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重拳出击 力保食品安全——河南新野县秋冬季节食品安全监管纪实
随着机构改革的稳步推进,河南省新野县食品药品监督管理局新上任的时局长迅速转换角色,吃透实情,找准症结,完善措施,精准发力,深入开展"三查三保"和"三城联创"活动,突出问题导向,强化日常监管,推动社会共治,卓有成效地开展了为期三个月的2015年秋冬季节前全县食品安全专项整治活动.
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医院人事干部的人格魅力
随着知识经济时代的到来和我国加入WTO,医院人事工作应对的改革任务更加繁重,不仅传统的人事管理要积极向现代的人力资源管理转变,而且医院人事干部应在转变观念与转换角色上早做准备,在提升个人综合素质特别是人格魅力上多下功夫.
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医学实习生岗前教育大纲
实习是由理论向实践转换的过程,是理论与实践相结合的初步体验,此阶段对医学实习生尤为重要.为了使医学生尽快熟悉医院的情况,及时转换角色,对临床中需要注意的问题有所了解,在实习之前进行岗前教育是必需的.因此根据本院的情况和以往的经验制定岗前教育大纲如下:
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军队疗养院聘用护士管理难点分析及对策
军队疗养院南于体制编制的调整,护理队伍的结构发生了较大的变化,为确保各项疗养护理工作的顺利进行,我院首次启用聘用护士充实到各疗养科室,给各科室的管理带来新的课题.如何使聘用护士尽快适应岗前培训进入临床一线,成为一名政治素质好,护理技术精的骨干队伍,在对她们的使用、培养和管理上,制订系统和配套的政策、规定,使聘用护士尽快更新观念,转换角色,适应军队疗养院的护理工作.
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提高护士讲课质量的几点体会
随着医院业务学习和健康教育的加强,护士临床讲课和健康教育的次数越来越多.为提高护士讲课质量,采取以下方法:备好教案是基础.学术讲课和专科理论教学,内容突出"精、新";护士教学教案要"全、准";健康教育时,要"实、简".内容形成层次,有重点,标题简明生动.精选实例包括经典范例、身边实例和反面教训.讲课中转换角色是关键,抓住听众的心理,巧妙设计问题,尽量用直观教学法.
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浅谈临床护理带教中应注意的几个问题
护理学是一门实践性非常强的学科,临床护理教学是护理专业教学的重要环节,教学质量的优劣直接关系到向社会输送新一代护理人员的质量。现在的实习护生大多是独生子女,在家里娇生惯养,以自我为中心,怕脏、怕累,不能吃苦,这也给临床带教带来了新的问题。如何与学生沟通,帮助学生克服不良习惯,成为带教老师面临的一大难题。
护生经过2年的理论课学习,掌握了大量的基础知识,但由于社会实践少,不能将基础理论与临床实践有机结合,使她们在由理论学习转入临床实践时存在着诸多的不适应。归纳起来主要表现在以下几点:①对医院环境的不适应,感到陌生、神秘,甚至紧张、害怕,压力大。②对学习与服务的关系不适应,责任感淡薄,缺乏主动性,过多依赖于带教老师的指导、安排。③对临床护理工作的不适应,不能及时转换角色,更不能将所学理论知识与临床实践和患者的需求相结合,不善于从临床实践中学习、总结。④人际沟通能力差,面对患者表情紧张,操作时沉默不语,不能与患者进行有效沟通。⑤学习理论知识呆板,重理论、轻临床观察和护理操作,不能灵活运用所学知识。⑥学习主动性差,有被迫学习的感觉。 -
浅谈儿科新进护士如何尽快进入工作角色
随着全新护理模式的开展 ,对新进护士进入临床后的理论和技能要求越来越高 ,护士面临着更多新的挑战 ,高强度的工作压力会使护士产生工作疲惫感 ,影响护理工作质量[1 ] ,尤其是在儿科 ,护理对象具有一定的特殊性. 由于新进护士大多缺乏经验 ,不能有效沟通 ,穿刺技术不熟练等原因 ,造成他们不能尽快地进入工作角色.因此 ,当新进护士进入儿科后 ,尽快完成角色转换尤为重要.
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老年康复护理中护士的角色
作者就老年护理工作中护士如何进入角色,同时随时转换角色问题进行探讨.
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安度晚年离不开心理健康
人老了,有的人脾气反而不好,弄得自己心情不好,还家庭不睦.所以要安度晚年,心理健康很重要.老年人要注意精神调节,主动适应社会,转换角色,愉快生活.心 宽有句谚语说得好:"天宽,地宽,不如心宽."生活中不如意的事无处不在,如果凡事斤斤计较,小肚鸡肠,必然会烦恼缠身,闷闷不乐.一个心胸狭窄,只知苛求别人的人,其心理往往处于紧张状态,从而导致精神兴奋,血压升高,使心理、生理进入恶性循环.人生在世,千万牢记,心宽则体健,体健则身爽.在这方面,我总是提醒自己把握"心宽"两字,多想美好的事,少回忆不愉快的事,调节愉悦心情,欢度晚年生活.
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淮北市妇幼保健院开展“转换角色、换位体验”活动
日前,根据《党的群众路线教育实践活动实施方案》安排,淮北市妇幼保健院组织全院职能科室中层以上干部和各支部委员开展一次“转换角色、换位体验”活动。全院26名中层以上干部和支部委员到6个一线岗位当志愿者,走进群众,了解群众呼声,寻求解决办法。
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不做职场『红苹果』
我敬重的一位雷厉风行的女上司,刚过了不惑的年纪,开会的时候突然晕倒,送到医院经过抢救虽无大碍,身体却查出了很多隐患.联想到自己的身体状况,趁着休假我去医院做了个体检.医生拿着体检单说:“虽没有大碍,却不容乐观,得好好保养身体了.”医生说的“不容乐观”,正是时下很流行的“亚健康”.虽然在外人眼里,我有条不紊地处理工作,在上司和下属之间游刃有余地转换角色,永远妆容精致,充满活力,像一只光鲜的红苹果,但自己知道身体早就向我提出了抗议:长年累月坐办公室对着电脑工作,体重渐增,赘肉缠身,肩颈僵硬、鼠标手、眼睛干涩、视力下降也找上了门;工作压力大,神经衰弱、乳腺增生日益严重;跟着领导赴一些酒肉饭局,不得已灌下的酒,把胃伤的一塌糊涂……我这只外表鲜香诱人的红苹果,其实里面正在悄悄地变质.
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向生活示弱
论坛里有句广为流传的话,说新时代的女性,应当"上得了厅堂,下得了厨房,写得了代码,查得出异常,杀得了木马,翻得了围墙,开得起好车,买得起新房".我想,发明这句话的人,一定是个想偷懒的男人,女人如果真的都达到了这种标准,那么结果只有两个,一是男方安心变成甩手掌柜,把所有事都推给女方,把女方累得花容失色;二是男方以女方太强为借口离开她另觅新欢.从前的我一直以新女性的标准要求自己,无论是在职场还是家庭中,都想做到尽善尽美.每天在单位累得半死,下班之后还要马上转换角色进厨房烹煮,然后是打扫卫生,给孩子检查作业,一番忙乱下来,已经是入寝时分,一面梳洗上床,一面还要在心里盘算明早做什么营养早餐,上班后要处理哪些事……好不容易盼到假期,又惦记着做这做那,忙得连喘气的时间都没有.
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不同层次护理人员岗前培训的内容与方法探讨
护理人员的培训教育应贯穿于护理专业工作的始终,不同层次护理人员的岗前培训与继续医学教育、护理人才培养、临床护理质量、护士规范培训都有密切关系.岗前培训既是上岗前的基础训练,又可帮助新进人员尽快转换角色、熟悉环境、严格制度及减少新成员对新环境产生现实震憾,确可起到事半功倍的作用.多年来各医院均在探索和进行不同内容、方式的岗前培训,实践也证明不同程度的岗关培训会产生完全不同的实践效果,岗前培训已日渐体现出它的必要性和优越性.我们通过多年实践与思考后对不同层次护理人员的岗前培训作了改进和规范,以期与同行共同探讨.现报告如下:
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探讨检验医学与临床医学的关系
检验医学是指对临床标本进行正确地收集和测定,提供准确和及时的报告,并能为临床提供咨询服务,帮助临床将这些数据正确地应用于诊断治疗和预防工作中去的一门学科.它的基本任务是通过生物、微生物、血清、抗原抭体、细胞或其它体液的检验,与其它检查技术相配合以确定患者的临床诊断[1].
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临床医学教学质量控制的思索
医科大学附属医院的教学工作是临床医学系学员医学课程学习的重要环节,它既是基础医学教学的延伸,又是不同教学形式的转换点,还是理论与实践结合的初始阶段.一方面,这一阶段教学质量的好坏,关系到学员对临床医学的直接体验,在实习期的收获可影响到学员未来作临床医生的整个生涯;另一方面,这一阶段,对以临床医生为职业背景的教员怎样切实转换角色,如何采用既尊重教学规律又鲜活生动的教学手段,作好临床教学工作,提出了实质性的问题.如果学员懵懵懂懂,不知如何学好,而教员太随意或太拘谨,都难有好的教学效果.因此,研究此阶段的特点和规律,制定合理的教学质量控制规则,是保证临床教学质量的重要课题.
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浅谈老年退休后的心理护理
心理护理是指在护理过程中,护士通过各种方式和途径,积极地影响病人的心理状态,帮助病人获得健康的身心状态.随着现代医学模式和观念的转变,心理护理的作用日益受到重视.心理护理作为一门实践性很强的应用学科,已得到普遍认可并广泛应用于临床护理实践.在现实生活中,从工作了大半生的岗位退下来的老年人,尤其是领导干部和知识分子,一时难以适应社会角色的转变,容易出现心理失衡等不良心理状态.我们通过心理疏导,帮助他们顺利完成社会角色的转换,保持良好的心态,重新融入社会,开始新的生活,愉快地安度晚年.
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骨科临床护理带教中常见问题与对策
临床实习是护生从学校迈向社会的过渡期,为了培养护理人才,在临床实习带教中,针对护生角色转换困难、专科基本知识掌握不扎实、技术操作不熟练、责任心不强、学习目的不明确、处理问题经验不足等问题,提出了相应的对策.使其摆脱陋习、提高临床护理质量,并在踏上工作岗位之前,树立良好的工作习惯和摆正自己的工作目的.通过帮助学生转换角色、进行专科知识与技能的培训、加强护生职业道德教育、明确学习目标,并加强带教老师的管理,从而达到培养护理人才的目的,培养学生独立工作能力和无私奉献精神,为今后走上工作岗位奠定基础.