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新野县<生命知识与人际传播技巧>培训班效果评价
<生命知识与人际传播技巧>县级培训班是开展中国--联合国儿童基金会健康教育合作项目中培训工作的一项重要内容.旨在为开展项目活动培养技术力量,同时,为基层健康教育工作人员,卫生行政人员以及执行项目工作的有关人员提供一套科学的,系统而有效的工作方法.本次培训于1997年10月29日-11月3日在河南省新野县举办.培训师资由省健康教育所从事多年项目工作的人员担任.培训对象来自县卫生防疫站健教所、县卫生局、县医院、县妇幼保健院等县级卫生机构从事健康教育工作的人员;县妇联,县工会,县广播电视局从事卫生节目制作及妇幼卫生工作的相关人员;各乡镇卫生院的妇产科大夫,防保医生及妇幼专干等,共38人参加了培训.
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上海:保障待遇吸引优秀学员
被培训人员需要享有养老、医疗、失业、生育、公积金等社会保障,同时,接受培训任务的医院需要提供住房、设备、师资等方面的服务,这些都需要资金的保障。《国家卫生计生委等7部门关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》指出:建立政府投入、基地自筹、社会支持的多元投入机制。政府对按照规划建设设置的培训基地基础设施建设、设备购置、教学实践活动以及面向社会招收和单位委派的培训对象给予必要补助。本刊通过展示已开展住院医师规范化培训的试点城市对住院医师规范化培训中的投入,讨论地方政府目前培养一名住院医需要给予的补助方式和数额等政策和资金保障问题。
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热点
国家卫生计生委办公厅日前发布通知,启动2016年度住院医师规范化培训评估工作。在省级卫生计生行政部门评估指标中,中央财政经费使用、地方省级财政经费保障机制、保障培训对象待遇、紧缺专业招收、师资培训等列为核心指标。培训基地评估指标中的核心指标包括建立全科医学科、实行院长(一把手)负责制、师资晋升激励、委派对象补助发放等。通知提出,各地省级卫生计生行政部门、各培训基地要对照评估指标的要求,对本地本单位工作进行自查,存在的问题立即整改。中医住院医师规范化培训评估工作由国家中医药管理局负责实施。
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实施青年护士规范化培训与评价
我院自2005年开始对青年护士进行规范化培训,取得了满意的效果.一、实施青年护士规范化培训的方案(一)培训对象:我院自2005年对青年护士进行规范化培训,其中2005年专科6人、本科19人及2006本科20人都已完成全部规范化培训.将45人作为试验组,以2003年~2004年入院未经过规范化培训的50名护士作为对照组进行评价对照.总计95名女性护士均为护理专业应届毕业生,两组的学历构成差异无统计学意义(P>0.05).
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发挥肿瘤专科医院优势探索肿瘤学医学教育思路
自1964年建院至今40年来,我院通过不断加强教学基地以及师资队伍的建设,利用一流的师资及现代化的技术设备等优势条件,针对不同培训对象,制定不同培养目标,为全国各地培养了大批肿瘤学科专业技术人才,其人才培养思路为国内其他肿瘤专科医院开展肿瘤学医学教育提供了经验.
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专科护理领域护士培训大纲
第一部分 重症监护(ICU)护士培训一、培训对象具备2年以上临床护理工作经验的注册护士.二、培训目标(一)掌握重症监护护理工作的范围、特点及发展趋势;(二)掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理;
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专科护理领域护士培训大纲
第一部分 重症监护(ICU)护士培训一、培训对象具备2年以上临床护理工作经验的注册护士.二、培训目标(一)掌握重症监护护理工作的范围、特点及发展趋势;(二)掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理;
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第五届“ Bobath治疗技术在小儿脑瘫中的临床应用”培训班招生
日本Bobath研究会、中国康复研究中心联合举办第五届“ Bobath治疗技术在小儿脑瘫中的临床应用”培训班〔项目编号:2014-16-00-044(国)〕,由亚洲首席Bobath技术指导者纪伊克昌先生讲授。
培训内容:脑瘫患儿异常姿势控制障碍和正常儿童运动发育;Bobath技术在不同类型脑瘫患儿中的应用。培训对象:从事小儿脑瘫康复治疗的专业技术人员。
培训方式:采用团队式(治疗师共同参与)、讲授与示教相结合、评价、实际操作及典型病例讨论等方式授课,突出动手操作能力培训,重在提高儿童康复专业人员的理论水平与实践能力。 -
耳鼻咽喉头颈外科新进展及相关诊疗指南解读高级培训班通知
近年中华耳鼻咽喉头颈外科杂志与专科分会联合制订或修订了一系列疾病的诊疗指南,但没有开展相应的推广工作,尤其是中、基层医院的临床医生对于新技术、新方法的了解和掌握还远远不够,不能将新的诊疗方法应用于临床,造成指南性文件与临床的脱节。为此,中华医学会杂志社、中华医学会继续教育部、中华耳鼻咽喉头颈外科杂志联合在全国5个省、市、自治区(洛阳:4月11-15日;绵阳:4月24-28日;银川:5月23-28日;大连:6月4-8日;青岛:7月4-8日)举办“耳鼻咽喉头颈外科新进展及相关诊疗指南解读高级培训班”。授课专家为指南起草或参与讨论的国内知名专家。巡讲采用集中授课和答疑的形式,条件允许时可进行相关的手术演示;巡讲的内容包括指南详细解读、相关疾病的新诊疗进展、临床实用类知识和技术,以及论文写作。培训对象为二级及以上医院高年资住院医师以上临床医生。每场学员限额300名。详情请登录本刊网站(www.cmaent.org.cn),报名咨询电话:010-85158191,85158192,报名Email:entxj2014@126.com,邮件中请写明参会者姓名,职称,工作单位,联系电话和拟参加巡讲的城市。
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2015年药物临床试验质量管理规范(GCP)--临床试验数据管理培训班
时间:2015年11月13~15日
地点:上海市杨浦区翔殷路800号第二军医大学
国家食品药品监督管理总局发布“关于开展药物临床试验数据自查核查工作的公告(2015年第117号)”,促进了药物研发领域对临床数据质量及标准化、规范化的重视。国家食品药品监督管理总局颁布的《临床试验数据管理工作技术指南》,明确申办者是保证临床数据质量的终责任人,并对数据的真实性、数据管理的规范性提出了更高的要求。为适应新形势的需要,满足药物研发、临床研究等有关人员对数据管理知识的需求,培养临床研究数据管理人才,加强申办者或合同研究组织( CRO)等人员对临床试验数据全生命周期的质量监管,促进我国临床试验数据管理和数据质量水平的提高,由中国药学会中国临床药理学杂志、第二军医大学等单位联合举办“2015年药物临床试验质量管理规范( GCP)--临床试验数据管理”培训班。培训主要内容:系统介绍临床试验中数据管理的一般过程及相关的指导法规,并结合案例分析、互动练习,详细介绍临床数据管理的各个环节,包括方案介绍、病例报告表设计、数据库建立、数据流程、数据审核、数据编码以及数据管理文件等。课程将设置部分时间上机实习以及案例研究,学员可亲身体验数据采集( EDC )与管理的全流程工作。主要培训对象:申办者、CRO以及相关的临床试验数据管理人员、临床试验监查员、临床稽查人员、研究者的临床质量保证和质量控制专业人员等。此次培训对象以初级人员为主,兼顾中级人员,之后还将举办中级、高级等的系列培训。 -
2002年度站车系统食品从业人员培训情况分析
一、培训对象与方法1.培训对象天津铁路分局所管辖的列车、车站食品从业人员.2.培训内容《中华人民共和国食品卫生法》、《餐饮业卫生管理办法》、《铁道部99(66)号文件》等.3.培训效果现场笔试,闭卷问答.
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我国继续医学教育的发展及澳洲发展模式带来的启示
近几年,随着国家的投入加大,社会对医疗卫生事业需求的增多,这些都要求从事卫生事业人员要适应新的医疗技术的发展,因此就要求医疗卫生人员要不断学习新的理论知识、新的技术方法,要不断提高临床应变能力;同时,也要时刻了解国内外新的技术及知识,这就要求从事卫生人员要接受继续教育.继续医学教育(continuing medical education,CME)作为一项新兴教育制度,它是以在职人员作为培训对象,在工作之余学习新的理论知识以及新的技术,目的使从事医疗卫生专业人员能够不断学习国内外较新的知识,跟上医学科学的发展步伐.继续医学教育在欧美等国早已得到重视并且已经取得了国家对该措施的有力保障,要求从事医疗卫生人员要通过继续教育,进一步提高医疗技术水平,全面促进医疗卫生事业的发展.我国于上世纪70年代末80年代初引入继续医学教育,并在医药卫生界掀起了如何建立适应我国国情的继续医学教育制度的狂潮.目前,继续医学教育制度基本确立,但继续医学教育工作仍处于起步和发展阶段.
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危险化学品生产单位主要负责人安全培训大纲(试行)
本大纲规定了危险化学品生产单位主要负责人安全培训的目的、要求和具体内容.1培训对象
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头颈部应用解剖学继续教育的探索
自1984年以来,我院解剖学教研室确立了以"耳鼻咽喉头颈外科应用解剖"、"颅脑外科应用解剖学"为教学内容,以耳鼻喉科医师和神经外科医师为培训对象的继续医学教育项目.本文对这两个项目的选择及内容进行了总结与探讨.
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疾病预防控制机构新上岗人员培训需求分析
培训需求分析是指在规划与设计每项培训活动之前,采用各种方法与技术对培训对象的培训目标、知识、技能等进行系统的鉴别与分析,以确定是否需要培训及培训内容的一种活动或过程.培训需求调查是培训全过程的非常重要的环节,也是培训工作的前提和基础,是否开展有效的培训需求调查与评估是决定培训质量好坏的关键,为此我们组织开展了此次培训需求调查,以便为下一步开展培训工作提供参考依据.
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不同健康教育培训对象对中老年腹膜透析患者早期透析质量的影响
腹膜透析是终末期肾病肾脏替代治疗的有效手段之一.目前世界范围内包括加拿大和美国在内的发达国家和大多数发展中国家均在探讨增加腹膜透析使用率的可能性[1].但患者行腹膜透析治疗仍存在许多并发症,如腹膜炎、漂管、营养不良等,导致其不能继续腹膜透析治疗.随着中老年慢性肾衰竭患者的逐年增加,中老年透析患者的比例在全球呈快速进行性增长趋势.如何做好中老年腹膜透析患者早期的培训工作,促使其养成良好的自我护理操作习惯,减少腹膜透析并发症的发生,从而改善其健康状况,是医务人员面临的重要课题之一.
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浙江省基层复合型公共卫生骨干培训实践大纲
根据<浙江省基层复合型公共卫生骨干培训方案>有关规定,特制订培训实践大纲.1 培训对象已完成理论阶段培训的县级综合性医院公共卫生科(预防保健科)、妇幼保健院、卫生监督所、疾病预防控制中心以及中心卫生院(规范化社区卫生服务中心)等从事公共卫生工作、具有大学专科及以上学历的执业(助理)医师,年龄在50周岁以下的专业人员.
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浙江省城乡社区公共卫生人才培训大纲
根据<浙江省城乡社区公共卫生人才培训方案>有关规定,特制订城乡社区公共卫生人才培训大纲.1 培训对象浙江省城乡社区卫生服务机构中从事公共卫生工作的专业人员.2 培养目标遵循以新医改与社区公共卫生服务需求为导向,通过公共卫生知识更新和实践技能补缺培训,使学员掌握社区公共卫生服务项目主要内容、社区预防医学基本理论、基础知识和基本技能;熟悉社区公共卫生服务基本方法和工作方式,提高社区常见疾病防治与公共卫生问题处置能力,全面提升我本基层医疗卫生机构公共卫生服务能力.
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如何提高安全培训教学质量
安全培训工作是搞好安全生产工作的基础.安全培训一般属于成人教育的范畴,其培训的对象和群体因生产领域或生产岗位的不同有其独特的学习特性.如何就成人学习的特点,结合安全生产培训对象,了解掌握学员的身心特点和学习特性,采取相适宜的教学方法,因人施教,对做好安全生产培训工作是大有裨益的.
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安全教育培训要用好七种方式
安全教育培训是企业安全管理工作的重要内容,也是伴随企业管理全过程的一项经常性工作.由于是一项长线工作,加之企业教员、场地、时间、任务等多方面条件的限制,如果不采用新颖活泼的方式方法,就很容易使教育培训对象产生乏味、厌学情绪,使教育培训流于形式,难以取得应有的效果.