首页 > 文献资料
-
综述的写作
一、综述的定义综述,亦称文献综述,就其字面来讲,为综合概括地叙述之意.在英文称为Review,日文汉字为综说或总说.综述是其作者在大量广泛阅读某一领域(或课题)已发表过的文献资料的基础上,选取有用的信息,归纳整理,分析研究,进而评述该领域(或课题)国内外的研究新成果,预测发展趋势,或提山问题、意见和建议,而写出的以非作者的直接经验和资料为主的文章.
-
怎样成为一个真正的中医
根据辩证唯物论的认识论观点:"一切真知都是从直接经验发源的”(<毛泽东选集>).中国历史悠久,地大物博,人口众多,这就为创造和积累直接经验准备了有利条件.我国先人就是在这种条件下,通过与疾病的长期斗争和长期生活实践,积累了大量的直接经验.至春秋战国时期,古代医学家们通过对大量实际经验的总结,创造了比较系统的中医药学理论体系,产生了一部划时代的医学巨著--<黄帝内经>,从而奠定了我国医学发展的牢靠基础和今后的发展方向.
-
带教老师应起模范带头作用
随着护理学科发展,尤其是以人为本,医院管理年的深入开展,护生进入临床经过一年的实习后,能成为一名具有良好素质的护士,就必须从我们带教老师自己做起,无论是政治思想,工作作风专业理论,操作技能,服务质量,护患沟通都应起表率作用.因为学生的学习不仅受直接经验的影响,且往往应通过观察别人的行为表现及其后果进行学习.
-
集中西医结合之精粹的中医药专家高益民
有着中西医双重学科背景的高益民教授,对中西医结合临床治疗和教学工作有着突出的贡献.高益民教授用10多年的时间,潜心于对名老中医经验的继承工作.对于赵炳南、刘奉五、关幼波、郗霈龄等名老中医的经验,他在全面继承的基础上进行梳理研究,把大量宝贵的间接经验通过实践转化为直接经验."潜心继承,勇于创新"是他的座右铭,这八个字也恰好概括了他学术生涯的精髓.2003年高益民被批准为国家级老中医药专家继承导师,作为中医药专家、博士生导师,高老几十年如一日地奋斗在自己执着的中医药事业上.
-
浅谈产科健康教育的实施
妊娠、分娩是妇女一个正常而又特殊的生理过程.由于缺乏对分娩的直接经验,加之周围分娩所造成的可怕现象,使产妇在妊娠、分娩期有明显的心理负担,所以产科的工作除日常照顾外,更应通过向孕产妇及其家属有计划、有目的的开展健康教育,宣传产前、产后保健知识、母乳喂养知识、及心理卫生知识,消除紧张恐惧的心理,保持佳心理状态,使其尽快进入角色,配合医护人员顺利完成分娩过程,提高围产期的保健质量.
-
循证护理在静脉输注中的应用
循证护理又称实证护理或求证护理,是指护理人员在计划护理活动过程中将科研理论与临床经验、病人需要相结合,获取实证作为临床护理决策依据的过程[1].它是在护理人员的临床实践基础上以实践中的问题为出发点,促进直接经验和间接知识在实践中的综合应用.本人对长期静脉输注过程中存在的问题进行循证护理,取得较好效果,现介绍如下.
-
提高护理实践教学效果措施的研究
护理是一门实践性很强的专业,护士的实践能力与护理质量息息相关,而护士的实践能力与工作习惯常常与护士在护理院校学习时所具备的能力与养成的习惯不无关系.有研究表明:护理实践课有助于学生获得直接经验,增强独立性和创造性;促进人格的独立发展和角色应变能力,学会关心和参与,从而可以提高学生的综合素质[1].因此,护理实践课对学生能力和素质的培养至关重要.为了提高实践教学效果,我们对其影响因素进行了分析和研究,并采取了相应措施.经过几年的研究与实践已取得初步成效,现报告如下.
-
巴斯德的科学技术思想与研究方法谈
路易斯巴斯德(1822-1895),法国杰出的有机化学家,现代微生物学的奠基人。他首先发现了碳酸盐分子的旋光性,开创了立体化学的研究。通过对发酵现象的多年研究,他证明了发酵是由不同种类的微生物引起,并发明了至今仍广为应用的“巴斯德消毒法”。在同“生命自然发生说”的争论过程中,他用著名的曲颈瓶实验,彻底推翻了“自然发生说”。此外,他还对当时流行的蚕病、鸡霍乱、炭疽病、狂犬病的病原体进行了研究,提出传染病是由病原微生物引起,并提出接种疫苗以防治传染病,为造福人类做出了巨大的贡献。 在巴斯德的科学研究生涯中,他一贯踏踏实实,全身心地投入科学研究,形成了他特有的科学技术思想与研究方法。1 积极吸取他人的经验 英国著名物理学家牛顿有一句名言:“如果我比别人看得远些,那是因为我站在巨人的肩上。”的确,杰出的科学家往往都善于积极吸取前人的经验,巴斯德也不例外。在巴斯德之前,意大利生物学家斯巴兰扎尼就坚信,生命只能来源于生命,并在这方面做了许多有效的工作。1859年达尔文《物种起源》的出版,也使巴斯德得到启示,生命只能由生命而来,微生物必有母体。著名的法国化学家巴拉也对巴斯德的研究工作提出过许多宝贵的意见[1]。正是广泛地吸取了这些科学家的理论和经验,巴斯德才于1860-1864年期间设计出著名的曲颈瓶实验,给“生命的自然发生说”以致命的一击。这对于生命科学、医学都具有不可估量的意义。辩证法认为,人的认识来源分为直接经验和间接经验两种,排斥任何一方面都是不行的。巴斯德在做好自己研究工作的同时,广泛地吸取他人的经验,将二者有机地结合起来,才使自己得到了不断地提高。
-
浅析高级护理学校外科护理学实验教学
护理学是一门实践性较强的学科,如何加强护理学实验教学,提高学生的实践能力,缩短学校与医院需求的差距,一直是教育工作者努力探索的课题.护理实践课有助于学生获得和提高直接经验,学会关心、参与,增强独立性和创造性,促进学生独立人格的发展和角色应变能力等综合素质的培养.
-
循证护理在老年脑出血患者预防坠积性肺炎中的应用
循证护理是指护理人员在计划护理活动的过程中,将有关的科学结论与其临床经验、患者需求相结合,寻求实证,作为临床护理决策的依据过程.循证护理构建在护理人员的临床实践基础上,它强调以临床实践中的问题为出发点,将科研结论与临床专业知识和经验、患者需求相结合,促进直接经验和间接经验在实践中的综合应用[1].人口的老龄化是我国面临的严峻问题,随之发病的老年脑出血患者也逐年增高.在疾病的诊治过程中,由于长期卧床、昏迷、偏瘫,坠积性肺炎是易发生的并发症之一.呼吸道分泌物难于咯出淤积于中小气管,成为细菌良好的培养基,肺底部长期处于充血、瘀血、水肿而发炎.其危害较大,是导致老年脑出血患者死亡的主要原因之一[2].
-
临床护理路径在初产妇分娩应用中的效果观察
分娩是女性生命活动中重大事件,产妇分娩伴随一系列复杂的生理和心理变化。特别是初产妇,由于缺乏对分娩的直接经验,不仅担心分娩过程的疼痛,对母婴的安全与健康感到焦虑,且由此导致的一系列的生理和病理反应,这在分娩前后表现尤为明显。影响初产妇分娩表现为产程延长,产后出血增加,甚至导致难产以及产后严重并发症[1-2]。本组资料为我院2012年12月-2013年12月接诊的320例初产妇临床资料,现报道如下。
-
浅谈基础护理实验教学
基础护理是一门专业性、实践性很强的课程,护士的实践能力与基础护理实验课教学息息相关,有研究表明,护理实验课有助于学生获得直接经验,增强学生独立性和创造性,促进学生人格的独立发展和角色应变能力,学会关心和参与,从而可以提高学生的综合素质,所以实验课对护理学生的能力和素质的培养至关重要.以下是基础护理实验课教学的体会:
-
整形美容专业杂志介绍及因特网上文献的检索
作为整形美容专业医务人员,我们都知道获取专业文献的重要性,因为除了在医疗实践中获得医学知识和直接经验外,还需从文献资料中获取大量的间接经验,它是前人在实践中的知识经验总结,同时文献也是了解学科发展动态的好工具.
-
浅谈医学文献检索
我们从日常的工作中可以看到医学人员除了从医疗实践中去获得医学知识和直接经验外,还需从文献资料中获得大量的知识,即间接经验.后者是前人在实践中获得的知识总结,它记载了实践者的成功与失败的经验、教训和方法,积累了无数实例、数据、定义、论据、观点、构思和假设.医学文献数量大、增长快,浩如烟海,科技人员如要及时阅读、了解和掌握有关专业与课题的文献,就需要了解和掌握文献知识的检索和方法.只有掌握了文献检索的方法和途径,才能够使我们在茫茫的书海中把握方向,获得对文献利用的主动权,才能掌握前人与别人所取得的成就,并把它作为自己进一步研究的起点,从而大大地扩大自己的知识领域.
-
悦享绘本:在游戏中培养幼儿的阅读兴趣
《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的.要珍视游戏和生活的独特价值”,可见游戏对幼儿的重要性.幼儿都喜欢游戏,教师如果可以顺应幼儿这一天性,把教育内容贯穿游戏当中,教育效果将事半功倍.在教育实践中,我将游戏活动与培养幼儿的绘本阅读兴趣进行有机结合,有意识地将阅读活动游戏化,既符合幼儿的兴趣爱好,又达到了教育的目的.
-
垃圾分类
制作材料酸奶盒 若干泡沫块 若干丙烯颜料 一盒卡纸 若干塑料棍 若干透明胶带 一卷塑封膜 若干钥匙扣 若干打孔器 一个幼儿的年龄特点决定了他们的认知方式以直接经验为主,同时我们还要将幼儿身边的事物和生活中常见的现象作为幼儿探究的主要对象和内容.为此我设计制作了这份材料“垃圾分类”,让幼儿在观察、比较、分类的过程中,了解垃圾的不同种类,能正确区分可回收物垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾,初步建立不随便乱扔垃圾的意识.