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市场经济条件下县级卫校生存与发展的探讨
县级卫生进修学校(简称县级卫校)是基层卫生技术人员知识培训的专职机构.随着市场经济的不断发展和卫生改革的不断深入,医疗体制和卫生技术人才结构都发生了很大的变化.作为卫校的生命线,生源数量和教学质量越来越难以保障,县级卫校正面临严峻的生存与发展困境.本文就县级卫校今后如何生存与发展,从卫校的任务、现状和办学模式三方面进行探讨.
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留学生在组织学实验课程中的学习特点及教学对策
组织学实验课带有知识学习和技能锻炼的双重色彩.我们与国内多数医学院校一样,过去在面向国内医学本科生的实验教学中,已经积累了比较多的经验,教学设计和考核已经形成了稳定的模式.然而,近年留学生生源逐渐增多,在教学中,认识到留学生在本课程的学习中具有一些特点.如果不针对这些学习特点,在留学生和国内学生中进行比较,难以发现日常教学中存在的问题.下面将阐述留学生在组织学实验课程学习过程中,与国内学生差别较大的几个特点,探讨教学应采取的对策,争取进一步提高留学生和国内学生的实验教学质量.
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留学生组织学与胚胎学的全英语教学探索
近年来,许多医学院校开始招收全英语授课的医学生班,生源大多来源于亚洲一些发展中国家,如印度、阿富汗、巴基斯坦、尼泊尔等,还有小比例的美州留学生,故名为:"国际英语班".目前各院校招生人数还在逐年攀升.
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养鱼防蚊
蚊子会传播登革热、日本脑炎、疟疾等疾病,同时蚊子也是扰人清梦的罪魁祸首.各种蚊子的生活习性虽然不同,但都在水中产卵,卵在水中孵化成幼虫和蛹(两者俗称孑孓)再蜕变为成蚊.蚊子的繁殖速度非常快,蚊子数日就能产卵一次,每次产卵数十至上百个.在适当的条件下,蚊卵一星期左右就能孵化成成蚊.研究发现,即使将一个地方的99%的成蚊杀灭,如果不消灭孳生源,蚊子的数量可以在一两个星期内恢复到原来的水平.何况将一个地方的99%成蚊消灭是根本不可能的事.反而减少一处积水,就可以减少数百只蚊孳生的机会.世界各地无数经验证明,清除蚊子的孳生源--积水,是有效的灭蚊方法.
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军校不同生源护理大专生的个性特征分析
对军校不同生源大专护生的个性特征进行分析,为采取相应的培养策略提供依据.方法:从某军校98级护理大专生中随机抽取63名学员,其中35名自医院招收(医院组),另28名自高中毕业生中招收(学校组).采用艾森克个性问卷(EPQ)进行调查.结果:(1)两组护生EPQ中E、N因子的分值均显著高于常模组,而L因子的分值显著低于常模组;(2)医院组N因子的分值显著高于学校组,而E、P和L因子的分值两组相差不显著.结论:军校大专护生的个性存在一定缺陷,尤其是自医院中招收的大专护生更为显著,应采取相应策略,有针对性地加强军校大专护生的个性培养.
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报考军校学生视力状况及其对军校招生生源的影响
目的 了解报考军校高中毕业生视力与近视矫正激光手术利用情况,及其对军队院校生源的影响.方法对福建省2017年和2018年报考军队院校的4432名应届高中毕业生,在双盲条件下,采用标准对数视力表检测裸眼远视力、用裂隙灯检测是否做过近视矫正激光手术.统计不同年份、不同性别左右眼视力分度率.结果2017年实测视力不良率低于2018年(41.44%vs 46.36%,P<0.01),而自然视力不良率高于2018年(69.59%vs 62.97%,P<0.01).左眼视力好于右眼,男生好于女生,女生中重度视力不良者比例较高,男生手术率较高.本组体检合格率57.74%,因视力和近期手术者不合格率16.85%,占不合格者39.88%.结论视力不良和不当的激光手术是影响生源的重要原因.军校招生体检标准应根据实际情况进行适当调整,如考虑双眼同时视力.
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上海市儿科及儿外科住院医师规范化培训生源与就业分析
通过分析本市儿科及儿外科住院医师规范化培训医师的生源及就业情况,研究人才培养政策导向及供需平衡.2010-2017年共招录儿科及儿外科规培医师1116人,共结业609人.85.22%的结业者留在本市三级医院就业,基层医疗机构的儿科人才依然匮乏.
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基础医学硕士研究生的生源现状和对策
基础医学是研究人的生命和疾病现象本质及其规律的自然科学.然而自2005年研究生扩招以来,医学院校的硕士研究生招生数量也逐年增多,但基础医学硕士研究生的生源却出现逐年短缺的现象,以2011年-2014年哈尔滨医科大学基础医学的生源情况为例,探讨目前基础医学硕士研究生生源紧缺的原因,并提出相应的解决办法.
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成人医学生生源变化及其对课程设置影响的调查分析
以首都医科大学继续教育学院临床医学专业(大专)九五级、○一级、○二级学生为对象,对学生入学时的年龄、就业情况以及学生对现有课程设置的意见和建议进行调查分析.结果显示:成人医学生的生源发生了明显的变化,对课程设置提出了新的、更高的要求.为了完善学生的知识结构,提高学生的综合素质,建议对课程设置进行适当的改革.
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对我校医学硕士研究生生源状况的分析与思考
近几年,随着我国经济建设和社会发展对高层次人才需求的不断增加,"考研热"持续升温.据教育部有关部门介绍,今年全国报考攻读硕士学位研究生人数约79.7万人,比2002年的62.4万人增长27.7%.其中应届本科毕业生报考人数38.4万人,比去年净增11.1万人,占报考总数的48.2%.2003年全国拟录取硕士生21.7万人,比去年增长33%,同时招生政策有重大调整.我校报名点今年共有16200名学生报名,其中报考医学院的有1676名,比上年增长20.8%.在持续增长的量的背后,招生的质究竟如何?这是值得我们认真研究和探讨的问题.优质生源是培养优秀人才的前提,生源质量的好坏将直接影响整个研究生的培养质量,影响到高校的科研产出及发展,因此把好招生关极为重要.
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大学生心理健康与生源关系的相关分析
目的:探讨生源与心理健康水平及相关因素的关系.方法:采用系列心理卫生评定质量SCL-90、16PF、LES、CSQ、SSRS等对大学生心理健康进行评定.结果:采用系列心理测量软件能够全面地描述一个人心理健康状况,生源与心理健康有显著或较显著的关系,家庭经济收入状况,是否为学生干部是影响大学生心理健康的重要因素.结论:高校应加强对大学生的心理指导工作.注重提高学生的心理调适能力,增强自信心,为更多的学生提供担任学生干部机会,以培养其责任感、义务感,促其心理健康成长.
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赣州高校贫困大学生现状调查及对策研究
赣州是典型的欠发达地区和贫困地区,社会经济发展较为滞后,全市18个县(市、区)中有8个国家扶贫开发重点县,170个扶贫开发重点乡,1205个省定扶贫开发重点村.赣州现有公办普通高等院校5所,生源主要来自本地、省内其他市(区)以及中、西部欠发达省份.赣州高校学生家庭收入普遍偏低,生活困难,贫困生问题较为突出.
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中医教育随想录(二)
中医教育的第一环节是生源问题,有什么样的生源,就会有什么样的中医.如果生源都是些不想学中医的人,能培养出好的中医人才吗?现在的中医院校,没有几所是纯中医的,大多兼办了一些与中医相关或不相关的专业,有办经济管理的,有办医事法律的,有办计算机的,有办体育音乐的,还有办中文专业的,不一而足,这也是时下中医高等教育的一个特色--是一种迫不得已而又无可奈何的选择.为了生存,中医院校只有通过多办专业多招学生来摆脱困境.
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某中学高中生心理卫生现况调查
为了解济宁市任城区高中生心理健康状况,分析相关因素.于2000年4月对某中学高中学生进行了SCL-90问卷调查.1 对象与方法1.1 对象选取任城区某中学,生源来自全区12个乡镇.按年级单纯随机抽样,每年级抽取2个班,共6个班.
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高职高专学生自我概念与心理健康的相关研究
自我概念是个体对自己诸方面的自我知觉,即个体把自己当成客观对象所作出的知觉,包括自我评价、情绪的自我认知等等;它是个体在社会化过程中逐渐形成的.高职高专学生从生源(来源于三校即普通高中,中专和职业高中的学生)和学习要求及培养目标均不同于普通本科的学生,由于这些特殊性也注定了他们的心理取向会与本科生有所不同.目前,自我概念与心理健康的关系研究中,以本科生为对象的研究居多"[1-4],对高职高专学生而言,这方面的研究还严重不足,但这一群体却正在逐渐扩大.因而,本研究以高职高专学生为被试,其目的在于探讨高职高专学生的自我概念特征及与心理健康之间的关系,从而为增进高职高专学生的心理健康提供方法依据.
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武汉大学公共卫生学院公共卫生与预防医学专业研究生生源变动趋势分析
目的:探讨武汉大学公共卫生学院研究生的生源变动情况.方法:从各年招生数情况、性别构成情况、生源年龄情况、生源学历情况、考生来源情况和学科分布情况等方面对武汉大学公共卫生学院公共卫生与预防医学专业2006~2011年硕士研究生和2007~2011年博士研究生的生源变动情况进行分析.结果:研究生报考人数增加;女性报考人员多于男性;硕士研究生年龄有年轻化趋势,博士研究生年龄变化无统计学意义;本科和硕士学历人数比例上升;应届生比例逐渐增大;报考人员的专业主要为预防医学.结论:报考我院的研究生人数稳步增长,生源质量稳定上升.
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五年制高职生理学教学体会
生理学是研究生物机体正常生命活动及其规律的科学,在整个医学教育中具有承上启下的作用.由于难以像形态学那样进行直观教学,加之其理论性强、内容繁多,抽象,所以它又是学生普遍感到畏惧的一门课程.根据目前五年制护理专业生源的特点来看,学生总体素质稍差,她们(初中毕业后)入学(中职段)时,年龄较幼(多15~16岁),基础较薄弱,学习积极性不高,目的不明确,且好动、好奇,自我控制能力低,缺乏耐力和恒心.基于以上生理学特点及学生的具体情况,要提高五年制高职护理专业中职段生理学的课堂教学质量,就必须努力改进教学方法.
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中等护理教育面临的问题及对策
随着科学的发展和社会的进步,不同等级医院对护理人员的素质要求越来越高.护理工作的内容也不仅限于对疾病的护理,而是对病人实施生理、心理、社会的系统化整体护理.中等护理教育的发展水准已远远不能适应现代社会对护理人员素质的基本需求,其办学模式也不能适应市场经济发展的要求.不少中等护校只重视生源的稳定、巩固及扩大,忽视了办学条件的改善与教学方式的改革,造成了中等护校的学生整体水平下滑,学生综合素质普遍偏低的局面.在竞争激烈的今天,中等护校毕业的护士由于学历及整体素质的欠缺,已面临着就业困难.不少中等护校因此而生源日渐减少.面对以上情况,中等护理教育的改革已迫在眉睫,需要大力发展护理教育,为21世纪培养高素质的护理人才.
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不同生源本科护生对2015版单人徒手心肺复苏掌握情况的调查分析
目的 调查并分析二本、三本和中职起点的本科护生对2015版单人心肺复苏掌握的情况.方法 选择我校2015级二本27名、三本24名、中职起点30名的本科护生作为研究对象,在同等条件下开展《基础护理学》中2015版单人心肺复苏教学,对比分析三种生源本科护生对该内容的理论成绩和操作质量.结果 二本生源本科护生理论成绩、操作考核成绩与三本生源相比,差异无统计学意义(P<0.01);中职起点本科护生理论成绩、操作考核成绩与二本、三本生源相比,其在胸外按压、开放气道操作精准性与其他两组相比,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 需根据不同生源的特点采取不同的教学方法,注重对二本、三本生源护生理论内容和动手实践能力的强化培训,对已有心肺复苏基础的中职起点护生开展模拟教学,提高学生分析问题和解决问题的综合能力.
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浅谈教学医院接收实习生的存在问题及对策
临床教学是医院的基本任务之一,教学医院是培养医学生的关键场所.我院每年接收来自区内、外近20所大中专医药院校的实习生上百人,接收的人数及生源学历结构有失控的倾向,带来一定的负面效应.本文旨在分析这一现象,探讨接收实习生的合理人数及对策.