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北京市人口计生委启动技术大练兵活动
2004年5月26日,北京市计划生育生殖健康技术服务(指导)中心"计划生育技术大练兵"活动部署暨培训会议在朝阳区计划生育健康技术服务中心举行,全市18个区县中心主任和主治医师以上职称技术人员参加了会议和培训.本次活动目的在于贯彻<行政许可法>和市人口计生委<关于进一步加强计划生育生殖健康技术服务(指导)中心技术人员培训的意见>,落实技术服务人员继续教育要求,提高服务水平,进一步推进计划生育优质服务,迎接2005年机构及人员的检验.
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外科护理健康教育的实践与研究
现代医学内涵的延伸和健康概念在WHO指导下的重新定义,使护理工作的领域逐渐扩大.现代护士必须以人和健康为中心,根据病人的需要进行具体的健康教育和健康指导,这是新形式对护士的要求,也是整体护理以病人为中心的集中表现[1].指导-合作或参与的新型护患关系的建立是适合整体护理模式转变的产物[2].能否满足健康教育要求,取决于护士是否有健康教育的意识和履行健康教育职责的能力.综合几年来国内外健康教育的报道,现就外科临床护理健康教育实践与研究综述如下.
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在产科开展健康教育的探讨
健康教育是护理工作的重要组成部分,产科健康教育要求产科护士为孕产妇及其家属提供维持健康,促进康复,予防疾病等方面的知识和具体措施,从而培养患者的自我保健意识和自我护理的能力,有效的改善了医患关系,密切了护患关系,协调了医护关系,提高了护理人员的业务素质.
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护理学本科生科研素质调查研究
现代医学教育要求在给学生传授知识的同时.必须注意提高综合素质,培养具有创新意识的开拓型人才.其中培养医学生具有良好的科研素质是实现其培养目标的一项重要内容[1].护理专业学生在本科阶段很难得到规范的科研素质训练.
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对安置永久心脏起搏器术后患者健康教育要求的调查
安置永久心脏起搏器是治疗不可逆的以心脏起搏传导功能障碍的安全有效方法,而患者一旦安置了心脏起搏器将终年陪伴患者.为保障患者术后的安全生活,我们对60例安置永久心脏起搏器患者健康需求进行了调查,报告如下.
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学习实践科学发展观当好疾控系统排头兵
江苏省疾病预防控制中心在深入学习实践科学发展观活动中,紧扣集中学习、调查研究,对照检查、剖析根源,解决问题、完善制度3个阶段,以全面落实科学发展观、努力当好疾控排头兵为目标定位,统一思想,凝聚人心,鼓舞士气,调动一切积极因素,利用一切有利资源,肩负起省委、省政府和省卫生厅党组赋予的引领率先发展、科学发展、和谐发展的光荣使命,竭力实现"干部受教育、发展上水平、群众得实惠"的教育要求.
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大学生运动创伤1 352例分析
近儿年,高校体育教育要求提高,学生体育意识增强,更多的学生参与各项运动,由此引发的运动创伤病例增多.依据多年大学校医工作经验,本人对1 352例大学生运动创伤进行了归纳和总结,并提出了相应的防治措施.
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分析化学与药物分析合并教学的探讨
随着高等教育改革的不断深入,特别是医药学教育要求扩大学生的社会人文知识,扩大选修课的范围,给学生更多的自主学习时间,这就必然对长期占用较多课时的基础理论课和专业课的传统教育模式提出改革的要求.
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实施护生班干部轮换制的探讨
每年学校在招录新生过程中,都会根据报考学生的志愿,将某一学生群体,按一定的教育目的、教学计划和教育要求编成一个班极.众所周知,由班群体发展为班集体,要使其不仅成为教育的对象,而且成为教育的巨大力量,是有一个培育与提高的过程的,为此,培养班集体不仅是班主任工作的一项重要任务,而且是班主任工作的基础.在兼任班主任工作实践中,笔者体会到,在护生班中实施班干部轮换制确实不失为一种较好的方法.
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影响课堂教学成败的因素
全面实施素质教育是当前教育教学工作的中心任务,而素质教育的实施必然以课堂教学为主渠道。以素质教育的成效来衡量课堂教学的成与败,笔者认为可从以下两方面进行简要的评价。1 激发学生学习兴趣是课堂教学成功之关键 素质教育的灵魂主要是让学生生动活泼,主动发展。要做到这一点,就要设法让外在教育要求内化为学生自身的教育需求,使其主动学习。而在这一过程中,“兴趣”扮演着重要角色。学生只要产生了兴趣,就能调动积极的心理活动,使其表现出强烈的学习欲望与极大的学习主动性,从而积极主动地参与到教学中来,为教学取得成功打下基础。
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做好新时期政治辅导员工作之我见
新的世纪给人们带来了新的希望,也带来了新的要求和新的挑战.作为高等院校的政治辅导员,是学生政治思想工作第一线的组织者和承担者.面对新的形势,政治辅导员必须站在时代的前沿,针对新形势下学生政治思想工作的特点,不断充实和提高自己,适应形势发展的需要.过去由于受到"师道尊严"的传统思想的影响,师生之间存在一道屏障,给我们的工作带来一定困难.现代教育要求教育者与受教育者必须是一种平等、互动的合作关系,要有高度的理解和沟通.联合国科教文组织提出,21世纪的大学教育,要使学生"学会求知,学会做事,学会共处,学会做人".政治辅导员与学生的接触是直接的,其一言一行对学生都起到潜移默化的作用,这就要求政治辅导员要具备良好的综合素质.笔者结合多年工作的体会,谈谈如何做好新时期政治辅导员工作.
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加强本科生科研素质训练的必要性
造就创新型医学人才,适应迅速发展的医学科学的需要,是高等医学教育面临的重要课题.现代医学教育要求在给学生传授知识的同时,必须注意提高综合素质,培养具有创新意识的开拓型人才,其中具有良好的科研素质是提高综合素质的一项重要内容.
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怎样提高青年教师的整体素质
青年教师是高校的生力军,高校青年教师的培养主要通过两方面来完成:(1)各高校按照国家有关规定结合本校特点进行的一整套规范的培训与培养;(2)青年教师自身的再学习和提高.对于刚刚进入高校工作的青年教师来讲,必须刻苦努力学习,尽快提高自身素质,才能迅速成长为现代高等教育要求的人才.基于多年高校工作的经历和经过认真的思考与总结,我们认为,作为一名高校的青年教师,应该从以下几方面加强自身的学习与实践.
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多媒体辅助教学在《儿科护理学》教学中的应用
随着现代技术和人类物质文明的提高,教育要面向现代化,要适应生产和科学技术的发展,并在教育手段上要加以革新,传统的教学已经不适应现行的教育要求,运用多媒体进行教学已逐渐被广大教师所采用.多媒体教学可以利用各种教具、学具、电影、录象、录音等媒体,集色、形、光与一体,直观形象,新颖生动,能够直接作用于学生的各种感官,激发学生的学习兴趣,而在医学教育中更显示出其独有的优势.
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个性化健康教育在老年骨折病人中的应用
随着生活水平的不断提高,人们对健康问题越来越重视,对医疗保健制度也有了更新的理解。尤其是老年患者住院的时候,儿女因为工作繁忙无法顾及时,更希望相关的护理人员能够认真负责,做到有效的护理,对医护人员的素质也有了更高要求[1]。健康教育是一种新型的临床护理模式,该模式以病人健康为主导,在骨科患者的治疗、护理、康复过程占据重要地位。由于骨科患者治理过程很长,老年患者的理解配合度差,康复中训练难度很大,因此对健康教育要求更高。我们针对不同的病人,采取了个性化健康教育模式,取得了很好的效果,现报告如下。
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幼儿园成长型教师的多元化培训
教师专业成长是幼儿教育发展的关键,是幼儿园发展的核心动力,是孩子全面发展的根本保障.当前,随着社会对幼儿教育要求不断提高以及幼儿园师资力量的新老交替和离职补缺、扩园招师等原因造成的矛盾,使得如何快速培养教师专业成长成为园务管理工作的重中之重.为此,探索出一套通过多元有效的园本培训方式促进成长型教师的专业成长,确保幼儿园的健康发展的管理模式就尤为突出和重要.一、成长型教师的定义所谓成长型教师,应该是指具有一定的专业认识,但未形成专业认同,且尚未形成系统的教育经验和独特的教育风格的教师.具体来说包含三种类型:其一,刚走上幼师岗位的学前教育专业毕业生;其二,已经走上幼师岗位三年内的非学前教育专业毕业的师范生教师;其三,新招聘入园工作的教师.