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宝宝喜欢的游戏
适合宝宝身心发育的游戏平衡游戏锻炼宝宝平衡能力的游戏很多,上下台阶可以轻松地帮助宝宝掌握身体的平衡,同时也有助于加强他对自身身体的认知;翻越障碍,比如钻过某个模型、钻洞、跳过土坑、跨越圆木、翻越矮墙等等,这些活动可以有效地锻炼宝宝身体各部分肌肉;抓竿悬垂既可以锻炼宝宝的手劲、有效地锻炼宝宝的平衡能力,对宝宝的视觉开发也有帮助.
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酗酒害处多,青少年更要防
过量饮酒带来的危害可不少,每年不知有多少人因喝酒造成了意外,多少人把命断送在这酩酊酣热之际,多少健康消失在斟酌之间.随着物质生活水平的提高,在青少年中喝酒的人也多了起来,尤其是男孩子.青少年年幼,自制力不足,喝起酒来不加节制,往往“烂醉如泥”,甚至染上酒瘾,沉沦其中,经常酗酒,对身心发育危害极大.
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多感官刺激对集中供养孤残婴儿身心发育的影响
目的:了解集中供养的孤残婴儿采用多感官刺激与否对身心发育的影响.方法:将两组躯体发育和心理发育指标量化后进行对照.结果:采用多感官刺激的婴儿躯体发育和心理发育指标显著优于普通照料婴儿.结论:对集中供养婴儿及时、长期进行多感官刺激有利于其身心健康发展.
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儿童情绪障碍的识别及护理
生活在当今这个信息和竞争年代的儿童,大多是独生子,是大家庭中长辈们关注的焦点,他们为了得到老师的表扬和长辈的称赞,时刻准备着表现,家长、老师对孩子的要求远远超过了他们的力所能及;儿童阅历浅、精神发育不成熟、存在认知曲解和逻辑错误,如走极端、以偏概全、主观臆测、过度延伸等;他们缺乏与他人沟通交流的能力,在处理学习、生活、娱乐及与同学之间的关系时,常会陷入矛盾之中,引起心理异常而发生情绪障碍;而儿童情绪障碍又不象成人那样可诉说各种身体不适,而多数是以调皮、不遵守纪律、注意力不集中、学习困难表现突出,往往让家长及老师对孩子生病难以发现,以致未让孩子得到及时的治疗,影响正常的身心发育,给家长带来沉重的精神负担,由此可见,识别及正确护理儿童情绪障碍尤为重要.
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寄养家庭环境对孤残儿童身心发育的影响
家庭寄养工作已在全国各个儿童福利院广泛开展,让孤儿回归家庭,享受家庭温暖,建立与父母的情感依赖,对孤残儿童的身心发育具有积极的作用,已形成共识.因此,选择合适的寄养家庭,对规范家庭寄养工作,促进孤残儿童的身心发育,显得尤为重要.目前,全国各福利机构对选择寄养家庭尚无统一的模式,为探讨寄养家庭的某些条件对孤残儿童身心发育的影响,我们收集了寄养家庭的父母文化程度、年龄等5项相关因素,进行了研究.
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脑性瘫痪患儿的心理障碍与干预
脑性瘫痪(CP)是引起小儿运动残疾的主要疾病,严重影响小儿的身心发育.我科自2002年10月至2005年10月,收治康复的CP患儿300例,年龄3个月~5岁,训练疗程一般为3个月~3年,除2岁以上的患儿不用药物治疗外,其他康复治疗的项目基本相同.通过长期的接触观察发现,90%以上的患儿,存在常见的心理障碍.
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医学生性相关问题的知识、态度、行为的调查分析
我国大学生一般处于18~23岁这个年龄阶段,性生理与性心理逐渐趋向成熟,其性兴趣,性兴奋,性需求的程度随年龄而逐渐增加.学习掌握性相关知识是大学生身心发育的需要.大学生应具有与其年龄和文化程度相应的性知识水平.但是许多调查表明多数大学生仅在中学里接受过有关性生理卫生方面的知识,而在大学里,无论是医学院校还是非医学院校都很少进行性健康教育.
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沈阳市于洪区农村212名初中生心理特征分析
初中生正处于青春期,是生长发育过程中的一个特殊阶段,是其身心发育的重要转折点.然而在多数农村学校,许多校领导、教师缺乏其相关知识.农村初中生的心理问题越来越受到社会各界的重视.国内外学者关于农村初中生心理特征的报道较少.为探索农村初中生心理特征,促进心理健康的发展,也为农村中学教育提供参考材料,因此,本文就沈阳市于洪区彰驿乡彰驿中学212名农村初中生的心理特征作了初步调查分析.现将结果报告如下:
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教师心理角色对学生的作用
心理是人对客观现实的反应,不同的人对同一事物有不同的反应,同一个人对同一事物在不同的时间条件下也不同的反应.教师的心理角色是学生对教师行为的心理反应.随着现代社会的发展,人们生活节奏的加快,人际关系的不断变化,现代都市人们的精神卫生问题也是越来越令人担扰.而青春期学生是人生生理发育与心理变化为明显的时期.心理专家称为"情绪波涛期".这时,教师的心理角色对青春期学生的身心发育会产生重要的作用 .为此,对面这群新时代的学生,如何扮演好教师心理角色是值得广大教师探讨的问题.
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根据婴儿气质特点指导家长教养方法
气质是人与生俱来的个性心理特征之一,它直接影响到一个人的心理活动和行为,主要表现在心理活动的强度、速度、稳定性、灵活性和指向性方面,即心理活动的动力特征,儿童早期是人格和身心发育的关键期,此时期的心理发展对儿童今后的成长有着重要影响.
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持续质量改进在母婴同室护理工作中的应用
持续质量改进是在全面质量管理基础上发展的,它以系统论为理论基础,强调持续的、全程的质量管理[1].基本理念是通过管理与改进使医护质量得以满足患者的需要,通过持续性的研究及探索使质量达到更优,更高[2].母婴同室是指产后将母亲和新生儿24h同处于一个房间里,治疗和护理母婴分离的时间每天不超过1 h.母婴同室可以从各方面满足新生儿心理和生理的需要,早开奶,勤吸吮,按需哺乳,促进了母乳喂养的成功,增进了母婴感情,提高了母亲护理婴儿及哺乳的能力,对新生儿的身心发育有不可取代的促进作用,同时也有利于产妇身体的恢复,促进乳汁分泌,提高母乳喂养率.母婴同室已被广大产妇及家属所接受.但母婴同室病房护理工作繁杂、琐碎,护士工作负荷大,尤其对新生儿护理稍不到位,就会引起产妇及家属的不满,而且由于探视者较多,各种细菌病毒随人流而被带入病室,很容易引起新生儿上呼吸道感染等疾病[3],这对我们的护理工作提出了新的要求.我科自2010年12月以来对我院产妇应用持续质量改进的方法,进行护理的零缺陷控制,使护理质量不断提高,从而保证母婴安全.笔者现将母婴同室护理工作中存在的安全隐患及采取的相应护理措施报道如下.
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儿童哮喘的健康教育
对哮喘患儿制定长期教育管理计划,已被证实为药物治疗以外的一项重要的哮喘防治干预措施.为此,应采取院内与院外相结合的教育和管理模式,使哮喘患儿的症状缓解,改善生活质量,使肺功能尽可能接近正常水平,保证儿童身心发育、防止反复发作,达到临床痊愈的目的,减少成人期慢性哮喘的发生.
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初产妇妊娠分娩的心理护理
妊娠分娩是妇女的自然生理过程,孕妇妊娠分娩过程中会出现一系列心理变化,虽然妊娠是一种自然的生理现象,但它的确会成为女性一生中的一个危机时期,而稳定的个性必然有助于孕妇的身心发展,能保证孕妇平稳地度过孕期,同时也将对胎儿的身心发育产生积极影响[1].不良的情绪可导致神经系统功能紊乱,处于分娩时的产妇由于缺乏相应的生育知识等原因,容易产生烦躁、恐惧的心理.这种情绪严重影响了分娩过程,导致难产手术等.准确把握好产妇各个阶段的心理特点,给予相应的心理护理,使她们以佳的心理状态度过围生期.
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新生儿抚触在临床中的应用
新生儿抚触是一项用于新生儿的按摩,是通过皮肤刺激反应调节神经、内分泌及免疫功能而促进新生儿生长发育的技术.我科于2005年3月开展新生儿抚触,通过观察他们的生长发育情况,结果显示抚触对新生儿身心发育、智能开发有非常好的促进效果,现报告如下.
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哮喘儿童生命质量研究进展
哮喘是常见的一种气道慢性炎症性疾患,也是心身疾病中为典型的一种,可由多种不同的因素引起.在我国,儿童哮喘的患病率为0.5%~2.0%,个别地区高达约5%[1];随着环境污染和工作压力的增加,近年来,哮喘患病率呈上升趋势,并成为儿童慢性疾病中导致失学的常见原因[2]. 哮喘病情顽固,易反复发作,需要长期、系统的治疗,给患儿身心健康及学习带来极大的影响.另外,疾病的反复发作和家长的过分溺爱,也易使患儿形成依赖型性格,被动感明显,妨碍了患儿的社会适应能力[3:52].这些问题的存在,从不同方面、不同程度地给哮喘儿童的身心发育造成了危害,影响到他们的生命质量.
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0~3岁婴幼儿家庭教育的干预和影响
婴儿阶段的体格、智力、社会情绪、个体行为、社会适应能力的发育是人一生的基础,其重要性得到各个国家的重视。0~3岁期间的婴幼儿为发育迅速、关键的时期,其中枢神经系统有非常复杂和完整的功能,在发育过程中是有变化的,这一时期脑在结构和功能上都有很强的适应和重组能力,也极易受环境因素影响[1]。良好的育儿刺激可
促进其脑功能和结构的发育。家庭教育在婴幼儿身心发育,促进婴幼儿成才中起到的作用不言而喻,婴儿家庭教育作为早期教育的主体成为近年来学前教育研究的一大热点,本文综述近年来0~3岁婴幼儿家庭教育的有效方法和效果,以期为家庭教育提供参考。 -
深圳市1200名儿童微量元素水平研究
微量元素对于人类健康有重要影响[1].微量元素供应量及种类的多或少都会影响健康.儿童处于身体和智力发育的关键阶段,微量元素对儿童的身心发育具有不可低估的影响.经常检测儿童体内微量元素含量,对及时诊断和治疗因微量元素供应失衡所引起的疾病具有重要意义.本文测定了深圳市南山区900例幼儿头发及300名幼儿血清中Zn、Cu、Fe、Ca、
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医科大学生健康行为调查
健康行为能够维持良好的身心健康,而不良行为则会给健康带来负面影响,是产生常见病、多发病的重要原因.医学生作为一个特殊的群体,身心发育还不完全成熟,学业负担重,精神压力大,对他们的健康行为方式进行分析,为健康教育和健康促进提供参考.
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傈僳族小学生营养干预效果评价
儿童时期的营养不良严重影响儿童的身心发育,影响儿童、青少年的心理承受能力和机体的免疫力.目前我国学龄儿童存在的营养问题,既有经济社会文化的因素,亦有营养知识普及和健康教育不足的原因.本项目通过开展营养健康教育的干预方式对干预效果进行评估,以期建立边疆少数民族经济欠发达地区儿童营养改善的干预模式.
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小儿康复医学发展若干问题探讨
过去的 20年 , 康复医学已有了长足的进展 , 小儿康复医学亦随之有了较快发展 . 展望新世纪的小儿康复医学 , 将会在以下方面有较大的发展 . 1 小儿康复医学的重要性将成为全民共识 在片面强调以疾病为主导的临床医学的以往 , 重视的往往只是疾病的诊治 , 而忽视了对个体生存质量功能水平的关注 . 新世纪是生命科学的世纪 , 将有越来越多的人认识到 : 个体生存质量的关注将直接关系到全民人口素质 , 而小儿康复关系到患者今后一生的生存质量 , 是在残障人群的 " 源头”把关 . 我国残障人口占总人口 5% , 约 6000万 , 其中儿童康复以智能低下、脑性瘫痪、癫痫为常见 . 在脊髓灰质炎控制后 , 脑性瘫痪已成为引起儿童运动残疾的主要疾病 , 严重地影响小儿身心发育 , 也给社会和家庭增加了负担 , 据统计 , 脑瘫的患病率为 1.8‰~ 4.9‰ , 儿童健康是每个家庭为关注的问题之一 .