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医院必须实行人性化服务
1人性化服务的概念人性即从根本上决定并解释着人类行为的那些固定不变的人类天性.也就是人所具有的正常的感情和理性,是建立在人格平等基础上的尊重人的意识.我们倡导人性化服务就是在服务上以人为先导,尊重人、理解人、关心人.医疗服务人性化就是坚持以人为本的服务理念,从医疗服务对象的特点和个性出发开展服务,尤其使医疗服务符合人们的生活规律和生活需求,顺应时代潮流和现代生活理念,使医疗服务对象享受物有所值、物超所值的高质量的医疗服务.
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浅论加强医学高校的思想政治工作
坚持以人为本,这是我们党在新的历史时期加强和改进医学高校思想政治工作的重要经验和优良传统.也是新时期搞好医学高校思想政治工作的出发点和立足点.胡锦涛总书记指出:"思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本.既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人".胡总书记这一重要论述,既揭示了我党在新的历史时期加强和改进医学高校思想政治工作的本质和基本原则,又提出了新时期加强和改进医学高校思想政治工作坚持以人为本的方法和途径.当前,加强和改进医学高校思想政治工作,尤其应在尊重人、理解人、关心人、帮助人上下功夫.
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医院开展人性化服务的思考
人性化服务是指医院在为患者提供医疗服务过程中,为满足患者对医疗服务需求,消除患者的病痛,恢复身心健康,坚持以人为本,关心人、爱护人、理解人、尊重人的一种新的服务理念和服务行为.
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思想政治工作要注重以人为本
思想政治工作研究的是人的思想形成、变化和发展的规律,是做人的工作.思想政治工作应坚持以人为本,既要教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要尊重人、理解人、关心人、帮助人.要把以人为本作为工作的指导思想,突出服务意识,了解职工群众的想法,把握职工群众的心理,以真正提高思想政治工作的有效性和针对性.
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国内外护理学教育中人文教育现状对比及发展趋势
20世纪70年代以来,随着社会经济的发展以及医学护理模式的转变,使护理学正处于从原来属于自然科学中生物医学范畴向自然科学和社会科学相互交叉的范畴转变.护理专业是直接维系人的生命和健康的专业,要求护士必须懂得人、理解人、关怀人,必须具有很强的人文精神.
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质性研究和量性研究的区别
科学研究的方法包括量性研究(quantitative research)和质性研究(qualitative research).[1] 量性研究在护理科研中占主导地位,但不是所有的现象都可以用量性研究的方法来解决,某些现象用以实证论为基础的量性研究值得质疑.质性研究是获取护理知识的新方法,是一种艺术的,哲学的方法,用来理解人类的独特的、变化的、整体的本质.在社会科学和行为科学中已普遍运用.在七十年代末期,护理界开始对质性研究感兴趣.
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医学生人文素质培养的探索
医学是通过认识人类的牛命活动规律来预防和治疗疾病、保护人类身心健康的科学,全面地理解人、尊重人和关爱人是医学科学自身的根本要求.
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实验动物的10个“不愿意”
(接上期)
10它们对未做好动物实验准备的人可以说不
动物实验的过程既是科学研究的过程,也是人和动物相互“碰撞”的过程。动物不理解人类拿它们在干什么,一定会对操作、伤害做出反抗、攻击,可能会伤害到人。动物实验可能带来的危害主要有:一是动物咬伤、抓伤等直接危害;二是动物携带人兽共患病病原,在操作过程中通过空气、分泌物、直接接触等途径感染人类;三是人类高致病性病原感染动物实验,从动物或环境再感染人。 -
人性化服务在门诊护理管理中的应用效果
随着医疗模式的不断转变,患者对护理服务的要求也随之提高,为了满足患者的护理需求,人性化服务管理理念逐渐应用于医院护理管理活动中。人性化服务理念要求以“满足人、理解人、尊重人”为基础,以调动管理者的积极性和主动性为目的,从而实现优质、高效的护理服务,让患者获得满意的就医体验[1]。
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医学生人文素质教育探究与思考
人文素质是指知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质,表现为人格、气质、修养.人文素质教育就是将优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品质.医学生的人文素质有其自身的具体要求,医术是一门仁术,医师是仁士,要尊重人、理解人、抚慰人、关爱人;医学是一门仁学,需要有深厚的文化底蕴和较为深刻的人生体验,才能真正掌握好它.
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浅谈怎样将人文关怀应用于基层卫生院护理工作中的体会
人文关怀是强调尊重人、关心人、理解人、信任人,充分激发人在工作中的积极性、主动性、创造性,使平凡、普通的社会成员的个人利益、保护权、人身安全、意愿表达等个人行为受到关注和呵护。深刻理解领会人之关怀的内涵,认识在护理工作中实施人文关怀的重要性和必要性,是当今社会医疗护理工作发展的必然要求,是时代发展的需要,是实施以人为本的具体体现。通过构建人文环境,完善以人为本的管理制度和服务理念,平等待人,满足服务对象的个性化合理要求,把高超的护理技术与人文关怀结合在一起,达到满足被服务对象的要求尤为重要,作用更加显现。
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坚持以人为本增强医院思想政治工作实效性
"坚持以人为本",是党的十六届三中全会<决定>提出的一个新要求.胡锦涛同志在全国宣传思想工作会议上指出:思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本,既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人.这就为我们指明了思想政治工作的本质、要求和方向.笔者认为,在医院思想政治工作中,要始终坚持把"以人为本"的主线贯穿始终,做到"四个关注",建立"五项机制",增强医院思想政治工作的实效性.
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实施人性化带教提高临床护理教学水平
"以人为本,实施人性化教学"是现代护理教学的重要措施,它是以尊重人、理解人、关爱人、促进人为出发点的教学.它不仅要求带教老师具备丰富的临床护理经验、职业道德及诲人不倦的教学精神,还需要突出以人为本的带教理念,注重自身仪表、姿态、修养等方面的素质提高.
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以人为本细化入院介绍流程
以人为本,在满足人、尊重人、理解人的基础上,始终把服务的着眼点和落脚点放在对疗养员施以人文关怀上,施行人性化入院宣教,满足他们的心理和精神需求.为了使新入院疗养员能尽快、尽早适应疗养环境,我院进一步规范了疗养员入院情况介绍,使入院介绍更贴近生活、更全面、更切实、更细化,得到了疗养员普遍炊迎.
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人本管理思想在疗养护理管理中的应用
人本管理就是在管理活动中把人作为管理的核心,在满足人、理解人、尊重人的基础上,通过充分发挥人的积极性和主动性来实现管理者的目的,从而达到管理者和被管理者的效益双赢.在疗养院护理管理工作中,要充分发挥人的积极性、主动性、创造性,才能使护理人员在工作中变他律为自律,变被动为主动,不断提高工作绩效.只有这样,才能使疗养院的护理质量不断提高,才能提高疗养员对护理工作的满意度.
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护士长人性化管理的临床意义
现代医学的发展对护理质量提出了更高要求,高质量的护理关键在于护士的素质.护士群体素质的高低从一定意义取决于护士长的管理水平.随着市场经济体制改革的逐步完善,医院的生存和发展必然走向市场.因而管理模式也必须适应不断发展的需要,护理实践中运用人性化管理就是一种适应发展的以人为本的新的管理理念.护士长的一切工作要正视人的私欲,肯定人性的合理性,维护人的个体价值.在具体工作中把人的因素作为管理工作中的首要的、本质的和核心的因素.通过尊重人、关心人、理解人、信任人 ,挖掘每个人的潜能来扩大管理效能,努力营造出一个和谐、团结、协作、健康、向上的工作氛围.
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护士长人性化理念在护理管理工作中的运用
人性化管理理念就是在管理活动中把人作为管理的核心,在满足人、理解人、尊重人的基础上,通过充分发挥人的积极性和主动性来实现管理者的目的,从而达到管理者和被管理者的效益双赢.[1] 护士长是医院基层护理管理者,护理质量、病人的满意度等直接与护士长的管理理念、管理能力有关,在新形势下,护士长运用人性化的管理理念对护士进行科学化的管理是现代医院护理管理的精髓和必然趋势.
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可促进心脏细胞成熟的关键分子开关被发现
发表在《美国国家科学院院刊》上的一篇研究论文中,来自华盛顿大学的研究人员通过研究发现,一种特殊的分子开关或可促进胚胎心脏细胞发育生长成为成熟的成年心脏细胞;该研究或可帮助理解人类心脏发育成熟的机制,同时也可以促进研究人员开发新型实验室方法来制造和成体心脏细胞功能类似的心脏细胞。
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坚持以人为本加强思想政治工作
坚持以人为本,培养和造就高素质的干部职工队伍,是卫生防疫事业可持续发展的根本保障.以人为本,就是以人为出发点,以人为落脚点,尊重人的利益和权利,尊重人的自由和个性,不断促进人的全面发展,以人为本的思想政治工作,不但要求我们善于教育人、引导人、改造人,还要求我们更要尊重人、理解人、关心人.加强思想政治工作就必须坚持以人为本,只有把人的思想认识同解决实际问题相结合,思想政治才有生命力,说服力和感染力.裕华区卫生防疫站在建立办事高效、行为规范、运转协调的卫生防疫工作过程中,坚持以人为本,带队伍、抓业务,突出抓学习、抓制度、抓教育、树典型,全面提高干部职工综合素质,取得了一定成效.
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用以人为本的理念设计护理教育
21世纪,世界正以惊人的速度步入信息时代,人们从根本上改变了传统的思维方式和意识理念.这些变化使传统的护理教育面临着严峻的挑战.信息时代呼唤全新理念设计的护理教育,以人为本的理念设计护理教育是时代的产物,主张以人作为教育教学的出发点,顺应人的禀赋,提升人的潜能,完整而全面地关照人的发展,坚持人的自然属性、社会属性、精神属性的辩证统一,理解人、尊重人、爱护人,为人的发展创造条件.