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食品包装材料VS食品质量安全
长期以来,人们普遍认为食品质量安全问题主要在于食品本身,而忽略了食品包装的安全性,实际上与食品直接接触的各类包装材料的质量有时恰恰是食品质量安全事件的罪魁祸首之一.目前,欧盟对包装的贸易壁垒已从几项增加至几十项,对我国食品包装材料的卫生、安全状况提出了更高要求.国家质检总局公布的专用食品包装袋(膜)抽查结果显示;不合格率高达15%,包装材料的安全隐患可见一斑.本文对不同国家食品包装材料的法规政策,以及不同类型包装材料的安全性进行整理,总结,并在本文之后陆续推荐业内领先企业的包装材料优秀产品及解决方案,助力所有包装材料供应商及食品企业共同提高食品包装安全性.
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做好当前形势下的设备管理工作
我院是规模较大的三级甲等综合性医院,随着近两千张病床的新病房楼的投入使用,设备科的任务也更重了.加入WTO以后,对管理工作的标准和要求都将更高.怎样在新形势下把设备科的工作做好呢?我们采用了如下的一些措施和办法,在此提出来和同行们进行交流,希望能互相帮助,共同提高.
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东芝LX-40A模拟定位机特殊故障检修二例
我院自1993年底开始使用模拟定位机以来,至今已近10年,总的性能良好,少有故障.现把近1年来出现过的较特殊故障二例介绍给同行,共同提高维修水平.
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MA-4210型尿液分析仪典型故障一例
MA-4210型尿液分析仪是中、小型医院检验科必选的常规尿液检验仪器,常用的检验项目有:葡萄糖(GLU)、蛋白质(PRO)、胆红素(BIL)、尿胆素原(URO)、酮体(KET)、亚硝酸盐(NIT)、pH值、潜血(BLD)等,该设备因使用方便、操作简单,在临床得到广泛应用.根据多年的维修经历,本文介绍一例不常见的故障,以飨读者,共同提高维修水平.
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西门子MD2型医用电子直线加速器注入器结构及检修流程
目前,直线加速器是肿瘤放疗的骨干设备.据统计到1998年以前,我国已拥有各种型号加速器260多台.近几年我国的装机数量呈加速度发展,在经济发达地区已装备到县级医院,甚至乡镇级医院.加速器是高精医疗设备,涵盖了光、电、机械、计算机、物理学等学科领域的知识,维修难度大、时间紧迫,这就需要维修工程人员在熟悉加速器结构及工作原理的基础上,不断积累、总结经验,摸索出一套快速而又有效的维修方法,才能保证机器的正常运转.现将总结出的一套基于西门子MD2型直线加速器注入器部分的检修流程介绍给维修同行,以期相互学习,共同提高.
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纠正村计划生育干部存在的几种不良情绪
笔者是一名普通的基层人口和计划生育工作者,在长期的实际工作中,发现村级计划生育干部的工作方法和作风上存有一些不足,有的还很严重,现把它写出来,以求和大家共同戒免,共同提高.
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临床专科护士业务学习方法的探讨
随着社会的进步,卫生事业的发展,医学模式的转变,人民物质生活和文化水平的提高,人们对身体健康以及与之密切相关医疗护理服务水平的需求越来越高,给医疗护理工作带来了压力和挑战,如何与迅速发展的医学模式相适应,需要我们去更新知识,去探索,去改进.护理部这些年来组织的业务学习,把重点放在提高护士专科理论方面作了一些探索.现将我们采用的学习方法,希望与大家进行交流,互相学习,互相启发,共同提高.
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医院行政职能部门满意度测评体系的实施及效果
为了使行政后勤发展与医院发展同步,我院自2005年6月份建立了行政职能部门满意度测评体系.1测评体系建立的背景与实施情况我院开展病友满意度测评10余年,从各方面反馈来的信息表明:个别科室往往以本部门、个人利益为中心,解决问题思维较为局限,更多地站在本部门立场上考虑问题,导致部门之间壁垒严重,影响了工作的正常顺利开展;部门之间"扯皮"现象较为突出,影响工作效率;部门之间缺少互学、互帮,共同提高的氛围和勇气.临床一线与行政职能部门缺乏一定的沟通,行政职能部门又缺乏为临床一线提供保障服务的协作精神,容易引发医务人员、行政后勤工作人员对病友的服务工作不到位,会增加投诉或医疗纠纷发生的机率.
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促技术水平共同提高——迈瑞"实训基地"一期开办
2011年9月1日上午,中国食品药品检定研究院医疗器械实训基地在深圳迈瑞生物医疗电子股份有限公司成立并举行揭牌暨第一期实训班开班仪式.中检院副院长王云鹤和迈瑞公司总裁李西廷共同为"实训基地"揭牌.
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第6届Ilizarov技术(骨外固定)与骨关节修复重建学习班通知
为了共同提高外固定与肢体矫形和功能重建外科技术水平,交流新进展和推广Ilizarov外固定技术,清华大学附属北京市垂杨柳医院将于2014年10月17-19日在北京举办继续教育项目“第6届Ilizarov技术与骨关节修复重建学习班”[项目编号:2014-04-07-056(国)],外固定与肢体重建外科专家秦泗河、夏和桃、任龙喜、黄雷、张群、张保中、赵巍、吴鸿飞、郑学建等将作专题报告。参会学员可获Ⅰ类继续教育学分5分。
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棱镜度与光学中心偏差
根据上级质量技术监督部门的部署或者眼镜商店的委托,我们每年都会对验配眼镜进行各种形式的检验.通过历年的检验实践,笔者感觉到随着装配眼镜设备的不断发展更新,眼镜的配装质量也在逐步提高,尤其是验配眼镜产品作为国家生产许可证产品管理后,装配质量的提高更是明显.但笔者从实践中发现,我国现行的国家标准GB 13511-1999《配装眼镜》中允许的光学中心偏差存在着与前述的提高不适应之处.现提出个人拙见,以期抛砖引玉,共同提高.
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实践证明了中西医结合的重要性
这次座谈会刚好是在<中华人民共和国中医药条例>(简称<条例>)实施1周年的前夕举行,具有很好的纪念意义.<条例>第3条指出:"国家保护、扶持、发展中医药事业,实行中西医并重方针,鼓励中西医相互学习、相互补充,共同提高,推动中医、西医两种医学体系的有机结合,全面发展我国中医药事业".这一规定首次从法规层面上明确了中西医结合的地位,同时也设定了中西医结合应该达到的目标,以及为实现这一目标需采取的途径和措施.去年11月,国家中医药管理局又在<条例>的基础上制订了<关于进一步加强中西医结合工作的指导意见>(简称<意见>),也系统地对中西医结合工作的指导思想、任务等作了较详细的阐述,这是非常鼓舞中西医结合工作者人心的大事情.
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中医对外英语交流的经验与体会
由于东西方文化背景、东西方教育体系与方法、英语与汉语之间、中医术语与普通汉语之间都存在着很大差异,如何才能将古老的中医理论,用简单明了、恰如其分的英语表达清楚,使学习者能全面而深刻地领悟中医的精髓,提高对外英语教学的质量与效果,确实存在许多问题与困难.在经过几年的国外中医英语教学后,笔者愿谈谈自己的一些经验与体会,抛砖引玉,以期与同道切磋,共同提高中医的英语教学水平.
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中华病理学杂志论文统计学应用情况简析(Ⅰ)
编者按 李晖教授是医学统计学专家,多年来为众多医学期刊审稿,积累了丰富的经验。1999年4月,应本刊邀请,在福州召开的本刊第六届编委会第二次委员(扩大)会议上针对本刊1995至1998年共22期刊出文章中存在的统计学问题,进行了讲评。本刊自1998年起已加大了统计学审稿的力度,文章质量有较大提高。本刊编委会决定从本期起分3期陆续刊登该文,以求和广大病理工作者共同提高统计学应用水平。 近年来关于医学期刊论文中统计学应用的缺陷受到了编者、审者的注意和重视,统计学界的评论性文章亦屡见于各类医学杂志。应《中华病理学杂志》编辑部的邀请,对1995年第1期~1998年第4期,共22期刊出文稿中统计学应用情况进行过评述,并在1999年4月该刊福州第六届编委会第二次会议上作过发言。现介绍如下,供读者、作者和编审者学习和运用统计学时参考。
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撰写急诊急救护理论文的体会
急诊科是一个综合性的科室,病种多,病情复杂、危重,病人流动性大,随机性强,导致临床资料收集困难,为开展护理科研和护理论文撰写带来一定的难度.完成一篇高质量的护理论文,既是对所从事护理工作经验的总结,更是传播知识、开展护理科研、发展护理学科的重要途径和方法[1].笔者总结自己撰写急诊急救护理论文的体会,在此与同仁互相交流,共同提高.
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新形式下护士长的管理艺术
作为护士长,不仅有较好的影响力和管理能力,而且要懂得管理艺术,管理与艺术结合起来,才能有效地发挥领导作用,才能充分调动护士的积极性、开拓性,激发她们爱岗敬业,无私奉献的精神,共同提高护理质量.
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互动式教学在康复医学教育中的应用
1 互动式教学与康复医学教育互动式教学法系指在教师的指导下,利用合适的教学选材,创设逼真、生动的教学情景,组织学生展开课堂讨论,旨在提高学生的学习热情,培养学生发现问题、解决问题的能力,拓展学生思维,培养其创新精神和实践能力的一种教学模式.开展互动教学的目的是给学生提供一个自我展现、相互讨论、共同提高的天地,培养学生的主动性、创造性及与人切磋交流的能力、分析和解决问题的能力.
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七年制医学生心电图课堂教学体会
在以往医学生的课堂教学中,心电图教学一向被认为是一个难点.教师认真备课,将教科书上的心电图知识完整地教授给学生之后发现学生在面对一份新的心电图时仍然非常茫然,甚至将教科书上的原图重新呈现在学生面前的时候,有时学生也并不能正确诊断出来.结果,学生在提到心电图时多数都认为其非常难,学不会.对心电图不能发生浓厚的兴趣.本人将在近4年的七年制医学生心电图课堂教学工作中积累了一些经验和体会进行了总结,希望与同仁分享,共同提高心电图课堂教学的质量.
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诊断学临床技能培养的改革与实践
诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科,是临床各学科的基础,也是培养学生临床技能的重要阶段[1-2]。诊断学培养的临床技能包括病史采集与沟通技能、体格检查、临床操作技能(如各种穿刺技术等)、检验项目的选择和结果分析、心电图操作和结果判读、临床思维能力等,其中沟通能力、体格检查、临床操作技能和临床思维能力的培养尤为重要。探讨诊断学教学方法的改革,不仅可提高教学质量和效果,而且对临床工作也有现实意义。现将本教研室在教学过程中进行的改革和实践加以总结,供大家借鉴,以期共同提高临床诊断学的教学质量。
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高危病人(如既往有心肌梗死史,脑卒中史)血压血脂均正常,你怎么治疗?
(编者按:本刊"焦点大家谈"栏目在读者、作者的大力支持下,办得生动活泼.参加本栏目的临床医师越来越多,畅谈已见,百家争鸣,把自已的临床经验与同道交流,共同提高.本刊今后将尽先刊用有自己亲身体验的见解,使本栏目更加贴近实际,让更多读者获益.)