首页 > 文献资料
-
护理心理学课堂教学提问方式改革尝试
提问是课堂教学的重要手段之一,不同方式的提问,会产生不同的教学效果[1].为了使课堂教学收到较好的效果,改变"教师系统讲授知识,学生被动听讲"的模式[2],让学生能在课堂上主动与教师互动沟通,学习知识,成为教学的主体[3].在改革教学内容、教学方式的同时,对课堂提问方式进行了改革,从而达到提高课堂教学效果.
-
在探索中完善运行机制——新医改中常州市第三人民院的改革尝试
随着新一轮医药卫生体制改革进入“深水区”,公立医院改革已经成为本次改革的重点和难点.作为此次改革的主体,医院主观能动性的发挥无疑起着至关重要的作用.文章通过阐述此次改革中常州市第三人民医院在内部运行机制方面的系列改革尝试,探讨公立医院在新医改中,当如何顺应形势、提高质量、改善服务、优化流程,进而充分体现自身的公益性.
-
产房中的人性化服务
2000年3月卫生部基层卫生与妇幼保健司与世界卫生组织的合作项目--产科服务新模式,以"支持、保护和促进自然分娩"为主题正式启动.建立新产科服务模式的目的是保障母婴安全,保护和促进自然分娩.服务宗旨是母亲安全、儿童优先.新模式重视产前、产时、产后对产妇的心理护理,强调精神因素对分娩的影响.根据产科服务新模式的要求,我们在产房进行了改革尝试,具体实施如下.
-
纵向网格的社区医疗与远程眼科
要点·现行的医疗保健模式难于满足社区卫生服务要求,导致社区人群"看病难,看病贵"·纵向网格化医疗是对目前卫生医疗资源存在的"纵向应用不充分,横向协同不足"的现状进行改革尝试·远程眼科是以眼保健为目的储存-传输或互动、实时的信息系统.通过远程眼科与大医院眼科建立的远程会诊,可以跨地区、时区为社区眼病患者提供高质量的眼科服务·远程眼课促进了纵向网格化社区医疗的建立,并为社区眼保健提供一种低成本、高成效的眼病防治模式
-
药房托管:"以药养医"的改革前奏
近几年来,随着医疗卫生体制改革的不断深化,医药分家的呼声越来越高,药房托管作为新的改革举措受到了越来越多的关注.2002年,三九集团率先与湖北襄樊中医院等7家医院合作,进行了托管药房的改革尝试,当年,此举被视为开了"医药分开"的过渡改革先河,获得了极高评价.
-
药房托管:"以药养医"的改革前奏
近几年来,随着医疗卫生体制改革的不断深化,医药分家的呼声越来越高,药房托管作为新的改革举措受到了越来越多的关注.2002年,三九集团率先与湖北襄樊中医院等7家医院合作,进行了托管药房的改革尝试,当年,此举被视为开了"医药分开"的过渡改革先河,获得了极高评价.
-
病理生理学课程教学现状分析与改革初探
病理生理学是研究疾病发生发展规律、患病机体的功能代谢变化及其发生机制,沟通基础医学与临床医学的桥梁学科[1].本室从病理生理学学科发展方向、临床实践要求及培养具有综合素质的医学生的要求等方面探讨了病理生理学课程现状,并进行了相应的改革尝试.
-
中国医改的光荣与梦想
作为与公众健康休戚相关的民生议题,医疗卫生一直受到广泛关注。从2009年开实施医改以来,公共卫生、医疗、医保和医药等四大方面的改革尝试从未停止,成绩有目共睹。目前的医改仍难言非常成功,有待政府和行业共同推动。
-
我院实行后勤服务社会化改革的尝试
2000年以来,我院根据国办发<关于加快高校后勤服务社会化改革>和"八部委”关于卫生改革中提出的医院后勤服务社会化的精神,结合本院实际,对后勤封闭型管理的模式实行了大胆的改革尝试,努力探索后勤服务管理科学化、服务社会化、经营市场化的运作方式,取得了明显的效果.
-
择期手术前后访视新探索
随着社会经济和医学科学的发展,以及生活水平的提高,人们对医疗服务的要求也不断提高.过去以"疾病"为中心的护理观念已被以"患者"为中心的整体护理模式所取代.为了给患者提供优质、高效、便捷的人文服务.2005年我院以护理部主任"冬梅"的名字注册,创造了自己的护理品牌--"冬梅护理".择期手术前后的访视是手术室品牌护理的一个亮点,在手术室管理中占有十分重要的地位.我科从实行"冬梅护理"2年来,对择期手术前后访视进行了以下改革尝试,收到了显著效果,现报道如下.
-
浅谈医用高等数学的教学改革
医用高等数学是高等医学院校开设的必修基础课之一.为了改变我院该学科的教学现状,提高教学质量.近两年,笔者通过分析医用高等数学的教材特点,结合我院医用高等数学为考查课及我院学生的实际情况,对医用高等数学的教学内容、教学方法和教学手段三个方面进行了改革尝试.
-
医用数学教学改革的三项举措
二十一世纪是信息化、网络化、国际化的世纪,也是需要人们终身学习的世纪,对各方面的人才要求更高.为适应未来发展的整体化趋势,国际教育界普遍强调对学生进行博才教育.数学作为人类科学的重要组成部分,在改善医学人才智能结构,培养科学思维等方面发挥着重要作用.目前,医用数学教学还存在很多弊端,如教学内容与应用脱节,教学方法和教学手段单一,学生学习缺乏动力等.近两年,我们对医用数学进行了一系列改革尝试,取得一些经验.也收到较好的效果.
-
上海市闵行区流动儿童"免疫预防直通车"服务模式初探
闵行区位于上海市西南,属典型的城郊结合型区域,面积为390 km2.据闵行区统计局的数字,2005年流动人口达92.5万人,比2000年11月第五次人口普查的48.1万增加了92.3%.2005年闵行区在册管理的0~6岁流动儿童4.5万,比1996年的0.4万增长11倍.未经接种的流动儿童是免疫预防相关传染病的主要受害者和传染来源,也是影响和制约我区免疫预防工作成效的一个重要因素.为了建立有效的外来流动人口免疫预防服务模式,消除免疫空白,提高疫苗接种率,控制和逐步降低免疫相关传染病的发病率,我们在先前的管理模式基础上进行了改革尝试和探索.
-
我院服务满意度的调查与分析
病人满意度调查是评价医疗服务质量的重要举措之一.1999年10月,瑞金医院与卢湾区中心医院进行紧密合作,实施集团化管理改革尝试.卢湾区中心医院更名为瑞金医院卢湾分院(以下简称分院).集团化管理两年来,解决了总院病人合理分流,总、分院医护人员互相交流、技术资源共享等问题,同时也提高了分院的医疗服务水准,提升了其品牌价值.
-
护理改革的尝试与体会
随着医疗改革的不断深入,我院护理部紧跟医院改革的步伐,在护理用人制度、护士津贴分配、护理人员按职上岗等方面进行了改革尝试,有力地促进了护士长及全院护理人员的思想观念转变,调动了广大护理人员的工作积极性,使医院护理工作出现了崭新的局面,促进了护理管理水平的提高.
-
对医院国有资产管理目标转变的思考
随着医疗卫生体制改革的不断深入,各地就如何有效发挥政府职能、加强卫生监督等方面进行了一系列有益的改革尝试.上海也不例外,并在医疗机构"管办分离"方面率先推出了一项重要的改革举措--成立上海申康医院发展中心(简称申康中心).
-
门诊病人就诊效率初探
目前我国卫生改革正处于深入探索阶段,各地区、各单位都在积极稳妥地进行各种改革尝试,而门诊病人就诊效率研究关系到医院如何为病人提供优质快速满意的服务,应引起高度关注.本文仅就某医院门诊病人挂号到交第一笔门诊收费款的时间差(暂称为门诊第一就诊时间),来分析门诊病人的就诊效率.
-
《护理学基础》实践教学方法探讨
<护理学基础>是护理教育的主干课程,为学生提供从事临床护理工作所必需的基本知识、技能和情感,也是一门从理论到实践过渡的桥梁课程.对<护理学基础>实践教学进行探讨和优化教学环节,在教学过程中真正落实对学生进行技能培养和素质教育,使学生既能达到护理教育培养的目标要求,又有可持续发展的能力.笔者根据<护理学基础>实践教学的特点,不断探究并尝试了以下几种实践教学方法:教师示教室演示改革、学生实验室练习改革、学生临床见习的各个环节.现将两年来对<护理学基础>实践教学方法的改革尝试报告如下.
-
连续性排班对护理质量的影响
随着医学模式的转变,护理模式也发生了相应的变化,护理对象对健康的需求不断增加,护士的职能逐渐扩大.为满足患者日益增长的对医疗服务的需求,追求高效、优质的护理服务,进一步提高护理质量,我科针对心脏介入手术多,患者周转快,危重患者多,急危抢救任务重,年轻护士多的特点,于2008年9月进行了排班方式的改革尝试,在提高临床护理质量方面取得了较好的效果.现报告如下.
-
病区护理质量管理体会
随着广大人民群众对医疗卫生服务需求的不断提高,我院为提高病区护理质量,对护理理念、护理人员的职业行为和护理技术作了大胆改革尝试,效果满意.现报告如下.