首页 > 文献资料
-
加强健康教育促进全民健康
WHO在<健康新地平线>中强调指出,在未来的卫生保健工作中,健康教育、健康促进、健康保护必将成为各国政府和各级医疗卫生机构优先发展的战略重点.随着社会的文明进步及医学模式的转变,医疗卫生机构的功能也发生了根本转变,已由单纯医疗型向健康促进、提高生命质量的医疗保健型转变.
-
巩固爱婴医院促进母乳喂养/依托婚前健康教育促进妇幼保健工作的发展/孕前吸烟妇女在孕期继续吸烟的决定因素
-
抓好健康教育促进整体护理工作
健康教育,是整体护理工作中的重要环节,抓好健康教育,是落实整体护理后病人反应好,效果满意的护理工作内容之一.医院是健康教育的主要基地,因为医生、护士是知情者,对病人的健康指导完善、实用、具体,所以我们把健康教育作为开展整体护理的切入点,重点抓落实,从入院到出院做好全程教育,受到了广大患者及家属的好评.
-
搞好医院健康教育促进患者早日康复
医院担负着预防和治疗疾病的任务.它的高宗旨是促进人民身体健康.江苏省高淳县人民医院是集医、教、防为一体的综合性教学医院,也是高淳县的龙头医院,担负着全县及临近省、县的医疗、急救等任务.几年来,本院积极开展健康教育,取得一定社会效益.
-
抓好继续医学教育促进农村卫生事业发展
近年来,栖霞市卫生局认真贯彻落实上级指示精神,紧密结合该市实际和卫生行业特点,以需求为导向,以制度建设为重点,以创建学习型行业为目标,紧密围绕卫生改革与发展的中心任务,不断加强领导,开拓创新,狠抓落实,全面推进继续医学教育工作,促进了农村卫生事业的发展.
-
社区健康教育促进高血压病康复的效果
健康教育是整体护理内容之一。为了研究健康教育在社区服务中的作用,对我院确诊的109例Ⅱ期以上高血压病患者随机分组,采用2种不同的护理方式,3个月后评估效果。 1.临床资料:1999年3月在我院确诊为Ⅱ期以上的高血压患者109例,男70例,女39例。随机分为观察组和对照组,观察组58例,男37例,女21例,年龄36~81岁,平均年龄64.17±6.63岁,平均血压156.08/103.13 mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa),采用常规护理和健康教育;对照组51例,男33例,女18例,年龄37~78岁,平均年龄63.60±6.22岁,平均血压155.25/97.95 mm Hg,采用常规护理。两组一般情况及相关资料差异均无显著性。 2.实施方法:建立相应的治疗护理记录单,16项精神因素观察记录单及评估表见文献[1]。观察组建立高血压病健康教育卡,3个月后评估2组治疗护理效果。健康教育内容包括:血压监测指导,用药指导,心理调节,高血压病知识宣传教育内容等,同时要求两组患者“自我护理”的内容有:血压监测及记录,饮食搭配和禁忌。血压监测重点指导血压测量操作程序、要领、注意事项及记录方式,多次示教至家属(或患者)完全掌握。除常规用药教育外,重点指导用药剂量、时间、减量方法,做好记录。 对观察组实施健康教育的方法:面对面指导;通过电话将“家庭记录”反馈给负责护士,进行电话指导;护理人员按区域分组对患者进行综合性或针对性指导。由护理部、家庭病床科护士护理。
-
推行医学院校实践教育促进学生社会化过程
1 大学生社会实践教育的现状和迫切要求学校教育承担着社会赋予的培养未来社会成员的使命,因而学校教育的重要功能之一是促进学生的个体社会化.学生的社会化过程是由自然人向社会人转变的复杂进程,有着特殊的条件和机制,学校虽然是学生的社会化机构,但学生的社会化过程并不仅仅在学校完成.
-
冠心病患者健康教育与护理干预研究
1 健康教育在冠心病病人中的应用冠心病是由于冠状动脉粥样硬化或痉挛造成血管狭窄、心肌供血不足,继而引起心肌缺血甚至梗死的心脏病,属人群常见病、多发病.冠心病现已成为威胁人类健康的主要疾病.不健康的生活方式和饮食行为能够导致肥胖症、高血压、糖尿病、冠心病,并促发心血管疾病恶性事件的发生[1].世界卫生组织指出:没有疫苗可以防治心血管病,健康的生活方式是好的预防[2].通过健康教育促进冠心病患者的健康显得尤为重要.健康促进是21世纪"人人健康"[3]目标组成部分,健康教育在健康促进中起主导作用.
-
医院健康教育促进对策分析
健康教育作为全民预防疾病,促进健康的策略已成为实施初级卫生保健任务的关键,健康教育作为一项低投入、高产出、高效益的保健措施,已逐步成为提高广大人民群众自我保健意识的重要渠道.
-
健康教育对开展婴儿游泳项目的影响
婴儿游泳是一项分阶段、有特点并经过科学指导规范化的、有技巧的、有保护装置(保险气垫圈)的健康保健活动,通过护理人员将出生后4 h~10个月以内的婴儿在特殊的安全装置保护下,放人特定的水质和水温的水中,按照一定规范进行的一项婴儿自主运动[1].我院自2005年8 月开展了婴儿游泳项目,为了使这项工作得以全面开展,我院通过进行一系列的健康教育促进活动,使这项新型的保健项目逐渐被家长接受,取得了良好的社会效益和经济效益,现报告如下.
-
医德医风教育促进医疗服务质量提高
医德医风是医务人员的职业道德风尚,是社会主义职业道德风尚的重要组成部分,也是医院文化建设的重要组成部分.医德是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和.医院作为一个社会服务行业,与人民群众的身体腱康息息相关,是社会主义精神文明的"窗口",当前在加强行业行风建设过程中,医德医风问题是全社会瞩目和人们关注的话题.就医院发展而言,医德医风建设对提高医疗服务质量,改进医院管理,推进医学发展,培养人才等具有积极的影响.
-
抓好医疗安全管理教育促进卫生事业健康发展
盐都县北蒋镇卫生院,曾一度注重经济效益,放松了医疗安全管理.在1997~1998年两年时间内,先后发生了数次医疗纠纷,医院直接经济损失达十多万元,产生了不良的社会影响.新的<医疗事故处理条例>公布后,院领导班子在讨论落实工作时认识到,只有做好医疗安全工作,才是医院求得生存与发展的关键.为此,在全院范围内进行了医疗安全工作的广泛学习讨论,结合新的<医疗事故处理条例>修订了医疗安全目标责任书.通过实践,业务收入不断提高,自我投入增加,服务范围扩大,卫生事业不断发展.我们的具体做法如下.
-
慢性无症状乙肝病毒携带者的健康教育与健康促进
我国慢性无症状乙肝病毒携带者(AsC)仍多达9000多万左右,但是大多教人不重视甚至存在许多错误认识,普遍存在的乙肝歧视,加社会上药品的虚假广告,徒增不必要的心理负担和经济浪费,因此有必要进行健康教育,对其日常生活、心理以及防治进行指导.本文在探讨了AsC的发生与转归的基础上,详细阐述了针对AsC的具体健康教育方法,同时也结合当前的形势,提出了政府在预防与控制AsC的职能.
关键词: 慢性无症状乙肝病毒携带者 健康教育 教育促进 -
健康教育在龋齿预防工作中的作用
随着人民生活水平的提高,儿童的膳食结构发生了巨大变化,以前的粗米粗面和粗菜由精米细面、细腻的食品来取代,由于膳食结构的变化,儿童的龋齿患病情况也呈上升趋势.虽然人们对维护口腔健康有一些初步认识,但也是等到牙疼、痛苦难以忍受,龋齿需要拔掉的程度才去治病,而对龋齿的预防则持消极态度.为了改变人们这种旧的思想观念,降低龋齿患病率,提高口腔健康水平,我们在开展龋齿预防工作中,加强了口腔健康教育工作,以健康教育促进龋齿预防工作的开展.下面,将我市儿童在使用氟化泡沫技术预防龋齿工作中,健康教育起到的作用和工作体会,总结如下.
-
加强政治思想教育促进医德医风建设
加强政治思想教育,促进医德医风建设,是医疗单位常抓不懈的一项长期任务.随着我国向社会主义市场经济体制过渡,医疗竞争日趋激烈,医院要生存,要发展,不仅要有先进的管理水平和精湛的医疗技术,还必须有良好的医德医风,靠优质的医疗服务,树立医院良好的社会形象,赢得良好的社会效益.近年来,由于受到拜金主义的影响,个别医务人员中确实存在着医德滑坡,医风不正的问题,造成了不好的社会影响,甚至成为群众反响较大的社会问题不一,因此,加强政治思想教育,强化医德医风建设是我们当前十分紧迫而重要的工作.
-
依托健康教育促进妇女保健服务
健康教育是妇幼保健工作重要内容之一,它能有效地促进妇女保健工作开展,并能拓展妇女保健市场,有着良好的社会效益及经济效益,能以小的投入获得大的效益.
-
加强健康教育促进计划免疫
我国计划免疫工作的主要内容是"用四苗防六病",对7岁及以下的儿童有程序地用卡介苗、脊髓灰质炎糖丸疫苗、麻疹疫苗及白百破混合疫苗接种,以后适时再行加强免疫,使儿童获得对结核、小儿麻痹、麻疹、白喉、百日咳和破伤风六病的免疫力.1974年世界卫生大会提出了"扩大免疫规则(EI)",宣布在民族平等的基础上,各国合作发展这一计划,以后每年一次的世界卫生大会均将EPI放在优先地位.1987年世界卫生组织的主题是"免疫--每个儿童的一个机会",将普及儿童的计划免疫作为使人人享有卫生保健的里程碑.随计划免疫工作的开展,其他一些危害儿童健康、可以疫苗预防的传染病,如乙型肝炎、流行性脑脊髓膜炎、风疹、腮腺炎等疫苗的接种,早已进入了我们的计划免疫范畴,并已成功的开展实施.
-
社区健康教育促进城市卫生管理的效果评价
自1995年泰安被评为国家卫生城市以来,以开展爱国卫生运动和巩固国家卫生城市成果为契机,以城市社区为重点,以提高居民卫生意识、改善生活居住环境为内容,有计划、有组织地开展了一系列健康教育活动.为使这项工作开展得扎实有效,泰安市政府于1998年初下发了<泰安市健康教育实施方案>,专门就开展城市社区居民健康教育的内容、形式和方法作了明确规定,并建立了相应的考评系统,收到了显著成效.
-
实行健康教育促进沟通技巧
随着健康观念的转变,病人的健康教育在护理工作中越来越起着举足轻重的作用.也日益成为医护工作的重要项目.通过健康教育活动,使病人掌握基本的护理技能,养成良好的健康行为,健康教育是一个护患双方互动的活动,需要护理人员的指导和训练、病人的接受和配合,所以良好的沟通技巧是健康教育的前提.
-
小学生健康教育KAP问卷调查结果评估
学校卫生工作的重点是视力不良、龋齿、沙眼、贫血、营养不良及肠蠕虫六种常见病,学校健康教育课也是以此作为重点内容.为了解我区健康教育促进工作对小学生个人卫生习惯的影响,特别是小学生对六种常见病防治知识知晓率情况,我们于1999学年开学后的9月下旬首次在我区城区2所小学开展KAP问卷调查,现将结果分析如下: