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严格按《纲》施训培养合格卫生员
卫生员队伍是我军基层卫生战线的重要力量.几年来,我院采取"院校式"教学、"连队式"管理方式,严格按<纲>施训,培训卫生员252名,为2 000 km 青藏线基层部队卫生防病、初级保健起到了重要作用.
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第一届全国空间生物医学基础与应用研讨会在北京召开
2006年8月13日,在北京召开了第一届全国空间生物医学基础与应用研讨会.会上筹组了全国空间生物医学基础与应用学术委员会,该学术委员会的筹组工作得到了国防科工委和总后卫生部等部门指导,由俞梦孙、张玉奎和王浚等院士担任顾问,组成单位包括解放军总医院等数家部队医院、军事医学科学院、空军航空医学研究所等科研院所以及北京航空航天大学等多家院校,参会代表60人.
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腹部手术感染的预防
由于我区基层外科医务工作人员素质较低,大多没有进行正规院校学习.对手术认识不足,只着重手术速度,不注重质量特别不重视无菌术,只靠用抗生素来预防手术感染.我校于2000年7月组织了基层外科医务人员的短期培训,强调手术无菌术的重要性、必要性及其方法.并对5个乡医院培训前后各6个月410病例进行了分析.
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大专院校招待所卫生学调查
按照<学校卫生工作条例>的规定,"学校应当建立卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理."此外,学校的公共场所,亦应按照相应的卫生标准的规定进行卫生监督.学校招待所属于学校公共场所的一部分,具有一般公共场所人员密度大、流动量大的特征[1],其卫生管理质量直接关系到从业人员和顾客的身体健康,为了解河南省大专院校招待所的卫生管理状况,于2004-2005年随机抽取了六所地处郑州市的大专院校的招待所进行了卫生学调查,现将调查结果分析如下:
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药学及药物不良反应网上资源简介
随着网络技术的更新及广泛应用,Internet已成为世界范围内快速传播信息的途径之一.Internet中储存着大量的药学信息,包括各种类型的数据库、电子图书、电子期刊会议信息、国际组织、院校及科研机构等等.作为医学工作者,利用信息时代提供给我们的良好机遇,与信息专家和计算机工作者合作,则将成为获取信息有效的手段之一.
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着眼院校信息化建设,做好教学保障工作
建立与院校信息化建设相适应的教学保障模式,是培养高素质人才的需要,也是从更高起点上谋划和推进院校建设和发展的需要.因此,必须着眼院校信息化建设,努力做好教学保障工作.
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对提高仪器设备完好率的探讨
仪器设备是院校办学的重要物质基础,在教学、科研和人才培养质量提高上发挥越来越重要的作用,如何提高设备完好率,充分发挥仪器设备的投资效益和使用效益,已成为我们目前迫切需要解决的问题,面对新形势,我们认为应努力做好如下几方面的工作.
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"高材生"小张
店里新来的小张,据说是某院校毕业的高材生.但工作没几天,我就发现他有些浮躁,整日滔滔不绝地卖弄着那些理论知识,对日常工作所需掌握的实践技能却丝毫不感兴趣.渐渐地,大家对小张都有些反感了,他却全然不知,每天照样是"之乎者也"地侃着.
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哈尔滨市四所高校在校生使用精神活性物质情况的调查与分析
本文采用自填问卷方式,对黑龙江省哈尔滨市四所高校在校生使用精神活性物质情况进行分层抽样调查,结果表明,在四所院校学生中,使用精神活性物质的前四位分别是酒类、烟草类、解热止痛药和镇静催眠药.
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关于新版药学类规划教材标准化的讨论
全国高等药学类专业用新版(第5轮)规划教材已经出版,各院校均在使用.这套系列教材共25本,其中药剂学、药物分析、生物化学、天然药物化学、药事管理学5本为普通高等教育"十五"国家规划教材,其余为高等医药教材建设研究会规划教材.这套教材适用于药学类专业本科教育,也可供其它相关专业使用.本文就有关标准化问题试作一讨论.
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校园麻疹流行的控制
2010年5月23日-6月1日,某校发生麻疹17例,及时和当地疾控中心取得联系,采取了一系列有效的控制措施,使疫情得到迅速控制,17名患病学生均痊愈.1资料和方法1.1病例资料该校在校学生共5 120人,从5月23日出现首例病人到6月1日后1例患者痊愈,历时9d,共发生麻疹病例17例,发病率为3.32%,其中男10例,女7例,年龄19-24岁,主要症状为发热、出疹.首发病例为女生,24岁,曾在当地某医院实习(当时该医院有散在麻疹发生),5月23日因发热(38.1℃)、头痛、咳嗽4d,出疹1d,在当地传染病医院经血清学检查确诊为麻疹,在此后的几天内,陆续发生16例疑似麻疹病例.
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医学院校研究生医德的培养
医德培养是医学教育的基石,是临床行为规范的基本准则.目前我国医学院校研究生素质教育的课程安排时间还远不能对研究生进行系统的医德教育.因此如何解决研究生的医德培养问题是摆在教育工作者面前的一个重大课题.笔者从建设育人环境、提高教师素养、培养研究生的博爱精神、交流与沟通能力和人文素质等五个方面探讨我国医学院校研究生的医德培养问题.
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某院校常见几种换药的分析及其护理
目的 探讨某院校几种换药病人的临床表现和有效护理方法.方法 根据其具体情况采取具体的护理办法,该院就诊中常见的主要是跑步、煅炼引起的外伤和感染,还有烫伤、换药拆线、结肿引流换药以及一些感染性换药病人,要根据患者的伤情确定用药程度,还要根据具体原因的不同,使用不同的药品,在此过程中可以采用碘伏联合湿润烧伤膏或优托代替传统油沙膏,并对其疗效进行分析,给予针对性的护理方法.结果 采用合适药品和护理方法进行护理的病人痊愈很快,病痛更小.并且,感染性换药病人采用碘伏联合湿润烫伤膏或优托代替传统油沙膏的疗效更显著.结论 针对不同的换药病人要采用不同的护理方法,在护理的过程中还要采用合适的药物.
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某部44个院校社会化保障食堂卫生现况调查与分析
目的 调查了解军队院校社会化保障食堂卫生现况,为制订食品安全风险监测、预警、控制对策和HACCP计划提供参考.方法 2014年10月~2015年3月,以某部院校社会化保障食堂为对象,采取调查表填报与现场抽查相结合的方式,对基本卫生条件、设施设备、卫生管理和食品安全质量控制等情况进行调查、分析,查找主要危险因素及影响程度.结果 44个食堂由26家餐饮企业承包,每家承包1~7个食堂不等.在近2000名从业人员中,炊事员超过40%,服务员占34%,饮食卫生知识测评优良率近75%.日常保障人数45000余人.食堂总建筑面积为16.57万m2,餐厅与操作间的面积比为1.96∶1.00,人均拥有餐厅面积2.25 m2、操作间面积1.71 m2,远大于食堂面积人均≥2.4 m2的标准,其中功能间齐全的有29.55%(13/44).所有食堂卫生管理制度健全,虽都通过IS9000质量认证,但尚无一家企业建立HACCP计划.结论 军队院校社会化保障食堂硬件设施与设备条件得到明显改善,但布局仍不合理,规范化管理水平有待进一步提高.
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行业特色型院校构建通识教育的思考与探索
本文通过对行业特色型院校实施通识教育的必要性和现状的分析,阐述了上海中医药大学对中医药行业特色通识教育的认识,以及基于此认识的行业特色型院校开展通识教育改革探索经验.
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以执业医师考试为导向的口腔医学临床实习教学改革
综合性医院口腔科作为医学院临床教学地点,每年接受各院校实习生、进修生、本科毕业的规范化培训人员,他们都是以后医疗工作的新生力量,但进入临床工作前都面临着执业医师资格考试的要求.
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临床护理教学动态评价制度的实施与体会
护理学是一门实践性学科,有自己独特的教育方式.护理教育很大程度上体现在护理临床教育过程中,临床教学质量的优劣直接关系到护理院校是否能向社会输送合格的护理人才[1].综合文献查新,笔者发现传统的护理管理对临床教学管理缺乏系统参照指标.为了适应现代护理管理持续质量改进(CQI)的需要,满足高等护理人才培养的需求,从2005年7月起,我院护理部对全院各护理带教单元实施动态工作评价制度,以了解各护理院校的实习生对医院护理带教工作的满意率,现报道如下.
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特色医疗带动三康医院发展
位于河南省登封市区东部中岳区的三康医院,是一所民营非营利性医疗机构,成立于1993年,占地面积12000平米,床位100张,人员104人;现在是基本医疗保险定点医院、新农和定点医院、武术院校定点医院、120紧急救援定点医院、人寿保险定点医院;中岳风景区医疗救护站及中岳区计划生育指导所.
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卫生事业管理专业院地合作培养机制探索
实践教学是卫生事业管理专业教学的重要组成部分,更是学生获得岗位胜任力的重要途径.文章以某医科大学为例,通过该校卫生事业管理专业建立专业实践教学基地的合作培养机制,探索提高学生解决卫生管理实际问题的能力,培养其创造性思维与岗位胜任力的有效路径.在院地合作培养实践教学平台的基础上,从合作培养基地的遴选与评估机制,带教标准作业程序机制,专业导师与基地导师联合培养机制,健全院地合作培养制度等方面构建基于岗位胜任力的院地合作卫生事业管理专业实践教学培养机制的路径,为卫生事业管理专业实践教学模式的拓宽与专业建设提供借鉴思路.
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模拟教学在继续医学教育中的应用探讨
目前,模拟技术在院校医学教育和毕业后医学教育以及其他医疗卫生专业人员的个人训练和评估中有广泛的应用,模拟技术能给各种技术水平的医疗卫生专业人员提供安全、有效的实践机会,帮助他们学会治疗患者所需的临床技能.有越来越多的研究证实了模拟技术对于医疗卫生专业人员的培训效果.然而,在继续医学教育领域,模拟技术还未得到广泛的应用.