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呼和浩特城市居民高血脂意识的研究
目的了解呼和浩特城市居民高血脂意识水平,为今后开展高血脂防治提供依据,以便进一步开展高血脂健康教育.方法随机抽取呼和浩特城市四个社区居民各400名进行调查.结果呼和浩特城市居民高血脂正常值知晓率为2.13%,高血脂引起疾病的正确回答率为42.18~75.31%,高血脂应采取的措施正确回答率为63.51~81.07%,有89.78%的人认为40岁以上者应每年常规进行血脂检查.不同年龄及不同文化水平居民高血脂意识比较均有显著性差异.结论今后应加强对60岁以上老年人及低文化程度人群的健康教育.
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悦享绘本:在游戏中培养幼儿的阅读兴趣
《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的.要珍视游戏和生活的独特价值”,可见游戏对幼儿的重要性.幼儿都喜欢游戏,教师如果可以顺应幼儿这一天性,把教育内容贯穿游戏当中,教育效果将事半功倍.在教育实践中,我将游戏活动与培养幼儿的绘本阅读兴趣进行有机结合,有意识地将阅读活动游戏化,既符合幼儿的兴趣爱好,又达到了教育的目的.
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角色游戏对大班幼儿合作能力发展的影响研究
合作能力是幼儿未来发展、适应社会、立足社会的不可或缺的重要素质,作为大班幼儿已显现出合作的意识,教师应抓住这一关键时期,为他们一生发展打下坚实的基础.本次研究的主要目的是通过对文献资料和案例的分析,了解角色游戏对大班幼儿合作能力发展有何影响,并且对出现的问题进行总结和分析,使教师理解角色游戏对大班幼儿合作能力发展的重要性,尝试为幼儿教师在角色游戏中有效提高大班幼儿合作能力提供理论上的指导和策略上的借鉴,解决所出现的问题,以此为幼儿提供大量的机会从而促进他们的合作能力的发展,促进幼儿的全面发展.
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对大班幼儿规则游戏开展的点滴思考
《幼儿园创造性课程》中指出:实施创造性课程的教室应该是一个学习共同体——一个通过幼儿彼此之间以及幼儿与教师之间的正向关系来学习的地方.幼儿会学习交朋友、解决社交问题、分享的技巧;教师需要在观察幼儿做了什么、说了什么的基础上确定幼儿的“近发展区”,并且为他们的发展提供新的“脚手架”.因此,观察对于一线教师的我们来说,是有着至关重要作用的一件“大事”.本文从班级幼儿的现有基础出发,从自身观察到的现状,采用提问、与幼儿讨论等形式来开展一系列的课程,推进幼儿自主进行游戏计划的意识,发展幼儿游戏计划的能力以及对照计划来进行实践的重要品质.
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家长参与提升幼儿园教育质量
20世纪60年代以来,随着“父母一教师协会”在美国成立,“家长参与”逐渐受到研究者的广泛关注.我国早在20世纪50、60年代就开始关注家园合作工作,但直到80年代初,许多幼儿园在教育实践中才逐渐意识到幼儿教育要主动争取家庭以及社会各方面力量的支持和配合.一、家长参与与幼儿园教育质量的关系英语中表达“家长参与”相关意思的词有很多,如“Parent Involving(家长参与)” “Parent Participation(家长参与决策)”“Home-school Cooperation(家校合作)”“Family-School Connect ion(家校联系)”等等,用词的不同也可以说明这一概念含义的宽泛性[1].
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健康活动:孙悟空七十二变
设计意图:我园经常开展丰富的体育活动和户外活动,不仅培养儿童参加体育活动的兴趣,同时在活动中培养儿童勇敢、坚强的意志和主动、合作、乐观的态度.本节活动的设计我以幼儿感兴趣的动画人物孙悟空的本领七十二变化为游戏主线,通过游戏“学习孙悟空腾云驾雾的本领,再到跨过云彩去摘桃子吃所要经过的路线”,发展幼儿的快速走、跨跃、平衡等综合运动能力,培养幼儿克服困难的精神及增强同伴合作的意识.
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健康活动:方块总动员
设计意图:放在音乐教室的合唱台是由一块一块的彩色方木构成的,孩子们每次来音乐教室都喜欢在上面跳上跳下,还喜欢把它们搬来搬去地玩耍,孩子们的行为让我意识到将方木作为一种运动材料,特别是用它进行平衡能力的训练会体现其独特的价值.于是设计了本活动,旨在发展幼儿的平衡能力,让幼儿不断挑战自我,培养勇敢、不怕困难的意志品质.
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艺术活动:小雨和花
设计意图:春天是孩子们特别喜欢的季节,春雨滋润,万物复苏,我抓住幼儿的兴趣点,引导他们在生活中有意识地去观察、感受雨,了解花朵的成长与雨水是密不可分的.《小雨和花》这首乐曲结构明朗,旋律时而优美,时而活泼欢快,适合中班幼儿的欣赏和表现水平.活动以春雨为背景,引导幼儿跟随音乐,用动作表现小雨的活泼欢快以及小花在春雨浇灌后快乐成长的喜悦,并通过分角色表演感觉春雨对花朵的关爱和花朵对春雨的感激之情.
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用文化建设和精细管理提升办园品质
幼儿园的文化是幼儿园的灵魂,是在幼儿园生活中所形成的具有独特凝聚力的园风园貌、制度规范和精神氛围等.幼儿园文化建设不光是树立形象,更重要的是打造幼儿园文化力,提升竞争力,将促进幼儿、教师及幼儿园发展的办园理念渗透到教育活动中,营造“文化育人”的园所氛围,使师幼由行为的修整与规范发展到意识浸润、习惯养成,逐渐内化为自觉与自然的行为,终凝聚成文化的力量,促进师幼及幼儿园的发展.
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幼儿园的“政协”:教育议事会的实践研究
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》指出,要建立基础教育的现代学校制度必须理顺和调整学校、家庭与社区之间的关系.[1]在幼儿园管理中,我们虽然有家园、社区合作形成教育合力的意识,但是在实践中却很难去统筹、合作、共享.导致这种情况的一个重要的原因是我们教育管理的视野总是很难逾越校园的围墙.“教育议事会就是通过建立一种新型的微观教育制度,以构建社区、家庭参与学校管理的互动平台,引入社区与家庭参与学校的管理,终实现学校管理体制的创新.”[2]因此,从某种意义上而言,议事会的功用有点近乎于“政协”的作用.
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倾听孩子,陪伴成长
一双善于倾听的耳朵让我们听到小草发芽、花儿开放,让我们感悟生活中关好的点滴,让我们看到灿烂的笑容.刚走上工作岗位时,看到孩子们的甜笑心里就欢喜的不得了.但随着时间的推移,各种各样的问题越来越多,我意识到幼儿教师不是一份简单的工作,必须要倾尽全力才行.
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垃圾分类
制作材料酸奶盒 若干泡沫块 若干丙烯颜料 一盒卡纸 若干塑料棍 若干透明胶带 一卷塑封膜 若干钥匙扣 若干打孔器 一个幼儿的年龄特点决定了他们的认知方式以直接经验为主,同时我们还要将幼儿身边的事物和生活中常见的现象作为幼儿探究的主要对象和内容.为此我设计制作了这份材料“垃圾分类”,让幼儿在观察、比较、分类的过程中,了解垃圾的不同种类,能正确区分可回收物垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾,初步建立不随便乱扔垃圾的意识.
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家庭药物中毒如何紧急处理及护理
家庭中发生的药物中毒,主要原因是误服或不按医嘱(即不按药袋上的说明)超剂量服用,极少数的人是有意识地多服(即轻生).由于家庭中常规或经常服用的药物有数十种之多,限于篇幅,不可能一一述及,因而只能介绍各种药物中毒时所通用的紧急护理措施.
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护生在手术室实习中受伤相关因素及护理干预
手术室的医护人员常常与手术缝针、刀剪、注射器等锐利器械接触,极易发生各种伤害.据报道,全世界每年约有300万医护人员意外被针刺伤,另有报道称,有20多种血源性传播疾病可通过针刺伤传染,美国每年有数百名医护人员死于血源性传染病,几乎每天1人.因此,在手术室医护人员中树立起正确的观念,加强自身防护的意识,尽量减少或避免由于不重视、不细心等所致的手术器械物品的伤害,就显得非常重要.笔者就103名护生在手术室实习中受伤情况进行调查,并进行了初步分析,探讨有效减少手术室医护人员,尤其是实习护生的受伤率的方法.
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输卵管结扎复通术患者术后使用镇痛泵的观察及护理
疼痛可使患者有意识地改变体位,限制咳嗽、深呼吸及早期活动,易致术后粘连性肠梗阻、肠粘连、肺不张、肺炎及褥疮等并发症[1].疼痛还可使患者情绪焦虑、恐惧,影响手术的成功率[2].故术后镇痛意义甚大.
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脑电图改变与意识的心理活动关系探讨
脑是心理活动的器官,脑电图反映脑功能的改变.脑、心理活动是脑电图同一事物的不同方面.任何疾病对大脑不同部位都有不同程度的损害,都可能引起正常心里活动的改变,同时也可能反映在脑电图上.
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望闻问切尝溶烧辨药品伪劣
药品作为一种特殊的商品,与我们每个人都息息相关.社会在发展,物质在丰富,人们的健康及安全用药意识随之日益增强.特别在我国,推行药品分类管理、不断加大非处方药的实施力度,人们自我药疗的意识趋于日常化、社会化,为确保用药的安全有效,了解和掌握伪劣药品的简易鉴别方法尤为重要.
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"内源疗法"治风湿——谈中医药创新治痹成效的体现
中医药的科学性尤显于临床实用,在实用中创新提高治病效果,有利于发展中医药惠及民众,实践中更能体现中医药科学价值的意味性.我们处于科学快速发展的今天,中医要有时代感和追逐的意识,以科学态度结合实践探悉中医药理论内涵和实用效益.
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医疗纠纷的处理与法律适用
随着社会经济的发展,人们物质生活的改善,群众对健康保健、延年益寿的意识明显增强,不仅就医数量增加,而且对诊疗的质量和服务水平提出越来越高的要求.
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急性重症出血坏死性胰腺炎1例报告
1 临床资料患者,男性,15岁,主因腹痛20h,意识不清半小时,于2008年8月17日2时50分急诊来院.患者于2008年8月16日早晨7时许醒后即诉上腹部疼痛,不剧烈.当日9时许在村卫生所给予静点头孢曲松钠2.0g,维生素C 4g,辅酶A 200U,当时测血压90/60mmHg,体温35℃,腹痛不缓解,于下午4时许腹痛再次加重,在另一卫生所给以静点5%碳酸氢钠40ml,庆大霉素12万U,维生素C 5g,维生素B6 400mg,患者口渴,饮水多.