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令狐冲的“出世”
在《笑傲江湖》之中,金庸的确表达出社会规范可以怎样虚伪和霸道,而纯真的感情怎样比表面上大公无私的行为高贵百倍.令狐冲的:"侠行"其实寥寥可数,而且读者印象深刻的,完全不是他做了什么,而是他的情操.他大部分时间身受重伤,失去武功,根本有心无力.他绝对没有"为国为民"的机会和倾向,他完全没有领导才能,他甚至说不上是个英雄人物,但是他令人感动,教人敬重,就是因为他的性格和感情完全没有一丝卑劣的地方,因为他宁愿付出大的代价,也不在这方面作出任何妥协.
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O~1岁婴儿社会行为异常的早期发现与干预
社会性是人在社会存在的过程中所获得的一切特性,它的发展贯穿于人的一生.儿童社会性发展是一个长期的过程,是各种因素综合发展的结果.从出生起,婴儿就开始了由“自然人”向“社会人”转化的过程.在这个过程中,婴儿天生就有一种友善地寻求与他人在一起的倾向,通过不断地与他人、环境进行互动,婴儿逐渐学会与人交往,了解社会规范,学习社会技能,养成良好的生活习惯,为以后成为符合社会需要的人做充分的准备.早期社会性的发展决定了婴儿与他人建立社会关系的基调,是个体性格、情绪与认知发展的关键阶段.早期社会性发展的组成内容包括自我意识、社会认知、社会情感、社会行为技能、道德品质和社会适应6个方面,而每一方面又包含着丰富的内容[1].本文以0~1岁婴儿社会行为发展为例,旨在通过对0~1岁婴儿社会行为发展的概况、日常观察测评的方法和分析、早期干预措施的介绍,给卫生和计划生育相关专业技术人员提供参考.
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无锡社区健康教育的模式和实践
社区指由一定数量,具有等同意识、相同习俗和社会规范的社会群体相结合而成的生活等同体[1].在我国,城市社区由街道为单位,在农村则由镇(乡)、村构成.江苏省无锡市共有6区,30个街道、10个镇(乡),社区的一般人口在2.0~3.5万之间.1990年无锡开始创建卫生城市工作,尤其是1996年开展创建国家卫生城市工作以来,全市社区健康教育工作由点到面,实行整体推进,健康教育深入人心,居民的健康知识知晓率、健康行为形成率有了很大提高.
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知识、态度、社会规范对青少年新型毒品使用的影响研究
目的 研究知识、态度和社会规范与青少年新型毒品使用之间的关系并构建影响模式.方法 采用分层随机整群抽样的方法进行抽样.来自武汉市初中、高中、职业高中和大学的共3018名学生参加了问卷调查,调查是无记名和自愿的.采用确证性因子分析构建测量模型,采用结构方法模型进行评价、修正以确定佳模型.结果 武汉市青少年新型毒品的滥用率为3.28%,其中男女生分别为4.81%和1.94%,普通初中、高中、职业高中和大学生的毒品滥用率分别为1.80%、2.91%、7.83%和3.25%.模型拟和效果较好.模型结果显示:知识、态度、社会规范影响青少年使用新型毒品,其中态度、社会规范直接影响青少年吸毒或吸毒倾向,而知识通过态度、社会规范的中介作用发挥效应.结论 对新型毒品的了解不足、对待毒品的态度不正确以及吸毒社会规范不强增加青少年使用新型毒品的风险.
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北京市男男性行为者安全套使用社会规范与无保护性肛交关系的研究
目的 了解北京市男男性行为者(MSM)无保护性肛交发生情况及其与社区安全套使用社会规范的关系.方法 2009年9-10月采用应答驱动抽样方法(RDS)在北京市MSM中开展调查,问卷采用计算机辅助调查员访谈式,内容包括人口学、性行为学特征及安全套使用社会规范,使用RDSAT和SAS进行统计学分析.结果 500名MSM平均年龄30.6岁,96.0%为汉族,高中及以上文化程度者占68.5%,72.8%未婚.61.2%近6个月男性性伴数量>1;42.0%的调查对象近一次发生过无保护性肛交.多因素统计分析表明,差异有统计学意义的变量包括安全套使用社会规范计分低(AOR=1.2,95%CI:1.1-1.3),肛交中非主动角色(AOR=2.0,95%CI:1.3-3.2)和近12个月饮酒次数>3次/月(AOR=1.6.95%CI:1.1-2.5).MSM社区安全套使用社会规范量表内部一致性检验克朗巴赫系数为0.93.结论 北京市MSM无保护性肛交行为发生率较高,应充分发挥MSM社区内社会规范的作用,减少无保护性肛交行为的发生.
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431名护士职业承诺状况的调查分析
职业是人们为了谋生和发展而从事相对稳定、有收人的、专门类别的社会劳动[1],而承诺既允诺,职业承诺是个人对某种职业责任的允诺,是内心与职业本身签署的"心理合同",它涉及个体维持现有职业的原因和态度,常与个人对职业的认同、情感的依赖、投入(时间、精力等)及社会规范内化的程度有关.
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北京市大学生饮酒行为现状、后果及其与预期同辈行为的关联性
目的:探讨大学生饮酒行为的现状、后果及其与预期同辈行为等因素的相互关系,以期为大学生健康行为干预提供一种新的思路.方法:通过方便取样的方法对北京市两所综合大学的429名1~3年级的本科生进行“大学生饮酒行为及其相关因素”的问卷调查,问卷包括一般资料,大学生自我实际饮酒量、频率和饮酒后果,以及预期其他大学生饮酒量、频率和其他健康相关行为等.结果:大学生饮酒量性别差异有统计学意义(Z=-5.779,P<0.05).排除性别差异后,在5种饮酒场合中不同学校男生的饮酒量差异均有统计学意义(P<0.05),而女生仅在自己房间中的饮酒量差异有统计学意义(Z=-2.056,P<0.05).预期同辈的饮酒量、预期同辈由饮酒导致的不利后果与大学生自身行为的差异,有统计学意义(P<0.05).逐步回归的结果显示,预期同辈饮酒量,自身吸烟频率及性别能够有效预期个体的饮酒行为.结论:大学生的饮酒行为可以由性别、自身吸烟行为及其预期同辈饮酒量预测,可以尝试通过促进大学生彼此交流、共同建立校园行为规范的方式对大学生饮酒行为进行干预.
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绵阳市MSM安全套使用社会规范及影响因素
目的 了解绵阳市男男性行为人群(MSM)安全套使用社会规范的现状,并分析影响因素.方法 采用滚雪球抽样法招募绵阳城区符合条件的MSM,使用国内参考国外相关研究修订的安全套使用社会规范测评量表进行调查.结果 共调查401名MSM.安全套使用社会规范评分中位数19.0分;量表测评总体结果,MSM社区对有关安全套使用情况,回答完全同意、基本同意、基本不同意、完全不同意的2005人次中,分别占63.7%(1277)、26.7%(535)、8.1%(163)、1.5%(305).多因素分析结果:认识性伴公园型[比值比(OR) =0.476]、近6个月主要是固定性伴(OR=1.613)、近1年做过艾滋病咨询或检测(OR=0.465)、知晓性伴没有健康问题(OR=1.808)和社会支持(OR=1.780),是MSM安全套使用社会规范有统计学意义的独立影响因素.结论 当地MSM安全套使用社会规范达到较高水平,受认识性伴场所、性伴类型、安全意识和社会支持影响,应针对影响因素进一步促进提高.
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构建科学的性道德体系
性道德是人类调整两性之间性行为的社会规范总和.文明和谐社会要求人们加强性道德的调节作用,构建科学的性道德体系.它是以价值判断为基础的由性道德意识现象、性道德活动现象和性道德规范现象有机构成的.性道德意识现象是指人们在长期的性道德实践和研究探索中所形成的具有善恶价值取向的心理过程和理论体系.如性道德观念、性道德情感、性道德信念、性道德理想等,它是以个体性道德意识的形式表现的.性道德活动现象是指人们根据一定的性道德观念、性道德原则和规范围绕善恶进行并以其标准评价的实践活动.如性道德教育、性道德修养、性道德评价等.
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保持心理健康第列谈(六)学会心理防御保持心理健康
心理防御是一种潜意识范围的心理保护机制,而心理应对则是属于意识活动内的心理应付措施,两者之间相互关联,互为补充,有利于维护和保持心理健康.现摘其常用者介绍如下.1.升华改变不被社会所允许和接纳的动机和行为,导向比较崇高的目的,使之符合社会规范和时代的要求,有利于社会和个人的发展,被社会所接纳,谓之升华.如"化悲痛为力量",恋爱因种种因素不能成为现实,以写诗作画抒发其不能倾泻之情感等,都属于升华.升华是人们适应环境具有积极意义的心理防御机制.
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社区康复护理评估
第2节对社区的评估1 社区健康1.1 社区的概念:世界卫生组织(WHO)于1974年召集社区卫生护理专家界定社区定义为:社区是指一固定的地理区域内的社会团体,其成员有着共同的兴趣,彼此认识,互相来往,行使社会功能,创造社会规范,形成特有的价值体系和社会福利事业.
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从鞋子摆放形式看你的个性
下班回家,你在门口脱下鞋子后是如何摆放的呢?A.鞋尖朝人口处排好.B.鞋尖朝进来的方向排好.C.就是脱掉的样子.D.由同住在一起的人帮你.答案解析A型:追求完美的人.你在社会上树敌很多,对于同事也毫不放松.你会压抑感情,喜怒不形于色,遵守社会规范而行动.但是,这种人防卫的盔甲太过坚硬.好稍微卸下肩膀上的负担.
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医疗纠纷危机应对防范十二策之七
医学是仁者之术.全部的临床实践活动都应体现着一个敬业、仁慈、善良的人格.临床医师所有的德与仁应当体现在对待患者的态度上.高尚的医疗道德是什么?窃以为,不能仅理解为对患者鞠躬、奉承或投其所好而是要服务为主,规则为重.高尚的医德应具备善良、仁慈、敬业和技术精良以及自始至终保持在临床诊疗过程中的"规则意识".医德的内涵.应当从个人行为修养约束和社会规范、规制约束两方面来认识.俗语说"没有规则,不成方圆",单纯以个人行为修养为内容的所谓"医德",随意性太强,难免空泛和片面.它不但不能应对防范医疗纠纷危机,有时还是引发医疗纠纷的导火索.请看案例:
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2例反社会型人格障碍病人的心理护理
反社会型人格障碍(antisocial personality disorder,APD)是人格障碍中较常见的一种类型.反社会型人格障碍病人的特点:对人冷酷无情、漠不关心,行为具有攻击性,冲动、易激惹,行为不符合社会规范,侵犯他人的权益却毫无罪恶感、内疚感,不能维持长久的人际关系.因其对社会有着巨大的危害而受到关注.现将2004年在我院精神二科住院的2例反社会型人格障碍病人的临床特点及心理护理总结如下.
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学会合理变通走出心理困境
人要参与社会生活,就必须受到一定的社会规范的制约和限制,这就要求个体要根据社会信息及时调整自己,有效化解心理矛盾中突,尽可能减少心理问题的发生率,使之适应于社会的要求.
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儿童青少年品行障碍研究综述
对品行障碍的界定,已经形成共识是:(1)品行障碍的发病对象是18岁以下的青少年;(2)品行障碍是一种问题行为;(3)这种问题行为是与社会规范和社会基本准则相背离的,是个体社会化不良的结果,个体社会化的程度和水平是品行障碍的主要诊断标准。在个体社会化的进程中,涉及的往往是个体与社会、与他人的关系,这就为品行障碍的研究提供了一个基本的研究视角,研究者们正是基于对以上两组相互关系的认识对品行障碍加以分类,一是三分法,将品行障碍分为反社会性行为、攻击性行为和对抗性行为;一是二分法,将品行障碍分为反社会性行为和攻击性行为,而根据行为的指向将个体在社会化过程中的被动应激—对抗性行为融入反社会行为(个体—社会)、攻击性行为(个体—他人)之中[1]。
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健康人格与理想人生
二人性中的气质与性格前言中已经提到一个人的感知符合客观实际,注意力集中,记忆良好,思维有序,判断合理,心境平静或轻松愉快,行为符合社会规范,人际关系融洽,便是一个心理健康的人.包括健康的认知能力,健康的心境,健康的行为方式,良好的社会适应,起关键作用的是良好的气质与性格.
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人格的形成与发展
人格的形成与发展过程,是由生物性自我转变为社会性自我的过程,是无知的幼童在成长时期不断接受社会教化的过程,是模仿与学习成年人的思维方式(伦理道德观念,为人处世方法,日常生活知识等),情感反应与表达方式,行为方式及其社会规范(风俗、习惯、礼节等等)的过程,从而形成个人的认知、情感与行为方式与倾向性,即个人的人格.在接受社会环境的各方面的影响时,是有个人的选择性的,这是与个人的生物性气质和天赋的智力水平相关的.遗传与环境的影响都是存在的,而且是很难彻底分清的.
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中西方文化差异对英语学习的影响
记得一位英语教育家说过这样一句话:真正影响中国大学生学好英语的不是语法等英语知识,而是中西方的文化差异在阻碍他们学好英语!的确,中国人与英美人在文化上,即在风俗习惯、人生观社会观等价值取向、社会规范、思维方式等方面都有诸多差异,这往往造成交际的障碍与失败,甚至导致误解与冲突.在这篇论文里我只想讨论一下中美之间的人生观价值观和文学的差异对英语学习的影响.美国文化主张个人荣誉、自我中心、创新精神和个性自由,而中国文化主张谦虚谨慎、无私奉献、中庸之道和团结协作;美国人平等意识较强、家庭结构简单,由父母以及未成年子女组成核心家庭;而中国人等级观念较强,家庭结构较复杂,传统的幸福家庭多为四代同堂.(当然随着时代的发展,中国现在四代同堂的家庭也比较少了.)
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编者按
随着我国社会主义法制建设的加强、医疗立法进程的不断加快,同时患者及其家属对医疗服务的要求不断提高,对病情状况、诊断和治疗方案及诊疗费用的知情权等自我保护和维护自己合法权益意识的增强.医疗工作法律环境发生重大变化,医疗行为越来越多地受到社会规范的强制性制约.