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  • 双因素理论在北京市疾病预防控制中心管理工作中的应用

    作者:韩丽萍;李薇;王勇;王静红;刘静博;姜东兰;张莉

    激励机制是疾病预防控制管理体系的重要内容,现针对职工工作状态及影响因素进行问卷调查和分析,借鉴赫茨伯格的双因素理论,对建立和完善疾病预防控制机构的激励机制进行了初步探讨.1 双因素理论内容双因素理论又称“保健-激励理论”,由美国行为学家费雷德里克·赫茨伯格(Frederick Herzberg)提出,该理论认为“满意的对立面不是不满意而是没有满意,不满意的对立面不是满意而是没有不满意”[1].

  • 激励理论在医院管理实践中的应用

    作者:王耀辉;何丽娜;朱琳鸿

    本文结合现代企业激励理论-马斯洛的需求层次理论、阿德弗的ERG、麦克利兰的成就激励论、赫茨伯格的双因素理论等,对在医院管理实践过程中,贯彻这些理论要求的难点进行了深人分析,并结合案例提出了自己的体会和思考.

  • 基于双因素理论的公立医院非在编员工激励机制探索与实践

    作者:王冰玉;郑凯;刘晶晶;隗铁夫

    北京大学肿瘤医院运用双因素理论,从激励因素和保健因素着手制定各类政策,提升非在编员工工作积极性.在实际管理中,非在编员工在一定程度上仍然受社会大政策的约束,在医院编制政策限制下,现行的激励政策尚不能吸引和留住高层次医学人才.需要进一步探索适用于非在编员工的激励政策,激发职工工作热情,使其积极投身到工作中.

  • 激励理论在护理管理中的应用

    作者:章芳芳

    以满足需要为基础的激励理论即内容激励理论,包括马斯洛的需要层次理论、赫茨伯格的双因素理论、麦克利兰的获得需要理论.在确立目标、评估个体及护理现实需要的前提下,将内容激励理论应用于护理管理中,并提出切实的激励措施,激发个体与集体的潜能,可以为日常护理工作及护理专业的发展注入活力.

  • 双因素理论在消化不良性腹泻患儿护理管理中的应用效果

    作者:郭颖妮;薛莹

    目的 分析双因素理论在消化不良性腹泻患儿护理管理中的应用效果.方法 选取医院2017年5月至2017年10月收治的消化不良性腹泻患儿50例(对照组),实施常规护理管理;另选取2017年11月至2018年5月收治的消化不良性腹泻患儿50例(观察组),在常规护理管理基础上应用双因素理论.比较两组患儿的护理质量,并对比两组患儿症状好转时间及患儿家属的护理满意度.结果 观察组的护理质量自评量表评分高于对照组(P<0.05).观察组患儿腹泻、食欲不振及呕吐好转时间均短于对照组(P<0.05).观察组患儿家属的护理满意度高于对照组(P<0.05).结论 在消化不良性腹泻患儿的护理管理中应用双因素理论,不仅可提高护理质量,还可促进患儿的快速恢复,提高患儿家属的护理满意度.

  • 北京市社会办医院医务人员满意度调查及双因素理论分析

    作者:袁华;吴萍

    目的 了解北京市社会办医院医务人员薪酬、职业及总体的工作满意度,探索影响因素及存在问题,为卫生行政管理者提高社会办医院医务人员满意度提供决策参考.方法 采用问卷调查法对北京10家社会办医院进行调查,采用描述性统计分析方法描述社会办医院医务人员基本工作情况.使用Spearman秩相关分析薪酬满意度、职业愿景及总体满意度之间的相关关系,采用有序Logistic回归模型对社会办医院医务人员薪酬、职业愿景及总体满意度状况的影响因素进行分析.结果 (1)54.3% 的医务人员对医院总体表示满意,44.8%的人对在医院的职业愿景表示满意,只有32.9% 的人对薪酬待遇表示满意.(2)职业愿景满意度和总体满意度呈正相关(P<0.001),薪酬待遇满意度和总体满意度无相关关系(P>0.05).(3)年龄是职业愿景满意度的影响因素,职称是总体满意度的影响因素.结论 满意度的提升不仅要发挥职业愿景的激励因素,也要发挥好薪酬待遇等保健因素的正面作用.满意度要依据不同特征人群进行提升.

  • 双因素理论在临床肿瘤科护理管理中的应用与效果

    作者:李冰;夏小红;张晓杰;刘莉莉

    目的 研究探讨双因素理论在临床肿瘤科护理管理中的应用方法及效果.方法 分别比较该院手术护理质量管理中实施质量控制前后各一年的护理管理效果,将质量控制实施前(2012年6月—2013年2月)设为对照组,给予手术常规护理管理,将质量控制实施后(2013年6月—2014年2月)设为观察组,给予完善的系统化的标准质量控制措施.结果 肿瘤科护理管理中应用双因素理论后,护理人员的护理质量评分显著提高,护理环境改善,且医生及患者的满意度明显提升,与双因素理论应用前的比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 临床肿瘤科护理管理中,双因素理论的应用对于护理质量的提高、护理环境的改善以及医生、患者护理满意度的提升都有重要意义,值得临床推广应用.

  • 双因素理论在临床护理层级管理中的应用效果

    作者:刘桂凤

    目的 于临床护理的层级管理中,对其双因素理论应用的效果进行分析.方法 选取该县一所综合医院急诊护士站1个﹑护理病区4个,护理人员共40名,作为该研究对象,实施前(2014年4-10月)给予普通护理层级的管理,实施后(2014年11-2015年4月)给予双因素理论护理层级管理. 结果 于实施前,患者与医生对护士护理服务的满意度分别为81.25%与71.43%,实施后,护理满意度分别是93.75%与92.86%,实施后其满意度明显高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05). 结论双因素理论护理层级管理有利于护理人员的工作积极性及绩效的提高,进而使护理质量得到提高.

  • 浅析双因素理论及其在北京急救中心的应用

    作者:张桂霞

    北京急救中心作为首都公共卫生体系的重要组成部分,在为人民群众提供决捷的急救医疗服务方面起着重要作用.要保证这一作用的高效发挥,就必须充分调动职工的主动性、积极性和创造性.不仅运用传统的说服、教育等思想政治工作方法,还要运用心理学的知识,重视运用激励因素,真正激发职工内在的动力.

  • 双因素理论在护理科研管理中的应用

    作者:万丽红;梁碧宁;王全丽;张俊娥

    由于各种因素的影响,我国护理科研与国外相比相差甚远.如果能有一个鼓励、支持护理科研的良好环境,护理科研便能迅速持久地发展[1].双因素理论便是创造良好护理科研环境的有效理论基础.该理论是由美国心理学家赫茨伯格提出的[2].他认为,激发人努力工作的动机因素有两类:保健因素和激励因素.保健因素能防止产生不满情绪,但并不能给职工带来满意;只有激励因素,才能真正使职工满意,激励他们的工作热情.我们运用这种理论,对护理科研工作进行评估.

  • 基于双因素理论的护理管理制度改革在肿瘤科的应用

    作者:赵仪琳

    目的:探究基于双因素理论的护理管理制度改革在肿瘤科的应用成效.方法:研究时间为2017年,自2017年1月起在肿瘤科实施基于双因素理论的护理管理制度改革,针对护士的工作倦怠情况进行调查,了解影响护士工作积极性的因素,并从激励因素和保健因素人手,完善管理机制及质控制度,以2016年工作情况为对照,比较护理管理制度改革前后肿瘤科护士的职业倦怠情况,并统计比较改革前后肿瘤科的护理管理质量评分.结果:进行护理管理制度改革后,肿瘤科护士的职业倦怠情况明显改善,与改革前相比差异显著(P<0.05);进行护理管理制度改革后,肿瘤科的各项护理管理质量评分均显著提升,与改革前相比差异显著(P<0.05).结论:进行基于双因素理论的护理管理制度改革,能够有效降低护士的职业倦怠感,提升护士的工作积极性,整体改善了肿瘤科的护理管理质量.

  • 双因素理论在小儿外科护理管理中的应用

    作者:沈夏娟

    目的:探讨双因素理论在小儿外科护理管理中的应用效果.方法:应用双因素理论,对小儿外科护理工作进行管理,措施包括:完善制度,实行弹性工作时间安排,改善工作环境,提供工作安全保障,重视人文关怀,建立合理的奖金分配制度,提高护理人员的专业技能,重视护理人员的成就感与责任感,重视患者的激励因素,提高患者的满意度.结果:实施后患者与医生对护理人员的满意度均较实施前明显提高(P<0.05).结论:运用双因素理论对小儿外科护理工作进行管理,能够更好激发护理人员的工作热情,充分调动其积极性,发挥护理人员的大工作潜能,同时使护理工作得到全方位的发展.

  • 双因素理论在小儿内科护理管理中的应用效果

    作者:胡金芝;邵雪华;吕华华

    目的:探讨双因素理论在小儿内科护理管理中的应用效果.方法:研究时间为2016年1月~2017年10月,自2017年1月起在小儿内科病区实施基于双因素理论的护理管理改革,从激励因素和保健因素入手,全面调整病区管理制度,完善管理机制及质控制度,以2016年工作情况为实施前,以2017年工作情况为实施后,比较实施前后小儿内科护理管理质量改善情况,采用问卷调查小儿内科病区护士及患者的满意度情况.结果:实施双因素理论后,小儿内科病区的基础护理、专科护理、护理安全等管理质量评分均较实施前显著提高(P<0.05),护士和患者的满意度均显著提高(P<0.05).结论:在小儿内科病区实施基于双因素理论的护理管理,能够有效提高护理质量,改善护士和患者的满意度.

  • 双因素理论在护理人力资源管理方面的应用

    作者:余文宇

    目的:探讨双因素理论在护理人力资源管理方法的应用效果.方法:柯城区人民医院于2013年开始将双因素理论应用到儿科护理人力资料管理中,包括采取有效措施改善护理人员保健因素和采取有效措施发挥激励因素两大方面.结果:柯城区人民医院自2013年将双因素理论应用到护理人员资源管理方面以来,充分调动了护理人员的工作积极性,更好的发挥了工作人员的护理热情,且护理满意度明显增加.结论:双因素理论在护理人力资源管理方面的应用效果显著.

  • 基层医院聘用护士工作积极性及影响因素的分析及对策

    作者:赖静;晏娟;杨俊华

    目的了解基层医院聘用护士工作积极性现状及其影响因素,寻找并采取合理对策,促进医院护理管理水平的提高. 方法采用工作积极性问卷(以下简称AMS)对60名聘用护士进行调查.结果聘用护士工作积极性问卷平均得分(4.17±0.33),明显偏低.结论基层医院管理层应运用"双因素理论",一方面从工作内容着手,加大激励机制力度,另一方面适当提高福利待遇、努力改善工作环境和生活条件,建立健全有序的聘用护士规范化管理体系.

  • 双因素理论在护士绩效奖金分配管理中的应用

    作者:商雪辉;张小云;高宁;王秀军

    奖金分配制度是医院改革的重点内容,直接关系到职工的切身利益,奖金分配若合理得当,就能大大激发职工的工作积极性,增强职工的凝聚力,提高医院经济效益,奖金分配若不得当,就会挫伤职工的工作积极性,激化医院内部矛盾,损害医院整体利益.我院作为绩效奖金改革试点医院,改变了原来以科室为单位进行按收分配奖金的核算方式,实行全院按照岗位分配群体奖金的核算方式,护士群体奖金=(全院收入-全院支出)×奖金比例,由护理部统一分配,为了在个体之间合理分配群体奖金,我院护理部运用双因素理论,采取多种方式,进行奖金系数设置和二次分配,收到较好的效果.

  • 双因素理论在临床护理教师选拔中的应用

    作者:韩杰;李飞

    目的 在临床护理教师选拔中运用双因素理论的方法 ,选拔更优秀的带教教师.方法 采用综合考评及选拔承诺福利的方法 ,其中综合考评包括理论考核、技能考核、授课能力考核及他人评价;综合考评作为激励因素,而选拔后的福利待遇作为保健因素.结果 临床教师对带教工作的满意度明显提高.结论 在临床护理教师选拔中运用双因素理论的方法 ,可以提高临床护理教师的工作满意度,提升临床护理教师的工作积极性和创造性,激励优秀的护理教师,并增强教师的教学意识.

  • 双因素理论在护生实习后期教学中的应用

    作者:陈清清;林小兰;龙波;柯剑锋

    目的 探讨如何应用双因素理论提高护生实习后期的教学质量.方法 对2009届护生,通过应用双因素理论,采取有效的措施满足保健因素,并运用激励因素提高护生学习的主动性和积极性,对2008届护生采用传统的临床带教方法.结果 200届护生理论考试成绩为(83.94±8.21)分,操作考试成绩为(81.28±6.54)分,总评成绩为(82.47 ±6.89)分,2009届护生理论考试成绩为(87.17±5.13)分,操作考试成绩为(85.24±4.61)分,总评成绩为(86.27±7.14)分,组间比较差异具有统计学意义(t=-3.72,-4.14,-3.97;P <0.05).结论 应用双因素理论可以提高护生学习的主动性和积极性,从而提高教学质量.

  • 双因素理论在新生儿重症监护室护理管理中的应用

    作者:侯景红;郑燕红;唐晓红

    本研究通过分析我院新生儿重症监护室护理管理中存在的问题,运用双因素理论,通过加强人文关怀,提高福利待遇的保健因素的应用,通过加强继续医学教育,鼓励科研创新的激励机制,稳定护理队伍,激发护理人员的工作热情和积极性,促进科室的护理管理水平,提高科室的护理质量.通过实践证明双因素理论应用于科室护理管理是行之有效的.

  • 应用激励理论管理军队合同护士

    作者:陈雅蓉

    合同护士是军队医院中一支不可缺少的力量,很多医院的合同护士已占医院护士总数的40%以上.我院是一所中心战备医院,合同护士流动性大,文化基础参差不齐,护理管理主要是对护士--即人的管理,而由于合同护士的复杂性,其管理是困难,复杂的.运用激励理论,主要用马斯洛的需要层次论及由其发展起来的海茨伯格的双因素理论以及弗罗姆的期望理论和阿达姆斯的公平理论[1],将这些理论运用于合同护士的管理工作来调动她们的工作积极性,就可以收到事半功倍的效果.

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