首页 > 文献资料
-
柯勒的黑猩猩
德裔美国心理学家沃尔夫冈·柯勒(1887~1967)在1955年因公开批评纳粹政权而被迫移民美国之前,在学术上已功成名就,已担任柏林大学心理研究所所长多年.他的主要学术成就是参与创建名列心理学六大门派的格式塔心理学派("格式塔"是德语"整体"的音译,又译做完形心理学派),但是他广为人知的研究成果是对黑猩猩的思维能力的有趣实验.
-
晕轮效应
美国心理学家凯利以麻省理工学院两个班的学生为对象分别做了一个试验:上课前,实验者向学生宣布,临时请一位研究生来代课,并告知学生有关这位研究生的一些情况,其中向一个班的学生介绍说他具有热情、勤奋、务实、果断等品质,向另一个班的学生介绍时除将"热情"换成"冷漠"外其余各项都相同,而学生们并不知道这两种介绍问的差别.
-
外科医生的情绪智力对工作倦怠和工作嵌入的影响
情绪智力(emotional intelligence,也有人称之为"情商")由美国心理学家Salovey和Mayer提出并完善的,现已形成较为系统的理论,是指个体监控自己及他人的情绪和情感,并识别、利用这些信息指导自己的思想和行为的能力[1]."情商"在某种程度上比智商还要重要,已经得到了理论和实践管理者的公认.医生作为特殊的职业群体,既要承受高负荷的工作,又要面对高强度的心理压力,使其成为工作倦怠的易感人群[2].
-
儿童感觉统合失调和感觉统合训练
1 感觉统合理论1.1 感觉统合感觉统合(sensory integration, SI)由美国心理学家、南加州大学的Jean Ayres博士于1969年提出.SI是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理,并作出正确应答,使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作.
-
护士的服务质量与情商
情商(情感智力)是由哈佛大学的彼得·萨洛瓦里和新罕布什尔大学的约翰·梅耶两位心理学家在 1990年首次提出的,用来描述对成功至关重要的情感特征.1995年,美国心理学家格尔曼对情商作了更明确的说明,他认为情商包括五个方面的能力:第一,认识自身情绪.只有清楚自身的感觉和喜好,认识情绪本质是情商的基础,才能做适当选择, 成功主宰生活.第二,妥善管理情绪的能力.人人都有情绪, 若情绪太极端化或长时间持续地僵化,当事人不能掌握调节情绪的方式,这个人便很容易被情绪所困扰.第三,自我激励.人生不如意事,十常八九,在失意时保持积极向上的思想, 自我激励是保持和调动个人情绪基本方法.
-
"强化论"在产科护理带教中的应用
美国心理学家斯金纳在试验中发现,某行为之后的强化可提高该行为以后发生机率.强化分正强化和负强化.正强化是一种积极的刺激,它跟随机体行为反应之后,能提高该行为再次出现的概率.强化可以是物质或精神上的鼓励.年龄越小,越需要物质上的鼓励;相反,年龄越大,越需要精神上的鼓励.为此,"强化论"应用到产科的护理带教实践中,并取得了一定的效果.
-
与爱人牵手或可减轻痛感
爱情的力量究竟有多大?美国心理学家研究发现,与爱人牵手、看爱人照片,甚至幻想爱人模样可以减轻疼痛感.
-
层次需要论在护理管理中的应用
美国心理学家马斯洛于1943年提出层次需要论,认为人的需要是按一定层次排列的,从低层次的生理需要到高层次的精神需要.近年来,随着医疗市场的竞争越来越激烈,人们对医疗管理和服务质量的要求越来越高,医务工作者特别是护理人员面临的工作环境日趋复杂化,由于护理人员人力资源不足,编制不到位,使护士常处于一种超负荷工作状态,其心理压力越来越大,针对目前现状,我科在护理管理中,从马斯洛的层次需要论中受到启迪,在护理工作中,根据科室护理人员的不同情况进行分析,从满足护士的不同需要入手,极大地调动了护士的工作积极性和主动性,使她们全身心地投入到护理工作中,实现了科室和个人的良性发展.
-
责任护士与患者交谈的体会
美国心理学家伊内洛斯威谢指出: "交谈是医护人员和病人交往成功的关键,有技巧性的交谈可增加医护人员和病人间互相满足的关系并可能得到佳结果.每一个医护人员都应该熟练掌握交谈技巧"[1]由此可见护士在日常工作中通过交谈的技巧能获得有关患者身心健康状况的资料,确定护理诊断,并进行心理护理及健康教育.
-
为什么老年人爱闲聊
家长里短、东家长西家短,多被认为是毫无意义的市井闲谈.然而美国心理学家的新研究却表明,闲聊,即使是那种背后说人闲话的议论,都能有助于加强人们之间的友谊.
-
防控医院感染保障医疗安全
美国心理学家马斯洛有个著名的"人的需要层次理论",将人的需要大约分为五个层次,其中"安全保障的需要"排第二,仅次于生理需要之后.随着医疗技术的发展,大量介入性诊疗、放射性治疗、化学性治疗以及抗生素的广泛应用,加之疾病谱的变化和人口老龄化程度的提高使得医院感染的传染源、传播途径都发生了很大变化,传染性和感染性疾病已上升为人类第一杀手.医院感染已严重影响到患者的安危,医务人员的健康,医疗高新技术的发展和社会保障医疗卫生体系的正常运行.因此,医院感染的预防和控制是提高医疗质量,保障医疗安全的重要保证.
-
共情技术在妇科门诊护理中的应用
共情由英国籍美国心理学家Edward Titchener于1909年早提出,他认为:人不但能够看到他人的情感,而且还能用心灵感受到他人的情感,这种情形即为"共情"[1].有研究证实,在综合性医院门诊患者中,略高于1/3比例的是躯体疾病,近1/3的患者是属于心理疾病范畴,其余1/3的患者则是与心理因素密切相关的躯体疾病[2].
-
人类基本需要层次论在急性心肌梗死病人护理中的应用
美国心理学家Maslow把人的生理、心理需要由低向高呈金字塔排列分为5个层次,即生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要.他认为,一般情况下,低层次的需要满足后才需要向高层次的需要发展,护理应当把满足与维持人的各种需要为基本功能[1].
-
双因素理论对我国高校教师管理工作的借鉴
"双因素理论"是激励因素和保健因素理论的简称,它是由美国心理学家、管理理论家弗雷得里*赫茨伯格(FredrlckHerzberg) 在20世纪50年代的研究中提出来的.赫茨伯格经过调查发现,人们对工作列出的不满意的项目,大都同他们的工作环境有关,而感到满意的因素,则一般都与工作本身有关;因此,他把那些与人们的不满情绪有关的因素称为"保健因素",把那些与人们满意情绪有关的因素称为"激励因素",进而提出了"双因素理论".与马斯洛、麦克利兰的有关理论一样,"双因素理论"重点在于强调管理者和员工要重视某些与工作绩效有关的原因.
-
自我效能干预对减轻分娩疼痛的效果观察
世界卫生组织提出了以促进、保护、支持自然分娩为中心的"爱母行动".促使产妇在分娩期保持良好的心理状态,减轻和缓解自然分娩时的疼痛,促进自然分娩,保证母婴安全,是产科工作的重点.自我效能理论由美国心理学家Bandura提出,近年来我国护理领域已从描述性研究过度到增加自我效能的干预研究.我科于2007年1月-2007年10月,对150例初产妇采用自我效能干预,取得了良好的效果,现将结果报道如下.
-
探索新时代医学大学生情商教育的方法
在传统观念里,普遍认为决定人生命运的主要因素是智商.但心理学家指出,在一个人成功的因素中,智商占20%,而其中性格、情绪、意志、社会适应能力等因素(情商)则占80%.因此,情商是决定个人成功和幸福关键的因素.1 情商的内涵及其意义什么是情商?简称"EQ",是衡量人的情感商数高低的一个概念,是反映一个人能否取得成功的有效指标.它是20世纪90年代晚期由美国心理学家萨洛维和梅耶教授在吸收心理学和教育学研究成果的基础之上提出的一种理论.
-
FBI戳穿谎言惯用秘笈
招数1:不提及自身及姓名美国心理学家韦斯曼说,"人们在说谎时会自然地感到不舒服,他们会本能地把自己从他们所说的谎言中剔除出去."所以如果你向某人提问时,他总是反复地省略"我",他就有被怀疑的理由了.反过来说,撒谎者也很少使用他在谎言中牵扯到的人的姓名.
-
合理情绪疗法对一例抑郁症合并药物滥用的个案报告
合理情绪疗法是由美国心理学家艾里斯提出的心理治疗理论和方法,此疗法可改变人们不合理的信念,强化新的,合理的信念.我科于2008年收治了一例以抑郁症为主合并药物滥用的患者,对她采用个性化的治疗方法,取得一定疗效,现将护理报告如下.