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病理生理学课程教学现状分析与改革初探
病理生理学是研究疾病发生发展规律、患病机体的功能代谢变化及其发生机制,沟通基础医学与临床医学的桥梁学科[1].本室从病理生理学学科发展方向、临床实践要求及培养具有综合素质的医学生的要求等方面探讨了病理生理学课程现状,并进行了相应的改革尝试.
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人体寄生虫学课程现状及对策
结合多年的人体寄生虫学教学工作,分析了当前人体寄生虫学课程令人担忧的现状,提出应提高对人体寄生虫学的重视程度;加强师资队伍建设;适时调整授课内容,改进教学方法;以科研促进教学等对策,以提高人体寄生虫学教学质量.
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甘肃省高职院校大学语文课程现状的调查报告
通过问卷调查法和电话访谈法对甘肃省多所高职院校的大学语文课程现状进行调查,调查后发现大学语文课程现状不容乐观,存在课时“缩水、打折”,课程内容被其他语言文学类选修课代替,学生的学习热情普遍不高,语文能力偏低等现象.针对这些问题,本课题组认为,大学语文只有与专业相对接,构建大学语文教学新模式才是让大学语文尽快“复兴”、“返魅”的有效途径.
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新疆医科大学任意选修课程现状及建设对策
任意选修课程以它的灵活性、多样性、时代性和实用性,在通识教育与素质教育方面倍受大学生青睐.科学完善的任意选修课程体系是人才培养体系的重要组成部分,尤其是在培养学生平衡心智,开阔视野和培养个性与完善人格等方面具有不容忽视的地位.新疆医科大学做为一所地方所属医科为主的多科性医学院校,如何建立科学有效的任意选修课程体系,如何发挥其在人才培养过程中的作用,如何提高任选课教学质量,都是我们关注的焦点.现对我校任选课现状进行调查,旨在加强任选课内涵建设,提升课程质量.