00%;病床使用率为91.14%,比1998年的82 68%提高了10%;平均住院天数为13 6天,比1998年的18天缩短了4.4天;年业务总收入达1.5243亿元,比1998年的5 520万元增加了176.00%;全院综合满意度93.64%,比1998年的85.32%提高了8.32个百分点.
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厦门杏林区贞岱村地方性氟中毒改水后效果调查
1997年经区卫生防疫站检查贞岱村地方性氟中毒改水后效果后,对照<福建省地方性氟中毒防治效果考核方案>的指标,逐级向市、省卫生局申报达标考核.经市卫生局1998年3月,省卫生厅1998年5月组队到我区进行考核验收.过后,市、区卫生防疫站在2000、2002年对村民饮用水进行复检.现将结果报告如下:
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临床护理岗位层级晋升考核方案
目的 探讨科学的护士岗位管理与层级晋级考核方法,强化对护理队伍的科学管理,充分调动护理人员的工作积极性和主动性,提高患者满意度.方法 按照护士岗位管理要求分层设置护理岗位,制订与之相匹配的分层次培训,组织领导、制定详细的护士晋级方案和科学的考核方法,于2015年1月—2016年1月对神经康复中心52名护士实施岗位层级管理,比较实施前后患者满意度、护士的综合能力和操作技能及科研水平改善情况.结果 实施岗位管理与层级晋级考核后患者满意度提高,护士的综合能力、操作技能、科研能力、学习积极性均较前提高.结论 基于护士岗位管理与层级晋级考核的实施有助于提高患者的满意度,促进护士队伍健康发展,保证正向的激励机制,提升护理管理和护士的业务水平,值得推广.