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《注意障碍的康复训练》教学案例分析
教学理念:本课程面对的是高职康复治疗专业二年级的学生,他们已经接触康复治疗方面的相关知识,但是由于他们的思想意识不成熟,往往采取机械的学习方法,不注重理解和运用,缺少正确的学习方法和体验治疗技术在临床中的应用,理论联系实际的机会少,交流沟通能力欠缺,缺少自信,而自信心是成为一个优秀治疗师的必备条件,因此作为教师,需要为他们提供一个能让他们去实践去交流以表现自己能力的平台,以提高他们的自信心和与患者交流能力。
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高血压患者的家庭健康教育
高血压是一种常见的以体循环动脉压增高为主的临床综合征.研究表明,高血压主要有遗传和不良因素共同作用而成,并已知一些肯定的危险因素,如吸烟、肥胖、摄盐过多、遗传因素等,需长期甚至终身用药[1].通过护理人员的专业指导,使患者了解高血压的发病机制、并发症的预防等方面的基本知识,从而提高了患者的自信心,有效控制并发症的发生和发展.
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以躯体化症状为主要表现的留守儿童心理障碍分析
留守儿童问题已成为全民关注的社会问题,产生了性格柔弱、自卑、自负、孤僻、叛逆等一系列的心理问题。本文通过对48例以躯体化症状为主要表现留守儿童心理障碍进行分析,积极探讨其产生心理问题的原因,提出对留守儿童有效的教育政策,以便帮助留守儿童重建自信心,使其身心能够健康发展。
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定制眼罩矫正下睑袋整形术后睑外翻的临床观察
下睑袋是一种因下眼睑松垂导致患者出现老态、失去往日青春光彩的临床症状,不但对容貌美观有极大影响,重者甚至给生活和工作带来不便。下眼睑整形术能够有效消除和改善老态、增强患者自信心。近年来,要求行下眼睑整形术者越来越多其已成为中老年常见美容手术之一。
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心理疏导对美容手术术后满意率的影响
随着生活水平的提高,越来越多的人选择整形手术改变自己的外貌.同时,医学的发展与进步,为许多美容就医者带来了自信和欢乐.然而,也经常碰到手术成功而美容就医者不满意的情况.郭树忠等[1]认为,"美容手术求医者心理比较复杂,手术的目的是在心理上取悦患者,增加自信心,联合心理学家对美容患者进行心理研究,是不可忽视的一个方面".我们通过近2年对130例重睑者进行观察,进一步证明心理疏导对手术满意率的影响.现报告如下.
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隆乳术并发症的分析及处理
假体置入隆乳在我国美容外科临床广泛开展,满足了广大求美者的心理,使许多求美者既增添了风采,又增强了自信心,生活质量明显提高,社会行为得到了健全.但在手术开展的初期,由于经验的不足,适应证选择不当,或术者美学知识的欠缺可导致外观形态不美、纤维囊挛缩、心理异常等并发症.从1985年5月至2001年5月我院共收治我院及外院所做隆乳术所致隆乳术后各类并发症248例,现报道如下.
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绝经期与抑郁、焦虑障碍的关系
抑郁是一种不愉快的情绪体验,轻度抑郁表现为缺少愉快感,严重者绝望自杀.抑郁的核心症状是不同程度的丧失感,如兴趣、动机、生活的期望、自我价值、自信心、欲望(食欲、性欲)等下降或丧失.根据中国精神疾病分类方案与诊断标准(CCMD-2-R),抑郁症状持续2周以上称抑郁症.焦虑症状表现为无明显客观原因却顾虑重重、紧张恐惧,以致措手顿足,似有大祸临头惶惶不可终日,伴有心悸、出汗、手抖、尿频等自主神经功能紊乱症状,焦虑症状持续3个月以上称焦虑症[1].绝经期是指女性从生殖功能旺盛时期过渡至老年.这一时期除可能出现血管舒缩症状、生殖道泌尿道萎缩及骨质疏松等症状外,还可出现精神神经症状,而抑郁和焦虑是常见的绝经期精神症状.
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产后抑郁病因及发病机制的研究进展
产后抑郁是一种较常见的临床症状,它既包括发生在产后7天内的轻度的产后情绪低落或产后忧郁(postpartum/maternity blue),也包括产后2~6周出现的程度较重的产后抑郁症(postpartum depression).1968年Pitt首次提出产后抑郁症的概念,他描述产后抑郁症是分娩后不典型抑郁,属于神经症性抑郁,病程较产后忧郁长,出现较晚,但严重程度不及产后精神病.目前国内外学者普遍认为产后抑郁症多在产后2周发病,4~6周症状明显.产后抑郁的症状主要为:忧郁情绪、几乎对所有事物失去兴趣、食欲改变、体重增加或减少、睡眠不佳或严重失眠、焦虑不安或呆滞、疲劳或虚弱、不恰当的自责或自卑感、缺乏自信心、思想不集中、综合能力差、甚至出现反复自杀企图等.一般在产后6个月开始症状逐渐缓解,预后良好,约2/3患者可在一年内康复,如再次妊娠则有50%的复发率[1].由于研究方法及诊断标准的不同,产后抑郁的发生率在3.3%~54.4%[2]之间.
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造口者如何选择适合自己的造口用品?
目前市面上销售的造口袋产品多种多样,有进口的、国产的.进口造口袋有施贵宝(美国)、康乐保(丹麦)、爱乐康(日本)等.另外还有一些配套的辅助用品如皮肤保护粉、防漏膏、腰带、过滤片、造口腹带、剥离剂、造口皮肤保护用品等.国产有保定、江西等地生产的产品.在患者的康复过程中,肠造口袋及皮肤护理产品的可靠性至关重要.造口袋质量不好或无法固定,会使患者经常面临粪便或尿液外漏的问题,受到损害的不仅是造口周围的皮肤,也包括患者与社会、配偶甚至家庭成员交往的自信心和勇气.
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3,4亚甲基二氧基甲基苯丙胺的毒性作用及其治疗的进展
3,4亚甲基二氧基甲基苯丙胺(3,4-methylenedioxy-methamphetamine,MDMA,俗称摇头丸)属于苯丙胺类兴奋剂,具有兴奋和致幻作用,能诱导快感、提高自信心、增强爆发力.由于MDMA能破坏实验动物不同脑区的5-羟色胺(5-HT)能神经末梢,对人类也能造成神经毒性,1985年美国药物管制机构将其列为Ⅰ类管制化合物.近年来MDMA在国际上迅速泛滥,我国也面临着继海洛因之后MDMA流行性滥用的威胁.鉴于此,我们将对MDMA的毒性及其治疗作如下综述.
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聋儿自信心的培养
由于家庭教育方式不当,使许多聋儿胆小、懦弱,缺乏自信心.本文通过调查研究,分析了聋儿缺乏自信心的原因,并在实践的基础上归纳出提高聋儿自信心的几项措施.
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鼻腔共鸣功能障碍评估与治疗的个案研究
目前,国内许多特殊需要儿童存在鼻腔共鸣功能障碍.鼻腔共鸣功能障碍[1],是指由于鼻咽机制闭合不全,导致产生错误的鼻腔共鸣,使得鼻音错发为非鼻音或非鼻音错发为鼻音,从而影响言语的清晰度.患有此类障碍的患者,其日常生活交际会受影响,甚至造成自信心的损伤.
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医学院校本科生自我和谐和自信心对时间管理倾向的影响
目的 探讨某医学院校本科生自我和谐和自信心对时间管理倾向的影响.方法 采用自我和谐、自信心和时间管理倾向问卷的形式对某医学院在校208名本科生进行调查.结果 ①医学院校本科生的时间管理倾向与其自信心和自我灵活性呈显著正相关,同自我和谐总分和自我经验与不和谐分数呈显著负相关.②医学院校大学生的自信心和自我灵活性能够预测时间管理倾向29.5%的变异量.结论 医学院校大学生的自我和谐和自信心对医学院校大学生的时间管理倾向具有预测作用.
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ED药物"三色"性情
万艾可不仅仅可以给患者带来高质量的勃起,而且可以提高患者的自信心,改善夫妻关系.世界顶尖的学术组织--国际性医学及ED研究学会(ISSIR)第11届大会报告了万艾可有益于ED(男性勃起功能障碍)患者心理健康,改善夫妻关系的三项研究作为有力证据.
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护理专业医用化学教学中学生自信心的培养
本文针对护理专业学生化学基础薄弱,害怕学习医用化学的现状,提出了在医用化学教学中培养学生自信心的观点,阐述如何在医用化学教学中培养学生的自信心:首先教师应多用赞赏的语言、鼓励的目光激发学生的自信心,同时在教学中多用案例教学法激起学生学习医用化学的兴趣,课堂上多让学生讨论,使他们积极参与到教学中;此外,让学生在实验中提高动手能力,通过设计性实验和问题抢答,建立起他们学习医用化学的成就感.
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假牙的新宠——探秘人工种植牙
种植牙--人类的第三副牙齿牙齿,个头很小,却是人类重要的器官之一.可能因为它的数量太多了(28颗或者32颗),所以总是得不到人们的重视.脏了,蛀了,长歪了,人们都懒得管它.除非哪天因"蛀牙"、牙周病、外伤等而过早脱落时,人们才会想起它的好处.牙没了,生活上或多或少会遇到麻烦:笑容格外不自然,吃不了自己喜欢的食物,甚至自信心也大不如前了.
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自我管理训练对精神分裂症患者自信心、应对方式及社会功能的影响
目的:探讨自我管理训练对精神分裂症患者自信心、应对方式及社会功能的影响.方法:将80例精神分裂症患者用住院号单双号随机分为观察组和对照组,在两组均使用正常范围的抗精神病药物治疗及常规精神科护理的基础上,仅对观察组进行自我管理训练.在干预前及出院0.5年后采用一般自我效能感量表、简易应对方式问卷、护士用住院病人观察量表(NOSIE-30)进行比较.结果:干预前两组间比较以上量表结果差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组间比较量表结果差异有统计学意义(P<0.01).结论:自我管理训练能提高患者的自信心,以积极态度面对人生挫折,有效改善社会功能.
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探索全科医师社会价值感与自信心的培养
随着医学不断发展,居民对健康教育、健康咨询、疾病预防及人文关怀等医疗服务的要求越来越高,全科医学服务成为健康促进目标的体现,由此应运而生的是全科医学理念和全科医师(general practitioner,GP).为了履行基本医疗保健服务,健康与疾病咨询服务的职责,要求全科医师不仅要具备扎实的专业技能,更需要广博的人文知识及管理能力.上海市全科医师规范化培养包括全科医学理论,临床科室轮转,社区轮转,毕业考核及科研能力等.一名技能合格的全科医师完全可以承担常见病、多发病等疾病的诊疗工作,发挥以问题为目标,以人为中心,家庭为单位,社区为范围的健康守门人角色.但全科医师自身社会价值感与自信心的培养依赖于全科医师良好沟通能力的培养,社区居民积极的精神鼓励,政府的大力支持等.因此,全科医师社会价值感和自信心的培养,成为全科医学不断完善的重要任务之一.
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肿瘤医院实习生的自信心调查及怎样做好带教工作
肿瘤素有"绝症"之称,尽管肿瘤治疗与护理日新月异,然而肿瘤仍是高死亡率病种,肿瘤患者病情重,治疗周期长,治疗过程较为痛苦,且不易见效.而护士教育的一个重要阶段--实习,是实习生从校园走向工作岗位的一个重要的临床学习阶段,作为肿瘤医院的实习生,在肿瘤医院要度过一年的实习时间,肿瘤患者的这些特点对实习生走向工作岗位的信心是不是会有影响?
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声带小结对儿童自信心影响的研究
目的 研究儿童声带小结对儿童自信心的影响,为预防和更好治疗声带小结提供方案.方法 56例声带小结儿童作为研究组,56例发声正常儿童作为对照组.两组均采用4~6岁幼儿日常行为自信心评定量表对其自信心进行评定,并对评定结果进行组间比较.结果 研究组选择角色、发展游戏、建筑游戏、竞争游戏、举手发言、意愿作业、动手操作、表演活动、自我服务、为集体服务、助人评分分别为(2.13±0.58)、(1.87±0.57)、(1.76±0.59)、(1.82±0.70)、(1.43±0.32)、(2.02±0.46)、(1.85±0.46)、(1.75±0.48)、(2.12±0.58)、(2.18±0.56)、(2.15±0.46)分,均低于对照组的(2.32±0.32)、(2.15±0.48)、(2.21±0.24)、(2.28±0.52)、(2.36±0.42)、(2.26±0.53)、(2.34±0.46)、(2.00±0.65)、(2.41±0.76)、(2.39±0.48)、(2.35±0.52)分,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 声带小结在儿童中的发病率很高,研究表示声带小结对儿童自信心有明显影响,需要早期干预,而不是等待青春期自行好转.