首页 > 文献资料
-
社区卫生服务机构公共卫生人力资源调查
社区卫生服务是实现人人享有初级卫生保健的基础环节,是新型医疗卫生服务网络的基础,是缓解"看病难,看病贵"的重要举措,也是建设和谐社会的基础[1].加强社区卫生服务中心能力建设是推进基层公共卫生服务,满足居民基本公共卫生需求的重要途径.加强社区公共卫生服务人才队伍建设不仅关系到群众在社区能否得到方便、快捷、有效的基本公共卫生服务,还关系到社区卫生服务机构能否健康持续发展.浙江省疾病预防控制中心于2011年8月对浙江省社区卫生服务机构进行调查,通过对基层公共卫生人员人力资源情况分析,为基层公共卫生人才培养提供依据.
-
我军药品采购试行招标制等7则
本刊讯唐向东、郭树红报道:不久前,我军药品采购实行重大改革,驻京解放军总医院等16家军队医院首次联合实施药品集中招标采购,所有招标、投标、评标工作都将在网上进行。本次招标药品为抗生素类、生物制品类、一次性使用注射器和输液(血)器等55个品种、212个规格,预计总金额为1亿元以上。整个招标工作将严格实行“公开、公平、公正”的原则。为确保招标工作顺利进行,特设组织委员会、采购办公室、监督委员会、评标委员会4个工作机构,按照各自的分工开展工作。据总后勤部卫生部负责人介绍,本次招标在品种和数量确定上,具有以下几个特点:以药品功能主治为依据,同类药品全部列入招标范围;在招标品种和数量上以去年各医院实际使用和消耗情况作为参考;将购销中不正之风突出的药材品种纳入招标范围。我军药品招标采购制的试行,对于加强党风廉政建设、减轻患者经济负担、树立军队医院良好形象将起到积极的作用。济南军区启动卫生人才培养“111”工程本刊讯高伟、陈庆莹报道:为了适应新世纪对高素质卫生人才的需求,济南军区卫生部在广泛征求意见和充分论证的基础上,制定了“十五”期间卫生人才培养“111”工程,即通过对中青年人才的全方位、多层次、多渠道的培训,力争到“十五”末培养造就10名在军内外知名度较高的专家、100名有较高学术和技术水平的优秀中青年人才、1000名硕士以上研究生,从而使全区卫生服务保障效能显著增强,全面落实军事斗争卫勤准备。此项工程已于今年初全面启动,至目前为止进展顺利。
-
关于加强农村卫生人才培养和队伍建设的意见
各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、各计划单列市卫生厅局、教育厅局、财政厅局、人事厅局、农业(林)厅局:
-
论卫生人才培养与学习型医院的关系
随着医疗体制改革的不断深入,各级医院的管理者更加重视卫生人才的培养与学习型医院的建立.加强卫生人才的培养是创建学习型医院的必由之路,二者的关系相辅相成.处理得好,将促进医院现代化的可持续性发展;反之,则导致卫生人才频繁而无序流动,甚至阻碍医院的发展并出现卫生资源配置极不平衡的恶性循环.
-
中国公共卫生危机研究
编者按:SARS侵袭中国,突显我们公共卫生系统的深层次危机:公共卫生投入体系问题、公共卫生资源分配和服务水平的严重不公平、政府在危机处理中缺位、行政体制条块分割、千疮百孔的中国卫生防疫体系网等.这不得不引起我们的沉思:中国公共卫生重建路在何方?建立公共服务型政府、加大公共卫生投入、建设自上而下的四级防护网络、完善各种公共信息披露制度、加快公共卫生人才培养、建立危机的社会救助体系等,方方面面的措施都旨在完善中国的公共危机管理机制,使中华民族更能经得起风浪的考验.
-
加强广西农村卫生人才队伍培养与建设的思考
建设小康社会是党中央向全国人民提出的宏伟目标.中国是个农业大国,9亿农民是中国大的社会群体,是建设全面小康社会的重要力量.没有农民的健康,就没有中国的全面小康.
-
乡村医生人才队伍建设现状调查与思考
自2002年中共中央国务院颁布<关于进一步加强农村卫生工作的决定>以来,国务院、卫生部等部委相继颁发了<关于加强农村卫生人才培养和队伍建设的意见>、<乡村医生从业管理条例>等文件,2010年卫生部又专门下发了<关于加强乡村医生队伍建设的意见>,乡村医生人才队伍建设进一步受到高度重视[1-2].本着了解乡村医生人才队伍现状,助推乡村医生人才队伍建设的目的,作者结合承担乡村医生中专学历教育的良好条件,针对在读的2007级乡医中专学历班学生和已毕业的2005级学员开展了调查研究.
-
校院合作下《助产技术》课程教学改革实践
校院合作已成为我国高等教育大众化及经济社会发展对高素质技能型医药卫生人才培养的主流形式[1]。但校院合作办学的体制机制不健全,校院合作层次低、深度浅,校热企冷的现状[2],专兼结合的师资队伍中教师“单师”素质的短腿现象,以及兼职教师临床工作繁忙教学时间和质量无保证等问题成为校院合作下课程建设与改革发展的瓶颈[3‐4]。《助产技术》是助产专业的核心课程,对学生助产职业能力培养和职业素质养成起主要支撑作用,通过对学校助产专业毕业生调查显示存在专业教师教学内容相对陈旧,学校和临床教学内容有脱节,学生临床助产适应期较长等问题。为更充分利用学校和医院的优质助产教育资源,提高课程教学效果,发展学生助产职业能力,培养贴近临床的高素质技能型助产人才,作者所在课程组依托政、校、企共建的三峡医药卫生职业教育理事会(以下称理事会)平台,深化课程建设与改革内涵,取得了较好效果,现报道如下。
-
以团队为基础的教学方法对护理本科生岗位胜任能力的培养分析
2010年12月4日柳叶刀杂志发表题为《新世纪医学卫生人才培养:在相互依存的世界,为加强卫生系统而改革医学教育》的报告中提出希望全世界医学教育参与者能够以胜任力为导向的方法进行教学设计[1].《基础护理学》是护理专业的核心专业基础课程,也是护理学生接触护理专业的第一门课程,在该课程中有意识地进行岗位胜任能力培养和训练,可以起到职业入门的引导作用,为将来岗位胜任力培养开启一个良好的开端.
-
地方医药卫生类高校在统筹城乡教育改革中办学定位的思考
为切实贯彻落实(国发[2009]3号)文件精神,首次摸清重庆市两翼地区城乡基层卫生服务需求及卫生人才的现状,针对重庆市两翼贫困区县及三峡库区农村基层医药卫生领域长期以来形成和积累的深层次矛盾,医药卫生人才培养中量与质的缺失等现实问题;探索高职高专在统筹城乡医药卫生教育改革的大环境下,如何适应区域社会经济发展的需求,科学谋划学校未来发展的方向,准确定位医药卫生人才培养目标,顺应重庆"一圈两翼"发展战略,推进统筹城乡卫生教育事业一体化改革,作者对两翼地区卫生服务需求及卫生人才现状等问题进行了深入的调研,并针对调研结果对学校今后的发展进行了认真的思考.
-
卫生人力现状对我国高等医学教育带来的现实思考
卫生人力是卫生服务的重要资源,高等医学教育是卫生人力的重要来源,合理充足的卫生人力与科学高效的医学教育密不可分、息息相关.为此,笔者从卫生人力现状和变动趋势来探讨卫生人才培养的方向,以期为我国高等医学教育的改革和发展提供一些科学、客观的依据.
-
医学教育和农村卫生人力资源
进一步提高全民族的健康水平,拥有9亿农民的广大农村,无疑是我国卫生工作的重点.搞好农村的卫生服务,人才是关键.近两年来,我国政府制定了一系列的政策,以规范和加速发展农村卫生人力队伍.特别是2002年,国务院颁发了<中共中央国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定>,同年,由卫生部、教育部等5个部委联合下发了<关于加强农村卫生人才培养和队伍建设的意见>,对加强农村卫生人才培养和队伍建设,不断提高农村卫生队伍整体素质和服务水平,提出了具体的要求和实施意见.在所有的措施和办法当中,医学教育占据着非常重要的位置.我国农村卫生人力资源状况如何?医学教育现状如何?怎样有针对性地发展医学教育?本文将就这些问题进行探讨.
-
甘孜州北路三县卫生人才培养启示及对策研究
1现状与特点
1.1概况:色达县位于甘孜州西北部,县域总面积9338.98平方公里,平均海拔4127米,辖4区2镇15乡、134个行政村,总人口45125人。共有各类医疗卫生机构84个。炉霍县位于甘孜州中北部,县域总面积5796平方公里,平均海拔3860米,辖16个乡(镇),4个工委、171个行政村,总人口45541人。共有各类医疗卫生计生机构143个。甘孜县位于甘孜州北部,是北路的经贸中心和商品集散地,县域总面积7358平方公里,平均海拔3600米,辖5区22个乡镇、219个行政村,总人口6.7万人。共有各类医疗卫生机构144个。1.2三县总的特点:①高海拔地区,3600米以上;②地广人稀,人均服务面积大,约为人均半径40-50平方公里;③财政贫乏,经济结构以传统农牧业为主,地方财政收入1000~3000万元不等,都系国、省扶贫开发工作重点县;④宗教大县,90%以上人口系藏族,各县有20座以上寺庙,色达还有世界上大的佛学院;⑤维稳重县,受环境形势影响,维稳任务重,压力大。 -
关于加强农村卫生人才培养和队伍建设的意见
-
新疆和田地区农村医疗队伍现状与高职教育关系的探讨
文章通过对新疆和田地区农村医疗队伍的调查,发现和田地区农村卫生医疗队伍存在着整体素质不高、数量不足;乡镇医院功能不到位,人员不稳定;继续教育制度不规范,知识更新周期较长;高级人才补充渠道不畅,专业人才流失严重等问题.进而提出高等卫生职业教育应该在改善农村卫生人才培养方面发挥重要的作用,积极发展适合农村卫生现状的职业教育模式,培养出符合农村发展需要的卫生人才.
-
培养少数民族医学生临床实践能力探讨
新疆地处我国的西部,由于经济发展较慢,医疗条件较差,众多地区缺医少药,而且新疆地域宽广,少数民族众多,各民族间的语言、文化差异较大.因此新疆各地州必须要有能够独当一面的高素质、责任心强的少数民族医务工作者.新疆医科大学是新疆医药卫生人才培养的高学府,有责任和义务为新疆医疗卫生事业输送合格的少数民族医务工作者.我们作为新疆医科大学第一附属医院的少数民族医务工作者,始终在关注和思考如何培养合格的少数民族医学生的问题,本文结合带教经验就如何培养少数民族医学生临床实践能力问题谈几点思考.
-
兵团为基层农牧团场医院及社区卫生培养全科医学人才的思考与建议
为加强基层卫生人才培养,贯彻《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》,按照“保基本、强基层、建机制”的医改要求,根据兵团师市社区卫生及基层农牧团场卫生的发展需要,近年来兵团不断加快全科医师培养工作,有计划的培养高素质的全科医师,充实到基层社区和团场医疗机构服务,为改善兵团城镇化居民健康水平和降低医疗费用具有重要作用.
-
为基层医改开“药方”--两会委员、代表热议农村医改
3月15日,随着十二届全国人大三次会议闭幕,一年一度的两会落下帷幕。“医改”多年来一直是两会的热门议题,今年亦不例外。细数两会热议问题,主要围绕新农合立法、基层卫生人才培养、资源下沉、乡村医生身份确认及待遇、养老等方面展开。来自医疗卫生领域的委员、代表们围绕农村基层医疗卫生现状和亟待解决的问题,纷纷开出了“药方”。
-
医学类高职校企合作办学模式初探
校企合作办学是高职院校为谋求自身发展、打造一批高质量有特色的“双师型”教师队伍、实现与企业接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养高素质实用型技术人才的重要举措。