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青岛市大中专及私立学校环境卫生调查
学校的教学及生活环境的好坏,对保障学生身心健康,提高学习的质量至关重要,为了解青岛市大中专及私立学校的教学环境及学习生活环境的现状,制定改善措施,于1998年对市区的大中专及私立学校进行环境卫生调查.
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老年住院患者健康教育需求调查与分析
2005年10月~12月,对108例老年住院患者进行了健康教育知识需求的调查,并进行分析.现报告如下.1 资料与方法1.1 临床资料 本组108例,男82例,女26例,65~82岁,平均74.1岁.文化程度:大中专56例,其他52例.
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专病教育在整体护理中的实施体会
2001年10月~2002年12月,我们设置专病护士,对50例子宫肌瘤患者进行专病教育,效果满意.现报告如下.1资料与方法1.1临床资料本组100例,30~55岁.文化程度:大中专40例,初高中51例,小学及以下9例;手术治疗82例,非手术治疗18例.随机分成专教组和对照组各50例,两组年龄、文化程度比较无显著性差异(P>0.05).
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肺结核患者心理状况调查分析
选自我院确诊的肺结核患者138例,男性78例,女性60例.年龄16~67岁.其中已婚121例,未婚17例.学生23例,工人59例,干部21例,农民及个体35例.文化程度:小学以下29例,中学87例,大中专22例.
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浅谈教学医院接收实习生的存在问题及对策
临床教学是医院的基本任务之一,教学医院是培养医学生的关键场所.我院每年接收来自区内、外近20所大中专医药院校的实习生上百人,接收的人数及生源学历结构有失控的倾向,带来一定的负面效应.本文旨在分析这一现象,探讨接收实习生的合理人数及对策.
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2003年贺州市18668名学生贫血状况调查
为了解贺州市学生贫血的状况,我们于2003年对贺州市18668名大中专、中学、小学生的血红蛋白含量进行了调查,现将结果报告如下.
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广西医学继续教育的一些问题及对策
医学继续教育是通过更新知识,学习新技术、提高在职医务人员医疗、教学、科研水平的一个行之有效的途径。地处边远山区的广西,医务人员的素质参差不齐,搞好医学继续教育是我区各级教学、医疗机构及高等医学院校一个重要课题。我们通过440份1980~1999年大学本科、大中专毕业的内科医师问卷调查,资料(发出调查问卷800份,收回问卷440份,回收率55%),了解到一些共同关注的问题,现将调查结果及一些问题的对策分析总结如下。
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重庆市大中专药学学生诚信教育现状调查与分析
目的:了解重庆市大中专药学学生道德素养现状.方法:采用问卷调查和座谈会的方式,抽样调查重庆3所大中专学校的药学专业教师30名、学生120名,并用Excel表格统计调查数据,分析重庆市大中专药学学生对诚信教育的认识和现状.结果:重庆市大中专药学学生的诚信教育现状令人堪忧,存在考试作弊、求职简历造假、抄袭作业、更改实验数据等多种不诚信行为.分析认为,造成该种现状的因素是多方面的,包括学校、社会等,也与现行教育体制有一定关系.结论:应从社会、学校教育等多方面采取措施,提高学生的诚信教育水平.
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供应室临床护生带教方法探讨
我院供应室每年承担大中专护理实习生的带教工作,在护理教学过程中结合供应室的特点加强素质教育,激发护生的工作积极性,取得了满意的效果,现将供应室的带教体会简介如下.
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衡水市高中、大中专院校新生检出肺结核情况分析
目的 掌握衡水市6所高中、大中专院校的新生的肺结核发病情况,了解主要病因,提出科学的防治肺结核的策略和依据.方法 对衡水市6所高中、大中专院校的29 828名新生进行结核菌素实验(PPD)监测,对PPD强阳性的学生进行X线拍片,对于确诊活动性肺结核要给予积极治疗,非活动性肺结核及PPD强阳性而胸片无异常要给予预防性治疗和追踪观察.结果 2011-2013年衡水市高中、大中专院校新生入学体检PPD强阳性率为12.3%,三年的PPD强阳性率分别为12.0%、12.1%、12.6%.新生活动性肺结核为107.3/10万,三年的活动性肺结核检出率分别为129.2/10万、116.2/10万、77.6/10万.3年间检出活动性肺结核患者33例,其中男性8例,女性25例,衡水学院检出患者所占构成比比较高(25/33),本地与异地生源发现活动性肺结核差异无统计学意义.结论 这三年的活动性肺结核检出率是逐年降低的,但PPD阳性率是逐年增高的趋势,因此,结核病防控工作仍然不容小觑,要重视加强学生结核病防控工作的投入和管理,尤其是大学院校学生的结核病控制工作.
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中等卫校《人体解剖学》教学方法浅谈
<人体解剖学>是大中专医药院校学生必须要学习而且必须要学好的一门学科,该门学科不仅是其它医学基础学科的基础,也是各门临床学科的基础,对该门学科理解掌握的程度将直接影响到他们对其它各门后续学科的学习,乃至以后的临床工作能力.而教学方法是否科学合理对学生能否学好该门学科至关重要,传统的<人体解剖学>教学方法基本上是"一面黑板、一只粉笔、一幅挂图、一张嘴"进行满堂灌的教学模式,随着高校的扩招,中等卫校的生源素质明显下降,他们的学习兴趣不浓,学习自觉性不高,对新知识的理解领会能力较差,对于比较枯燥的<人体解剖学>来说更为突出,按传统的教学模式进行授课效果越来越不尽人意,我们经过多年来的实践探索对教学方法做了以下尝试和改进,取得了良好的效果.
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临床带教护理实习生的体会
我院是三级甲等综合性的教学医院,并拥有一所近3000学生的卫生学校,承担学院及本地区及周边地区的大中专、本科护生的临床带教工作。每年我科带教实习护士上千名,本人带教几十人,通过对几年来不同层次护理实习生带教中存在的问题认真做出分析,采取有效的对策,增强了实习生对病人的服务意识,对护理工作意义的认识得到进一步加深,工作积极性和主动性有所改观,病人的满意率及临床护理质量也随之提高。现将带教体会总结如下。
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超声诊断学带教体会
笔者从事临床工作三十余载,近十五年来相继带教各类学生学习超声诊断学,其中有大中专医学院校影像专业实习生,也有来自基层医院的进修学生,面对类型不同、基础参差的学生,笔者总结了成功带教的四要素:1 培养学习兴趣是带教成功的基础
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男女生体育项目心理倾向比较调查
运用问卷调查法,对大中专学校的男女生体育项目心理倾向进行比较.结果表明:男女生体育项目选择特点突出,选择教学内容时,应区别对待;曾参赛项目较少,建议学校有关部门多举办一些学生喜欢,有创新、有激情、有活力、有意义的文体活动;学生普遍害怕中长跑,尤其是女生,建议加强耐力跑教学改革.
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现代大中专学校德育工作的特点及对策
新形势下,大、中学校专德育工作居首要地位,各级党组织应加强对德育工作的领导.在教育过程中,善于发现影响教育效果的因素.分析思考对策时,采用以人为本,既人性化,又有良好效果的策略,是做好德育工作的关键.
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护生在临床护理实习中存在的问题及对策(综述)
临床实习是护理专业学生将所学到的理论知识与实践相结合、掌握专业技能、完成由学生到护士角色转换的过度时期,是护理教育的关键环节[1].目前我国各大中专医学院校护理专业学生的临床实习时间一般为8~10个月.在这8~10个月的临床实习中,护生对临床护理工作有了初步的认识,并且掌握了一些临床基本技能和操作.但是,由于各方面的因素,我国目前的护生在临床护理实习过程中仍然存在着很多问题.现综述如下.
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滥用妇科洗液与非妊娠妇女反复VVC的关系
外阴阴道假丝酵母菌(VVC)是育龄妇女常见病和多发病.有报道我国育龄妇女为8.1%.[1]随着改革开放医学科学的发展,医药市场也蓬勃发展,治疗外阴阴道疾病的药物增多,并随处可购.因妇女们滥用洗液,造成年发生2次及以上的VVC.1材料来源方法2008年-2010年门诊妇女保健咨询和诊病中,有外阴阴道假丝酵母共218例,年龄在18-45岁的非妊娠妇女,平均年龄31岁,结婚或非婚有性接触史.职业:农民53人(28.44%),工人81人(35.32%),干部75人(34.4%);文化程度:初中以下71人(32.57%),大中专77人(35.32%),大学70人(32.22%);218例外阴阴道假丝酵母病妇女,都有自购洗液进行外阴阴道冲洗,经不完全统计其中的132例是每次在经期后或性生活后冲洗,结果造成菌群失调而致本病.
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河北省大中专院校食堂卫生管理现状调查
本文对河北省74所大、中专院校的学生食堂的卫生状况进行了调查,通过这次调查发现,大中专食堂的主要问题是卫生设施不健全和布局、分区不合理.建议加强学校领导的食品卫生的安全教育;卫生监督部门加大监督执法力度和严格市场准入;尽快实施大、中专院校学生食堂量化分级管理.
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程序化管理在岗前教育培训中的应用
以往,虽然我们也对新上岗的大中专实习生进行了3~6课时的岗前医院感染知识培训,并在培训后进行了考核,合格者才能上岗.但由于培训内容固定,培训前未对实习生进行医院感染知识掌握程度的评估,在医院感染管理质控自查中发现的大部分问题,通常都有人指证为实习生所为.2001年起,我们开始把程序化管理的理论应用到岗前医院感染知识教育培训工作中,起到了良好的效果.