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生态医学走进产科
在刚刚过去的20世纪,医学模式经历了由机械医学到生物医学再到生态医学的三次革命.对于我们还不十分熟悉的生态医学,有关专家的解释是:生态医学强调以人为本,目标是保护人类与不同层次的内外环境保持生态平衡,达到生理、心理及社会适应的完好状态,使人的寿命达到理想水平.改变既往孤立的、局部的、静止和片面的对健康的认识,而从整体、全面、动态的角度来研究人类健康.在国外,产科是早引入生态医学模式的科室之一.
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肠粘膜屏障与功能
肠粘膜屏障功能是指正常肠道具有较为完善的功能隔离带,可将肠腔与机体内环境分隔开来,防止致病性抗原(肠腔内的细菌、有毒物质、食物抗原物质、致癌物质等)侵入的功能,使机体内环境保持相对稳定,维持机体的正常生命活动.肠粘膜屏障主要由机械屏障、生物屏障、化学屏障及免疫屏障组成.
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青少年心理健康问题及其对策
随着现代医学模式发展,人们对健康有了新的认识,世界卫生组织提出"健康乃是一种在身体上、心理上和社会适应功能的完好状态而不仅仅是没有病".心理健康是指以积极有效的心理活动,平稳正常的心理状态,对当前和发展着的社会环境保持良好的适应状态.
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产后妇女阴道分泌物病原学分析
正常妇女阴道内有多种细菌包括某些病原菌,其中以乳酸杆菌为优势菌.阴道内微生物与宿主、环境保持着协调的、动态的平衡,即生态平衡.当某些因素发生变化时,如雌激素减退时,生态平衡破坏,阴道菌群发生变化.目前有关产后妇女阴道内菌群分布的研究较少,本文对200例产后哺乳期妇女阴道分泌物进行常规检查,了解产后妇女恶露干净后阴道分泌物的病原学情况.为加强产后保健提供理论依据.
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有约大健康
健康是人类生存发展的要素。健康不仅仅是指没有疾病或病痛,而且是指一种身体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态,并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系和良好。人的精神、心理状态和行为对自己和他人甚至对社会都有影响,大健康观应当包括人的心理、行为的正常和社会道德规范,以及环境因素的完美,包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。可以说,健康的含义是多元而广泛的。
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社会适应不良也是病
人类健康包括三方面的含义:一是没有各种躯体疾病,二是精神心理方面没有障碍,三是社会适应能力良好.一般人会认为,身体上和精神心理上没有疾病或障碍就是健康的,很少会注意到社会适应不良也是不健康的表现.社会适应能力是人赖以生存的基本条件之一.在人的一生中,社会环境是在不断变化着的,能否对变动着的环境保持良好的适应,也是判断个体心理健康水平的一个重要标志.环境发生重大改变时,有人能随遇而安,很快适应;有人则拖延很久,不能完全适应,甚至出现某些心理障碍或精神症状.后者即是本文所要讨论的内容.
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肿瘤科护士应注意心理卫生
心理卫生是指个体能够以积极有效的心理活动,平稳正常的心理状态,对当前和发展着的内外环境保持良好的适应功能,即心理健康状态.
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中医养生讲究5个平衡
1.环境平衡一切健康长寿的生命,必须与环境保持平衡.要保护适宜人类生活的大环境,创造适宜人们生活的小环境.人与环境失衡,便会生病,甚至不能生存.2.营养平衡要调和五味,不偏食.营养平衡,才能使人均衡发育生长.3.动静平衡《内经》上说:“久卧伤气”,“久坐伤肉”……要保持健康,必须做到有张有弛,劳逸结合,动静平衡.
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昏迷
1 昏迷的定义人的意识内容包括知觉、记忆、思维、情感、意向及表达意志的心理过程,并通过语言、视觉、听觉技巧性运动和复杂的反应活动,与外界环境保持联系的机敏力,适应并改造外界环境,达到和谐统一.
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昏迷
1 昏迷的定义人的意识内容包括知觉、记忆、思维、情感、意向及表达意志的心理过程,并通过语言、视觉、听觉技巧性运动和复杂的反应活动,与外界环境保持联系的机敏力,适应并改造外界环境,达到和谐统一.
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对民众的SARS心理应激反应的分析
严重呼吸系统综合症(SRAS)的爆发和流行给人们身心带来了巨大的冲击,引起了人们强烈的应激反应,甚至有些人患上了"非典恐惧综合症".所谓应激反应是个体与环境的相互作用的过程出现的一种特殊的身心状态.正如托马斯指出的,社会环境保持相对不变时,行动是有序的.然而一旦知觉情境有所改变,习惯行为就会被打乱,某种形式的紊乱和不确定性就可能出现"[1].面对SARS的袭来,人类自然有两种反应,即战或逃.因此,出现学生逃离学校,民工逃回家乡,市民抢购白醋、板兰根、食品等非理性行为.这无疑又增加了新的紧张气氛,从而导致更为无序的状态.所以说SARS不只是一种生物学的传染病,也是一种心理危机,它引起的心理压力和恐慌情绪其传播速度和波及范围比疾病本身更快、更广.
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众口说春天
春季也是多事的季节,无论患过还是没有患过皮肤病的人都应该谨防皮肤病的发生。像春季皮炎、虫咬皮炎和丘疹性荨麻疹等。为了远离他们,要确保自己居住的环境保持良好的空气流通,同时还要做到有充分的通风和采光。不要接触虫子、强光等。
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肠道菌群失调诊断治疗建议
正常情况下,肠道菌群在体内与外部环境保持着动态平衡,并对人体的健康起着重要作用.如果这种平衡在某些情况下被打破,便形成肠道菌群失调(intestinal dysbacteriosis,ID),其表现为肠道菌群在种类、数量、比例、定位和生物学特性上的改变[1-4].临床上,引起肠道菌群失调的原因和疾病很多,常互为因果.主要表现是腹泻、便秘、腹胀、腹痛、消化不良等.肠道菌群失调对许多疾病的发生、发展和转归有重要影响.
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平衡是健康之本
环境、营养、阴阳、动静、心理的平衡是生命健康的根本.环境平衡 生命体一方面从环境中摄取空气、水、食物等生命必需的物质,这些物质在体内经过分解、同化后组成细胞和组织的各种成分,并产生能量,以维持机体的正常生长发育;另一方面,机体在代谢过程中会产生各种机体所不需要的代谢产物,这些代谢产物通过各种途径排入环境中,在环境中又进一步变化为其他生物所需的营养物质.因此,所有健康长寿的生命体都必须与环境保持平衡.大量的流行病学调查研究表明,人类疾病中的80%~90%是由环境失衡造成的.所以只有保护好人类生活的大环境,才不会生病.否则,人类就会生病,甚至不能生存.
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医护专业大学生情绪智力、学习适应性与学业成绩的关系
学业成绩的影响因素一直是教育、心理学界关注的问题,医科大学生肩负着“健康所系、性命相托”的重任,对其学业成绩提出了更高的要求.在影响学业成绩的因素中,情绪智力和学习适应是两个重要因素.情绪智力指监控自己和他人情绪、情感,对其加以辨别并用以指导自己思维和行为的能力[1],大量研究表明情绪智力可以预测学业成绩[2].但也有不同的结论,显示了本研究领域的复杂性和探索性.学习适应性指学习者在学习过程中克服困难与学习环境保持一致,取得良好学习效能的心理倾向[3],已有很多研究表明学习适应性能很好地预测学业成绩[4 ],而同时考察情绪智力和学习适应性对学业成绩的预测是国内外仍很少进行的.此外,在医学生内部由于医疗和护理人员的工作内容不同,培养时的教育策略也应不同,有必要了解不同专业情绪智力、学习适应对学业成绩的影响,这对培养合格的医学生,落实素质教育具有重要的现实意义.
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让自己远离"强迫"
什么是强迫性行为心理专家认为,有这种行为的人多与他们的强迫人格及一些社会因素有关.所谓强迫人格是指他们心理上总是要使自身和周围的环境保持某种固定的模式,他们极其重视细节,力求准确和清洁.于是脑子里总是有"不完善"、"不准确"、"难于确定"等因素萦绕其间,搅得他们每时都处于不安定的状态之中,即使自己明明知道自己的做法有些"不必要",但就是无法让自己停下来,从而导致持续而不间断的诸如洗手、反复思考、重复检查等强迫行为.
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呼吸道黏膜防御机制与慢性阻塞性肺部疾病
黏膜面积大约为400 m2,其中消化道面积300 m2,肺泡面积100 m2.呼吸道为开放性气管,与包括过敏原和生物毒素在内的外界环境保持连续不断的接触.与消化道黏膜相似,呼吸道黏膜的免疫功能至少包括两个方面:防御外来有害物质的侵害和致免疫耐受[1].既可避免有害物质入侵,又可防止过敏反应.气管环状软骨是上、下呼吸道的分界线.正常情况下,下呼吸道为无菌状态.上呼吸道存在细菌定值,这些细菌正常情况下即不引起机体炎症反应也不导致机体损伤,即非感染性寄生,称为共生菌.上下呼吸道是人为的分界,防御机制并没有本质的区别,都有天然防御机制和获得性免疫机制.
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完善辨"病"施治系统
健康是机体的内部结构和功能的完整谐调,同时与不断变化的外部环境保持谐调,维护躯体、精神和对社会适应的良好状态.疾病则是指由于生物、心理、社会等诸方面原因造成的躯体和精神的异常,以及社会的适应不良.
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主动脑靶向给药技术的策略及研究进展
中枢神经系统(CNS)内神经元的正常功能活动需要其周围微环境保持一定的稳定性,而保持这种稳定性的结构称为脑屏障,从解剖学角度来说,脑屏障分为血脑屏障(BBB)、血-脑脊液屏障、脑脊液-脑屏障3类.
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动脉血压的调控
正常人体动脉血压(BP)是生命活动的重要体征,是内环境保持稳态的重要内容.BP受着中枢神经系统(CNS)和多种体液因子复杂而精确的调控.