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强化科技管理实现科技工作跨跃式发展
面对知识经济的挑战和科教兴国的战略任务,进一步提高认识,明确科技工作在学校发展和建设中的重要作用和关键地位,迅速增强科技综合实力,提高办学水平,是关系到学校发展全局和能否实现自身功能的大事,具有重要的战略意义.几年来,我校对科技工作给予极大的重视,并通过强化科技管理,使科技工作实现了跨跃性发展,科技综合实力明显增强.
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我院提高医务人员外语水平的做法
我院是一所集医疗、教学、科研为一体的大型综合性医院,在医疗改革中,适应新形势,积累探索医院改革发展新思路,以“病人至上,细心医护”为医训,加强医院管理,完善内部机制,努力提高管理水平、医疗水平、服务水平,开展高新技术,狠抓人才培养,增强服务意识,树立“名牌”观念.在此基础上又提出了新的奋斗目标,迎接新世纪知识经济的挑战,与国际医学水平发展全方位接轨,突破作为交流工具和手段的外语语言关是首要任务.为此,医院把加强教职工外语培训工作当作关系到医院发展建设的一项长期工程.
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基层综合性医院人才培养的现状与对策
面对知识经济的挑战,医院要生存、要发展,就必须抓住关键,以人为本,培养一支具有创造力和创新意识的高素质人才队伍.一、人才培养现状1.引进高层次人才的政策还需进一步完善.对医院确实需的人才,还不能做到"不惜重金"引进,有些问题落实不到位,对特殊人才的引进层层审批,手续繁杂,用人单位没有充分的自主权.
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创新中药及复方与提高中医临床疗效的关系
21世纪是生命科学迅速发展的时代,也是知识经济时代,知识经济的首要任务就是创新.面对知识经济的挑战,中医药要想在继承的基础上有所突破,就必须有创新的思维.只有具备创新意识,拓展中医药学术空间,提高临床疗效,参予国际医药市场的竞争,才能继续保持中医药在世界传统领域的领先地位.1 目前中医药的发展状况据经济学家预测,我国一旦加入世界贸易组织(WT0),受益大的将是纺织业、交通旅游业和中医行业.就中医药来说,如果与国际接轨,它实际上属于服务贸易(中医)和货物贸易(中药)两个范畴.中药是中医防治疾病的武器和物质基础,没有创新的、行之有效的中药(复方),难以谈及提高临床疗效.两者相辅相成,互为因果.
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知识经济背景下护理人才开发的几点思考
面对知识经济的挑战,医学科学技术的迅猛发展,护理工作也随之进入到激烈的竞争中去,发现、培养及壮大各方面的护理人才已成当务之急.本文就此问题从以下4个方面加以陈述.
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现代图书馆功能的哲学思考
市场经济的发展,知识经济的挑战,打破了以往图书馆的传统模式,对图书馆的生产、流通、供需、服务过程从稳定的缓慢的量变向快速的质变发展.它的发展演变,一方面表现为电子文献的激增和高科技在图书馆的应用;另一方面表现为目标、手段和发展方式的转变,即开放网式结构,馆藏多种载体及服务的多样化,这是发展演变质的飞跃.
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知识经济与图书馆
图书馆是人类知识的宝库,是知识的集散中心.图书馆的这一性质决定了图书馆在知识经济中的重要角色.因此,面对知识经济的挑战,图书馆界应当认识自我、发展自我、开拓自我.
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加强人才管理造就高素质的人才队伍
随着市场经济的逐步建立,企业之间竞争日趋激烈.企业之间的竞争即是人才的竞争,人才匮乏的企业不可能获得长远发展,为了迎接知识经济的挑战,必须高度重视人才的重要作用,构筑人才资源的高地.在新的历史条件下,胡锦涛同志审时度势、高瞻远瞩地提出了"党管人才"的原则,并强调要着重进行三类人才的培养,即党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才.因此,培养造就一批年轻有为高素质的人才队伍,这既是新时期我们事业成功的组织保证,同时又是一项紧迫的政治任务.
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地方病管理干部培训与职业化建设
在当今世界竞争中,取胜的关键是人才,谁拥有人才,谁就拥有未来.顺应我国建立社会主义市场经济和加入WTO的要求,迎接知识经济的挑战,大力加强地方病管理干部岗位培训,建设高素质的管理干部队伍,是我国卫生管理干部队伍职业化建设基础性工作的重要组成部分,是推进我国卫生改革与发展的一项战略任务.
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现代科研管理体制中的人本管理
当前,面临知识经济的挑战,高校在科研管理过程中,如何鼓励广大教师开展科学研究活动,需要不断探索和研究.笔者认为在科学研究中为关键的在于即要确立现代科研管理理念,营造宽松的科研氛围,要树立以人为本的观念,才能给高校科研带来无限的生机和活力.
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浅谈医学基础教学中的素质教育
面对知识经济的挑战,素质教育在医学基础学科的教学中显得十分重要。我们总结在讲授医学基础学科组织胚胎学这门人体微细结构基础课程中的实践体验,谈几点关于医学基础教学中对大学生素质教育的认识。1 正确认识对医学生的基础教育 组织胚胎学的主要内容是对人体微细结构及其功能的描述,是医学生的启蒙课程,所以我们习惯在每次新学期伊始讲述总论的时候,反复强调本学科的重要性,但不可否认的是,我们不能认为一个医学生组织胚胎学学不好,将来就不能做一名好的医生,这也正是在高等教育中普遍存在的问题,即如何正确看待基础教育?
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创新是实施素质教育的关键
面对21世纪知识经济的挑战,不仅对现有的生产方式、生活方式、思维方式产生重大影响,也将对教育带来重大改革。21世纪的教育应是开放、创新的教育,它的基本特征是培养高素质,具有创新思维和创新能力的人才。江泽民主席在全国科技大会上的讲话中也曾深刻指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。……一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”一个国家拥有创新人才多少,将决定经济发展的快慢,也决定科技进步的大小。教育在国家经济社会发展中所具有的基础性战略地位,决定了它必须大力倡导创新精神,这是摆在教育尤其是基础教育面前的一项紧迫任务。
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关于推动财务管理创新的若干意见
21世纪是一个知识经济的时代,人才、知识、技术成为企业生存发展的关键,而知识经济所引起的社会环境变化势必对传统的企业财务管理带来巨大的冲击,也必然引起企业财务管理的重大变革.为了迎接知识经济的挑战,就必须对企业财务管理有所创新,以便更有效地发挥财务管理作用.
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关于影像科青年医师教员的培养
老师是人类灵魂的工程师,教书育人,为人师表,不图名利,甘当人梯的奉献精神,对于军医大学的每位工作者都是应该必备的条件.面对知识经济的挑战,提高自身素质、业务能力和教学质量,继承、发展和传播知识,把临床医学教育的目标转移到培养有创造性人才上来,是一个重要的课题.青年医师不但要参与繁忙的医疗工作,自身又要担负教学任务.我科在培养青年医师教员方面作了一些有益的尝试,介绍如下:
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建设学习型医院浅探
党的十六大报告指出:"要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展","要加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系."在市场经济条件下,任何组织要在激烈的竞争中求得生存和发展,就必须成为学习、运用传播、创造新知识的学习型组织.医院只有不断探索建设学习型医院,培养学习型人才,才能迎接知识经济的挑战,才能全面增强医院综合实力和竞争力,促进医院的可持续发展.
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河北省医科院医学情报研究所适应21世纪的改革思路
河北省医科院医学情报研究所是省级医学专业情报研究机构,是从事医学信息研究、开发、服务的社会公益性事业单位.面对21世纪信息时代和知识经济的挑战,必须对其发展方向、机构设置、管理方式、运行机制等进行根本性的改革,现就改革思路简介如下.