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王鸿利尽心尽力尽责任
5项国家级科技进步奖和教学成果奖,20余项省部级、上海市级科技进步奖和教学成果奖;全国优秀教师、上海市教学名师和上海市育才荣誉称号;主编教材和学术著作60多本,发表学术论文600余篇……这一系列的奖项和荣誉记载着我国著名检验学和血液学专家、上海交通大学医学院附属瑞金医院(以下简称"瑞金医院")终身教授王鸿利五十年如一日的勤奋和努力,记载着他对于医学勇于探索、积极发现的科学态度,也记载着他严谨治学堪为师范的美德.
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“积淀雄厚丰硕创新”——记山东中医药大学方剂学科团队
山东中医药大学方剂学科始建于1958年,为山东省“十一五”和“十二五”重点建设学科,山东省重点实验室——中医经方工程中心依托学科,国家教学实验示范中心和山东省品牌专业中医学主要依托学科,中医学博士后工作站覆盖学科.本学科以博士为主,年龄与知识结构合理的学术梯队,现有专职教研人员27人,其中教授10名,副教授6名,讲师11名;博士生导师5名,硕士生导师6名;具有博士学位者17名,硕士学位者6名;所学专业有方剂学、中医文献学、中医内科学、中医临床基础、生物化学等.教授和博士所占比例超过50%,学术团队强大,学缘结构合理.其中有全国优秀教师、山东省优秀教师、山东省名中医药专家等.学科成员学术背景不同,知识结构互补,适应现代学科发展需要,具有强劲的发展潜力.学科始终将高层次人才培养作为学科建设的重要内容,并构建了本学科硕士、博士二级学位教育教学体系.已培养博士11名,硕士23名,博士后2名.
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《中国现代名中医医案精粹》选登(23)——郑魁山医案
郑魁山,1918年12月生,教授,河北安国人.出身于针灸世家,16岁跟随其父学医,1947年在北京考取中医师,独立开业.1951年卫生部中医进修学校毕业,1954年任华北中医实验所主治医师,并在政务院医务室为中央首长诊疗,1955年调卫生部中医研究院针灸研究所任三室主任.1982年调甘肃中医学院任教授、针灸系名誉主任、硕士研究生导师.兼任中国针灸学会荣誉理事、针法灸法分会顾问、甘肃针灸学会名誉会长等.发表论文66篇.1989年获全国优秀教师奖.多次应邀赴日本、美国等国讲学,备受欢迎,享誉国内外.
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实验诊断学和临床免疫学专家--孔宪涛教授
孔宪涛教授是我国著名实验诊断学和临床免疫学专家,第二军医大学硕士研究生导师和博士研究生导师.曾任<中华检验医学杂志>第五届编辑委员会副总编辑,全军临床免疫中心主任,第二军医大学长征医院实验诊断科主任、实验诊断教研室主任、教授.并曾任全军科学技术委员会委员、全军检验医学专业委员会主任委员、中华医学会检验医学分会副主任委员、中国免疫学会副理事长、临床免疫专业委员会主任委员.还曾任中华医学会第20、21届理事、上海免疫学会理事长、自然科学基金第四届、五届评审委员、上海市第七、八届政协委员、上海检验学会主任委员和上海市高级职称评委会委员等近30余项社会职务.获得突出贡献中青年专家称号和国务院政府特殊津贴享受者,1990年获全国优秀教师、1989年获全军优秀科技工作者、1992年获解放军总后勤部优秀党员、1995年获全军伯乐奖等称号.
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“微创外科学”将成为现代外科学的新兴分支学科
钟世镇1925年生。1952年毕业于中山大学医学院。中国工程院院士。现任全军和广东省医学生物力学重点实验室主任,广东省创伤救治科研中心主任,第一军医大学临床解剖学研究所所长。中国解剖学会名誉理事长,第六届全国人大代表,全国优秀教师,全国高校先进科技工作者,总后勤部“科技一代名师”。主要学术工作是建立了以解决临床外科发展需要的解剖学研究体系,创办了《中国临床解剖学杂志》,担任总主编出版了《临床解剖学丛书》和《现代临床解剖学丛书》等。在解剖学领域开拓了工医结合的生物力学研究,建立了有国际水平的标本陈列馆,以第一作者发表论文120多篇,曾获国家科技进步二等奖3项,是“何梁何利基金”科技进步奖获得者。
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丛志强教授生平
中国共产党党员、青岛大学医学院神经病学教研室及附属医院神经内科原主任、全国优秀教师、我国神经病学界知名教授丛志强教授因病医治无效,于2007年2月24日上午11时54分去世,享年71岁.
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与时俱进,方显名医风范——访北京中医药大学东方医院消化内科主任李军祥
今年45岁的李军祥是北京中医药大学东方医院消化内科主任、教授、博士生导师,他不仅是个让病人竖大拇指的好医生.还是学生眼中的优秀教师和让同事们钦佩的科室领导、学科带头人.2006年,42岁的李军祥被评为北京市首届群众喜爱的中青年名中医.2009年3月,李军祥又荣获第二届全国百名杰出青年中医称号.采访李军祥,笔者对这位在当年不到35岁即独立担当新组建的三级甲等中医院科室负责人的年轻主任.更多的是怀着一份好奇之心.
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誓作良医终不悔--记全国著名儿科专家、河北省儿童医院名誉院长胡皓夫教授
胡皓夫现任河北省儿童医院名誉院长、教授、主任医师、硕上研究生导师,兼任卫生部儿童急性呼吸道感染专题委员会委员,中华医学会医疗事故技术鉴定专家库成员,中华儿科学会11、12届委员,《中华儿科杂志》8、9、10、11届委员,《中华急救医学杂志》、《小儿急救医学杂志》、《儿科药学杂志》编委,《中国实用儿科杂志》3、4届副主编,《临床儿科杂志》顾问,河北省儿科学会4、5届主任委员,曾任全国小儿感染性休克协作组副组长,河北医学院小儿传染病教研室主任,中华儿科学会小儿急救学组委员.胡皓夫教授先后被评为省优秀教师、省先进科技工作者,1992年享受国务院特殊津贴.
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高校优秀教师心理素质结构模型探索
当今,随着我国教育改革的进一步深化,人们在重视高校大学生心理素质培养的同时,也开始逐步认识到高校教师作为培养高素质人才的主力军及教书育人的直接实施者,其心理素质不仅影响自身工作成效和健康,而且会影响整个教师群体和广大学生,尤其是直接影响学生心理发展的关键因素.从某种意义上讲,高校教师心理素质具有自我延伸和迁移的功能.高校教师心理素质及其心理健康水平对于高校大学生成长与发展具有重要作用.它体现在两个方面:一是对学生的直接教育作用;二是对社会的辐射作用.因此,研究高校教师特别是构建高校优秀教师的心理素质结构模型对于优秀教师的培养具有重要的指导意义.
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李秀英:心静能长寿随和快乐多
一个秋高气爽的日子里,记者见到89岁的李秀英老人.她正坐在阳台上阅读杂志,见到我们高兴地打招呼.记者惊奇地发现,这位年近九旬的老人,看书读报时竟然不用戴花镜.李秀英老人生于1921年,是太原市清徐县徐沟镇东辽西村人,当了一辈子乡村教师,多次获得优秀教师称号,也算桃李满天下.她一直保持着读书看报的好习惯,如今在大女儿家安度晚年.老人肤色红润,一头银发,看上去很有风度.
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读者来信摘登
贵刊的学术质量在教学相关杂志中处于中上等水平,里面收录了很多优秀教师对教学改革的一些想法和见解,为我们基础医学教育工作者提供了一个很好的平台。
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某医学高等专科学校教师成就感的主成分分析
医学高等专科学校经过近20年的快速发展,已经成为我国高等医科教育的重要组成部分.建设高水平的医学高等专科学校教师队伍,需要正确的管理导向,良好的教师管理措施,首先需要摸清医学高等专科学校教师成就感来源.但是影响医学高等专科学校教师成就感的各个因素之间都存在着一定的相关关系,因而较难对医学高等专科学校教师成就感的影响因素做出简单明确的概括.本调查利用主成分分析方法,将影响医学高等专科学校教师成就感的因素:近3年获得的优秀教师称号、近3年平均授课时数、近3年学历学位提高层次、近3年评为学术带头人或者骨干教师、近3年发表的论文和年收入进行主成分分析,初步确定出影响医学高等专科学校教师成就感的关键因素.
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中国医科大学人体形态学整合教学20年的体会
中国医科大学人体形态科学教学团队由《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《医学影像学》和《局部解剖学》等学科组合而成.借鉴美国哈佛大学的教学经验,将上述学科的教学内容整合为一门课程进行教学,组织优秀教师集多年整合教学经验,编写教学大纲,正式出版了《人体形态科学》整合课教材[1],及与之配套的CAI课件,将原来的多个单科教学方法转化为一门整合课教学轨道,使学生由原来的接受单一授课方式转变为交叉、融合、互相渗透的整合式综合知识链条.经过20年大手笔、全方位由5年制本科生全体学生参加(实验组120人,对照组360人)的大样本对照,系统追踪观察毕业后学生能力及水平,综合用人单位的信息反馈,总结凝练了教学改革经验与教训,达到了教学质量提高,改革收效显著的目标.
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加强白血病的临床研究
从事血液学临床和实验诊断,擅长血栓与止血基础与临床研究.发表论文500余篇,主编或专著40余本.近10年来,获国家级和省部级科技进步奖9项,教学成果奖4项,优秀著作奖2项.曾获上海市育才奖和全国优秀教师称号.担任学术刊物主编1本,副主编2本,编委10本.白血病(Leukemia)是一类起源于造血或淋巴干细胞的恶性疾病.我国人群白血病的发病率为2.76/10万,占恶性肿瘤总发病数的5%,居儿童和青少年恶性肿瘤的首位.近年来,随着免疫学、细胞遗传学、分子生物学等诊断技术以及维甲酸/砷剂、化学药物、骨髓移植和细胞因子等治疗方法的发展和应用,大大地提高了白血病的疗效,改善了白血病的预后.
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为什么事业成功的父母却教不好孩子
有一个奇怪的现象,不少优秀教师却教不好自己的孩子,在单位呼风唤雨的老板在家里对不读书的孩子却一点办法都没有.
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推拿名家--王国才
王国才(1942-),男,上海人.1961年毕业于上海中医学院附属推拿学校.师从一指禅推拿宗师朱春霆、王松山、钱福卿,(扌袞)法推拿创始人丁季峰,内功推拿名医马万龙等推拿前辈.现任山东中医药大学针推学院教授、硕士研究生导师,山东中医药大学附属医院推拿科主任医师,<中华推拿疗法杂志>副主任编委.发表学术论文20余篇,专著7部.是全国高等中医药院校国家级规划教材<推拿手法学>的主编.获实用新型专利6项;山东省科技进步奖4项、国家发明奖1项.1993年获国务院政府特殊津贴,先后被评为全国高等中医药对外教育优秀教师、山东省专业技术拔尖人才、山东省千名知名技术专家、山东省名中医药专家与第三批全国老中医药专家学术经验继承导师.
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海南省中学骨干教师个性特征分析
为了培养全面发展的优秀教师,促进青年一代的健康发展,我们于2002年10月~12月使用卡特尔16种个性因素量表对参加海南省省级中学骨干教师个性培训班的168名教师进行随机调查,以加强教师心理素质提供心理学依据.
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远离“偏执情绪”做个快乐丽人
典型案例:沿海某大城市,新创办了一所重点高级中学,面向全国招聘优秀教师.薛妮是内地一所重点中学的骨干教师,硕士研究生学历,在英语教学和研究方面有些造诣,还曾一度担任过学校中层管理职务.凭借着自己的过硬条件和优秀的考试成绩,薛妮脱颖而出,如愿以偿地被招进了这所学校.初,学校和教育主管部门对她寄予厚望,任命她为教学处主任.可一个学期下来,由于教学管理不尽人意,再加上与同事关系不和,薛妮被撤换了教学处主任之职.为此,薛妮心里很不痛快,她疑心是教学处副主任嫉妒她的才干,在校长和市教育局领导那里搞的鬼,她认为自己受到了排挤和压制,对主任撤换一事耿耿于怀、愤愤不平,认为这样对她不公平,指责领导,埋怨领导,并多次与那位副主任和校长发生冲突.后来,薛妮把那位副主任和校长视如仇敌,不共戴天.她到处申诉,连篇累牍地写控告信……她始终认为自己是优秀的人才,能力超群,要求恢复她的主任之职.
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新时期医德、医技的内涵和相互关系探讨--张应天事迹给我们的启示
张应天是武汉市六医院名誉院长、教授,市老劳模新贡献标兵、全国优秀教师、全国首届"中国医师奖"获得者.近10年来,他一直是我市卫生战线学习宣传的先进模范人物,他在自己的岗位上几十年如一日,敬业奉献、淡泊名利,挽救了无数病人的生命,创造了不少医学奇迹,充分体现了新时期医务工作者高尚的医德和精湛的医技.日前,市委宣传部、市卫生局决定,在全市卫生系统开展向张应天同志学习的活动,这一荣誉对他可谓实致名归.张应天事迹给了我们这样的启示:在市场经济日益发达的今天,我们需要重新思考医德、医技的内涵,要想做一个人民认可的成功的医务工作者,良好的医德和高超的医技是不可或缺的两样法宝.
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高职护理学基础教学中应注重角色能力的培养
护理学基础是高职护理课程体系中为学生提供从事护理工作必需具备的基本知识、基本理论、基本技能和基本情感的主干课程.在教学中真正落实素质教育和能力培养,激发情感、诱导思考、启迪智慧、培养能力.当代知识爆炸性增长使任何一流学校、优秀教师都难以达到使学生在校所学知识能终身受用.真正能适应21世纪科技发展速度和符合21世纪人才需求规格的教学必须着眼于激发学生高水平的认知需求,培养学生科学的思维能力、学习能力和对所学学科积极热爱的态度[1].