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试论外科骨科的优质护理
1.优质护理概述优质护理,是指在护理服务中,坚持以病人为中心,对基础护理进行强化,落实相应的护理责任,深化护理专业内涵,从而提升护理服务的整体水平.以病人为中心,则是在思想观念和医疗行为上,切实为病人着想,将病人放在护理和服务活动的首位,围绕病人的实际需求,为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务.优质护理服务的内涵主要包括:满足病人在实际生活中的基本需要,保证病人的舒适和安全,确保病人的心理健康,利用优质的护理服务,提升病人与社会对于医院的满意度.
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1例糖尿病足三次截肢患者的护理
糖尿病足能削弱皮肤的防卫能力,血糖升高阻碍伤口愈合[1].去年1例因糖尿病足两次截肢后,伤口仍经久不愈的患者转入我院.医生根据伤口情况,讨论决定再次行截肢术,经积极配合控制血糖、抗感染、加强基础护理,调节患者强烈的负性心理等一系列综合治疗,20 d后患者痊愈出院.现将护理体会报告如下.
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以慢性乙肝收治的肝癌患者的护理体会
以慢性乙型肝炎收治的肝癌患者,大多数患者心理上极难接受由良性病变诊断为恶性病变的现实,这期间患者需要更好的医护指导.所以本文就此从临床护理的角度来剖析这些患者心理变化以及对患者的护理体会,有利于减轻患者的心理障碍,增强患者战胜疾病的信心.
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探讨开展优质护理服务转变护理工作模式的体会
探讨优质护理服务试点病区转变护理工作模式的体会,以强化护理职责,落实基础护理,提高护理质量,提升患者满意度.以优质护理服务示范工程为契机,通过转变护士观念、改变排班模武、实行责任制护理模式和实时记录、改善服务流程等措施强化护理质量建设.开展优质护理服务示范病区,切实提高了护士主动服务意识,基础护理质量也得到了提高,促进了护士主动与患者沟通的能力,有利于增强护士的责任心和主动服务意识.新的护理工作模式对护士是一种挑战,对护理管理者也提出了更高的要求.
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如何在基础护理操作中体现人文关怀
护理工作中的“人文关怀”,其核心是“以患者为中心”.它体现在对患者的价值、生命与健康、生理和心理的合理诉求、患者的人格与尊严的关心与关注.人文关怀是基础护理操作的核心内容之一,也是提高护理质量,减少医患纠纷,构建和谐医患关系的重要一环.本文结合护理工作将人文关怀贯穿于基础护理操作始终,期望对构建和谐医患关系,提高护理效果作一些有益探讨.
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基础护理质量控制经验与体会
为了进一步提高基础护理的质量,本文主要从基础护理的角度出发,结合自身多年来的实践经验和心得,参照<医院护理质量主要评价指标>探讨在基础护理质量控制上的体会.
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综合护理在门诊老年患者输液中临床应用效果分析
目的:分析我院门诊老年输液患者在采取综合护理的效果,并为以后的护理寻求有效的途径.方法:选取我院的中心门诊在2011年11月至2012年12月间收治的100例老年输液患者,按照患者的意愿,将其平均划分为实验组(A组)与对照组(B组),对照组采取基础护理措施,实验组采取综合护理措施,对比分析这两组患者的临床护理成效.结果:经过我院中心门诊护士的精心护理之后,以上患者均取得显著的护理成效.患者对自身疾病认知度上,实验组为90％,对照组为60％,差异显著,有统计学意义(P＜0.05)；在护理满意度比较上,实验组为100％,对照组为82％,差异显著,有统计学意义(P＜0.05).结论:经过以上的护理实践,对一般老年输液患者采取综合护理干预措施,相较于基础护理措施,可以取得显著的护理效果,提高了老年患者对自身疾病的认知度,也提高了患者对护理的满意度,有助于改善老年患者的生活质量.
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浅析应用情景法在基础护理教学中的作用
随着医疗护理行业越来越重要,也有越来越多的医疗从业者进入到外科护理中的产业,增加手术护理工作的新鲜血液越来越重要.但是在外科护理医疗行业现阶段,护理人员的水平是不均匀的,如何培养医务工作者的核心问题是非常重要的,而这一点也是目前医学教育的关键目的.在外科护理教学中,情境教学法在外科护理在教学过程中是很常见的,本文主要根据外科医务人员的教学理念和方法进行研究,对情景模拟的教学方法进行了深入的探讨,并提出相应的对策.因此本文具有较强的现实指导意义.
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试论心内科住院患者医院感染的临床研究
目的:对于心内科住院患者的医院感染临床病况进行了深入的分析与探索.方法:本文主要采取了回顾性调查法,并且对于患者的一般性情况、原发疾病、造成感染的主要部位以及感染的原因等进行了详细的分析与研究,后再根据<医院感染诊断标准>判断出哪些患者属于医院感染的范畴.结果:本文共分析了我院268例心内科住院患者,其中,有8例患者产生了医院感染.而患者感染的主要部位为呼吸道,其次是泌尿道感染.而造成这些感染的主要因素是患者的年纪以及患者自身携带的基础病等.结论:心内科住院患者医院感染可以在加强对其的基础护理以及治疗之后,来减少其发生率,而医院在进行治疗与护理时,也要严格的要求无菌操作.
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品管圈在落实基础护理管理中的运用
目的:综合分析品管圈在落实基础护理管理中的运用效果.方法:选取本院(在2015年12月-2016年12月)收治的140例基础患者的一般资料,按照入院顺序随机分为实验组(70例,应用品管圈基础护理)和对照组(70例,应用常规护理方法).采用统计学分析两组患者的总满意度评分、不良事件发生率、护理前后情绪评分.结果:实验组患者的总满意度评分高于对照组(P<0.05),实验组不良事件发生率低于对照组(P<0.05);护理干预前,两组患者的焦虑和抑郁评分比较无统计学意义(P>0.05);护理干预后,实验组患者的焦虑和抑郁评分显著低于对照组患者(P<0.05).结论:品管圈在落实基础护理管理中的运用效果显著.
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小儿肺炎合并心力衰竭的临床护理方法探讨
目的:观察分析小儿肺炎合并心力衰竭的临床护理方法.方法:选取本院(在2016年12月-2018年1月)收治的102例肺炎合并心力衰竭患儿,按照不同护理方法分为实验组(51例,应用优质护理干预方法)和对照组(51例,应用基础护理干预方法).采用统计学分析两组肺炎合并心力衰竭患儿平均住院时间、平均住院费用以及心衰纠正时间以及护理前后的心率水平和呼吸频率.结果:实验组肺炎合并心力衰竭患儿平均住院时间、平均住院费用以及心衰纠正时间显著优于对照组(P<0.05),护理前两组肺炎合并心力衰竭患儿的心率水平和呼吸频率比较无统计学意义(P>0.05),护理后实验组肺炎合并心力衰竭患儿的心率水平和呼吸频率显著优于对照组(P<0.05).结论:对肺炎合并心力衰竭患儿采取优质护理方法能够显著缩短平均住院时间和心衰纠正时间、减少住院费用.
关键词： 肺炎合并心力衰竭患儿 优质护理 基础护理 -
基础护理质量管理策略、方法与执行探讨
本文首先论述了护理基础质量重要性,然后确定了基础护理质量管理方法,后进一步强化了护理人员基础护理质量的意识,充分展现出护理人员的专业性和价值.
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改良清洁灌肠法在临床中的应用
清洁灌肠是基础护理中常见的技术操作之一,是肠道手术的重要准备工作.笔者在几年的工作中,对清洁灌肠的操作有了一些改进,达到很好的效果,现报告如下.
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关于医改背景下基础护理教学模式的思考
医学模式的转变对整体护理的发展提出了更高的要求,当前高等护理人才培养机制不够完善,现代护理教育发展滞后,也制约了高等护理人才的培养.护理学基础是基础护理教学模式重要组成部分,是护理专业课程体系的重要一环,对于学生形成护理的基本概念和掌握基本的操作起着至关重要的作用.本文对护理教学中存在的问题提出了自相关意见和建议,,旨在提高护理教学水平,促进护理学科发展,因此本文具有一定的现实意义.
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对学龄期哮喘患儿实施人性化服务的方法与效果
目的:研究分析人性化服务在学龄期哮喘护理中的应用与可靠性.方法:选取我院2017年11月至2018年10月收治的学龄期哮喘患者60例为临床研究对象,按照随机数字法分为两组,两组学龄期哮喘患者均实施基础护理,观察组在此基础上应用人性化服务,比较两组患者的护理满意度,护理依从性,护理舒适度.结果:观察组的护理满意度,护理依从性,护理舒适度均高于对照组(P<0.05).结论:在学龄期哮喘患者的护理中应用人性化服务,安全有效,值得在临床推荐.
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健康教育在基础护理操作中的应用
健康教育在基础护理操作中的有效落实,一方面能够为诊疗工作的开展提供更全面的维护,使患者能够坦然接受治疗;另一方面,凭借护理制度的不断完善,更便于护理人员的综合素质培养,使基层卫生所的社会地位得以提升.本文基于健康教育理念内容展开分析,在明确护理操作应用的同时,期望为后续健康护理工作的展开提供良好参照.
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浅析基础护理流程的优化在创建优质护理服务中的作用
目的:对基础护理流程的优化在创建优质护理服务中的作用进行简要探析.方法:以我院工作流程为例,分析其现状,探查其中的缺陷与漏洞,并进行改善与优化,继而对优化前后的护理工作质量进行记录比较.结果:经由优化后,各项护理工作所耗费的时间,以及失误次数均得到了明显的改善,且各项数据对比均具备统计学意义(P＜0.05).结论:对基础护理流程进行优化,能够优化护理工作的效率,降低护理工作的失误率,提高护理质量,创建优质护理服务.
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研究基础护理的实施与患者对护理质量满意度的相关性
目的:分析基础护理的实施与患者对护理质量满意度的相关性.方法:选取我院200例接受治疗的患者作为研究对象,给予200例患者五个方面的基础护理,具体包括体征监控、病房清洁、心理辅导、生活护理以及康复训练,比较200例患者在经过基础护理后对医院工作的护理满意度以及对护理措施的质量评分的相关性.结果:在这五个方面的基础护理措施中,对病人体征监控的评分高,病房清洁以及心理辅导、康复训练的评分相差不大,对患者生活护理的评分较低.200例治疗患者对护理工作的护理满意度差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:从根本上重视基础护理,落实五个护理方面的操作内容,能够有效提高患者对于医院工作的护理满意度,缓解紧张的医患关系,大程度上提高护理工作的质量,是一项值得推广的应用.
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基础护理在防控院内感染中的作用分析
目的:探讨分析基础护理在防控院内感染中的作用.方法:通过各项基础护理措施对院内感染进行预防和控制.结果:本院医院感染率从2015年6％下降至2017年1％.结论:卫生部针对院内感染制定了三级监控,注重感染的预防措施.在医院内部,护理人员会频繁接触患者,因此加强护理人员的职业素质,遵循合理化,规范化和科学化的护理操作,在此基础之上注重基础护理的重要性,这样能够对院内感染起到预防与控制作用.
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循证教学方法—基础护理实践教学的需求
循证医学(EBM)是建立在传统医学基础上的,但需要对现有研究成果进行系统的检索、评价和应用.近年来在临床实践中得到了广泛的应用,为临床护理的培养提供了一种新的方法.本文着重探讨循证教学法在基础护理实践教学中的应用.
