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对中医实验教学改革与创新的探讨
中医实验教学的改革与创新是中医教育研究的热点问题之一,当前还普遍存在观念落后、内容陈旧、方法单一、管理落后、发展不平衡等诸多问题.需要优化资源配置,改革实验管理体制;构建课程设置,改革实验课程体系;优化课程结构,改革实验课程内容;建立开放实验,改革实验教学手段;加强创新设计,改革实验考核评价;引进实例教学,改革实验教学方法,以此提高中医实验教学质量.
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《中国现代名中医医案精粹》选登(23)——郑魁山医案
郑魁山,1918年12月生,教授,河北安国人.出身于针灸世家,16岁跟随其父学医,1947年在北京考取中医师,独立开业.1951年卫生部中医进修学校毕业,1954年任华北中医实验所主治医师,并在政务院医务室为中央首长诊疗,1955年调卫生部中医研究院针灸研究所任三室主任.1982年调甘肃中医学院任教授、针灸系名誉主任、硕士研究生导师.兼任中国针灸学会荣誉理事、针法灸法分会顾问、甘肃针灸学会名誉会长等.发表论文66篇.1989年获全国优秀教师奖.多次应邀赴日本、美国等国讲学,备受欢迎,享誉国内外.
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刍议中医学实验研究的一般过程
中医实验的目的在于使学生通过对实验命题的设计,熟悉中医药科学研究的基本要求和一般程序,通过运用所学的中医药基本理论知识与实验方法,提高解决实际问题的能力,以进一步促进其科学思维活动.实验研究的基本程序包括立题、设计、预备、正式实验、实验结果的整理、实验数据的统计分析、总结和完成论文等步骤.
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自身免疫性甲状腺炎中医实验研究概况
回顾近年文献资料,方剂实验研究表明中医药对患有自身免疫性甲状腺炎(HT)的人及动物的甲状腺功能调节、降低抗体滴度等方面疗效显著,但缺乏大样本调查资料、缺乏标准、无统一生化指标、实验数据不足、解释病因病机较为笼统、重复性差.同时外治法有良好抗甲状腺肿作用.
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什么样的实验方法更适合中医
皋永利问:在中医现代研究中,实验方法已经成为主要研究手段之一,有人认为这是中医创新和突破的必由之路,有人则质疑,认为这是对中医的异化.您怎么看?
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老年学习记忆减退机制中医实验研究进展
学习记忆能力,特别是近期记忆能力的下降是脑衰老的一个重要表现.症状如继续发展,可成为老年痴呆.随着世界人口老龄化,人们越来越关注神经系统衰退及其疾病所带来的一系列问题,它们不仅影响老年患者的生活质量,而且也增加患者的家庭和社会负担.中医对老年学习记忆减退的解释自成一体,其实验研究已深入到基因水平,现就中医相关研究进展综述如下.
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中医对原发性肝癌发病机理的认识及治疗
原发性肝癌(以下简称肝癌)是我国常见的严重危害人类健康的恶性肿瘤之一.就发病率而言仅次于胃癌、食道癌.每年因肝癌而死亡的人数在12万左右,占世界肝癌死亡人数40%.中医对其发病机理及治疗的研究一直是肝癌研究的重点.现就近年来有关研究综述如下.