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标识腕带临床应用中存在的问题与改进对策
分析标识腕带在临床应用中存在问题及原因,并提出相关改进对策.建立腕带识别制度,完善操作流程,落实查对各环节,提高患者佩戴腕带依从性.使腕带真正成为实施操作、用药、输血等诊疗活动时辨识患者的有效手段.
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关于病人选医生的思考
"病人选医生"作为医疗改革的一项新举措,已在一些医院实行.从理论上讲,这一改革措施可以促进医疗行风的转变,给患者带来许多方便,但具体实施操作时却暴露一些问题.这些问题值得广大决策者和医务人员们加以探索和思考.
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PVC软玻璃垫在减少治疗车噪音中的应用
治疗车是临床医护人员实施操作必备的工具,推车端盘化已经成为护理人员操作行为规范.现有的治疗车、换药车多数是不锈钢材质,而临床中治疗碗、弯盘等器械也是不锈钢材质,在推动治疗车时会因碰撞或震动产生噪音.为此,笔者及同事在治疗车台面上放置PVC材料的软玻璃板,能明显减轻此噪音现象,现报道如下.
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新型彩头微量泵输液管的设计与应用
微量泵能将药物匀速、精确地泵入患者体内,在临床应用广泛,特别是在ICU。许多患者需要同时使用多个微量泵泵入药物。现有的微量泵输液管多为白色透明,当患者同时泵入多种药物时,导管容易相互缠绕,从外观上难以区分每种药物所对应的患者端三通。目前临床经常通过在微量泵注射器端和连接三通的一端粘贴相互对应的标签克服上述问题,但现有标签多不耐磨、牢固性差;使用过程中容易出现脱落、损坏。当抢救患者需要快速更换或推注微量泵用药时,不能快速、准确地将药物端与三通端对应实施操作而影响抢救效率;若标签粘贴错位,甚至还会造成医疗事故。为了解决上述问题,四川大学华西医院重症医学科近期研究设计了一种新型彩头微量泵输液管,现介绍如下。
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处理“低血糖”不能乱了分寸
作为一名糖尿病患者要对自己的身体状况有所了解,要科学合理地控制血糖,要知其然还要知其所以然,下面来讲一个真实的案例,看看郭叔叔的血糖谱为什么会这么混乱,希望每一位糖尿病患者从中能悟出些道理,糖尿病患者的治疗要求个体化,每一个人的具体情况都不一样,医生给出了具体的治疗方案,但是实施操作的过程需要患者专心地去实践,找到自己的血糖变化规律,才能更好地控制血糖.
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硅橡胶印模在舌侧个性化矫治器印模中的应用
一、临床资料选取2004年~2007年需取舌侧个性化矫治器印模的患者89例,其中男性19例,女性70例,取印模一次成功者79例,上颌需要二次取模者6例,下颌需要二次取模者4例,所有患者由同一医师实施操作.全部病例(89例)均由本文作者进行护理配合.
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谈患者择医生
"患者选医生"作为医疗改革的一项新举措,已在广大医院实行,从理论上讲,这一改革措施可以促进医疗行风的改变,给患者带来许多方便,但具体实施操作时却暴露一些问题,出现一些误区,患者究竟如何选医生,明代医家张景岳在<景岳全书>卷三<传忠录下>提出病家"择医"、"任医"的"两要","择医"贵在择"真医","任医"贵在"专一",并认为择医和任医的关键在于知医,要求病家"熟察于平时"、"倾信于临事",以收"治未病之效".
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未来器官捐献的方向:弹性假定同意器官捐献登记系统——访美国纽约医学院肝胆与移植外科主任吴幼民教授
金秋北京,在这怡人的季节,迎来了中国普通外科界的盛会-- 2011 中国外科周.会议间隙,本刊记者就有关器官移植的相关问题,采访了美国纽约医学院肝胆与移植外科主任吴幼民教授.吴幼民教授详细的介绍了国际上在器官移植和实施操作方面的经验.
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静脉穿刺练习仿真模型的研制
临床护理示教进行静脉穿刺练习时,因没有相应的训练器具,通常以人与人之间相互穿刺为主,这样既不安全,也不便于连续实施操作,影响了教学效果,我们制作了一种静脉穿刺仿真模型,大大提高了教学效率,现介绍如下:
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基层医院护理质量管理存在的问题及对策
护理管理是医院管理的重要组成部分,但其核心仍是护理质量管理.我院护理质量管理是由总护理部和各科护理质量控制小组共同组成的院科两级护理质量控制体系,在组织、实施等方面基本趋于制度化、规范化.可是,在具体实施操作中仍存在一些薄弱环节,对护理质量管理的稳定与提高产生了明显的不利影响.本文拟就基层医院护理质量管理中存在的问题、原因及对策做以下阐述.
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赛肤润空瓶子再利用
为了减少感染和自我保护,临床工作中接触患者后及给患者实施操作后都要进行卫生手消毒,护士在操作过程中要经常回到治疗室洗手,从而延长治疗时间,增加护士工作量.经过实践发现,赛肤润空瓶子内装速干手消毒剂可以很好解决这一问题.现报告如下.
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制作实验教学多媒体课件浅议--制作组织病理学多媒体实验课件的理念
利用多媒体辅助实验教学,这是各高校教学发展的新趋势,尤其是在医学类院校,多媒体的应用能使学生对人体解剖层次和细胞形态方面有更深刻的了解.我院自2002年在组织病理学首次实行多媒体实验教学以来,深受广大教师和学生的喜爱,收到了良好的教学效果.因此设计制作多媒体组织病理学实验课题成为各教师所关注和实验的焦点,那么设计多媒体的制作应在什么样的理念下来实施操作才能达到预期目的呢?
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三亚市8~10岁小学生甲状腺肿调查
为了解我市甲状腺肿现状,为下一步对碘缺乏病的防治及其效果评价提供科学依据,我们对三亚市乡村563名在校学生进行了甲状腺肿调查.1 材料与方法1.1调查点的选择按平原、半山区、山区分为三类地区,每一类地区调查2间小学,即平原地区调查崖城镇水南小学和藤桥镇椰林小学,半山区调查天涯镇文门小学和田独镇大茅小学,山区调查育才镇那受小学和高峰镇抱龙小学.1.2调查对象和方法于2000年5月,以8~10岁在校学生为调查对象,用触诊法逐个检查儿童甲状腺,由各班班主任亲自带领学生现场实施操作.1.3诊断标准按GB16006-1995执行0度:没有任何可触及的或可见的甲状腺肿大现象(即摸不到、看不见):Ⅰ度:当颈部处于正常体位时,可触及甲状腺,但肉眼看不到,当患者作吞咽动作时肿大的甲状腺可在颈部上下移动.在甲状腺不发生肿大的情况下,出现甲状腺结节也归为此度;Ⅱ度:当颈部处于正常体位时,颈部可见明显肿大,并且进行颈部触诊时,可发现肿大的甲状腺.
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卒中单元在我院的建立及疗效观察
日前循证医学研究结果认为:卒中单元治疗模式是国际上公认的治疗脑卒中有效的方法.我院自2005年起,借鉴国外及北京天坛医院的卒中单元模式经验,建立了符合我院实际情况并能够实施操作的卒中单元,现将建立过程及疗效观察做如下介绍.