首页 > 文献资料
-
《针灸医籍选》精品课程建设的实践与思考
《针灸医籍选》是一门以培养学生阅读古籍能力、提高针灸基础理论水平以指导临床与科研为主要目的的重要课程.该课程自20世纪80年代设置以来,对完善针灸学的学术体系,培养高素质针灸专业人才,发展针灸学起到了一定作用.近年来,随着针灸学的不断发展,《针灸医籍选》在针灸临床、科研中的作用日益凸显.精品课程是具有一流教学队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程.精品课程建设是高等院校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,也是加强素质教育,培养复合型、研究型、开拓型人才的重要手段[1].《针灸医籍选》课程依托于省级重点学科——针灸推拿学科,在多年的重点课程和精品课程建设实践中,有几点思考与体会与同道共享.
-
神经病学精品课程教学团队建设与实践
经过50多年几代学科带头人的不懈努力,首都医科大学宣武医院神经内科已发展成为全国大的神经内科之一,具有相当规模的医疗和教学队伍,为首都乃至全国医疗事业培养了大批神经病学专业人才.2003年首都医科大学神经病学系成立,2005年神经病学课程被评为国家级精品课程,2010年被评为国家级双语示范课程,同时获国家级优秀教学团队称号.神经病学教学团队坚持"以质量取胜,以特色取胜",经过多年的建设与实践,在促进精品课程建设、持续优化师资队伍和促进教育可持续发展等方面取得了重大成就.现就神经病学精品课程教学团队的建设与实践进行分析,报告如下.
-
医学院校实验教学队伍建设中存在的问题与对策
通过调查天津医科大学实验教学教师队伍的现状,分析医学院校实验教学队伍建设与发展中存在的主要问题及其成因,初步探讨在新的医学人才培养模式下如何改善实验教学队伍发展的内外环境,有效加强实验教学队伍建设,从而提高医学人才实践能力和创新能力的培养.
-
哈医药专业典型案例-加强实践能力培养哈萨克医药专业双师队伍
自2013年国家中等职业教育改革发展示范校建设项目实施以来,学校高度重视师资队伍建设,抢抓示范校建设机遇,采取多种途径,出台多项举措,系统探索[1]建设一支高素质,高水平的"双师"教学队伍的有效措施。
-
高职学院解剖学教师应有的专业素质
《正常人体解剖学》(以下简称《解剖学》)是一门极其重要的医学基础课.医学生一定要学好《解剖学》,教好《解剖学》是学生学好《解剖学》的关键.教师的素质直接决定着教学质量,高职院校提倡教师应一专多能.但是,近年来随着高职扩招,解剖学教师相对不足,一些非解剖学专业的教师,以及刚工作的年青教师,在没有解剖学专业知识作为基础的前提下,加入解剖学教学队伍.这样势必对解剖学教学产生一定的影响.现就笔者数十年来在解剖学教学中的体会,对解剖学教师的专业素质,作以下论述.
-
卫防工病剪天影地
为贯彻落实上级有关要求,加强小远散直单位正规化管理,提高单位医疗保障水平,提升部队整体卫勤保障能力,近日,96151部队在解放军第532医院举办小远散直单位兼职卫生员培训班。培训班学员均来自基层小远散直单位,历时4天,35课时。负责培训的532医院高度重视此次培训,专门抽调机关、科室业务骨干充实教学队伍。培训内容结合小远散直单位卫生工作实际需求,以《卫生员教材》为依据,重点学习医疗法规制度、常见疾病诊断与治疗及药学基础3个方面的内容,兼顾常规护理技术、现场急救知识、训练伤防治和卫生防疫等内容。课程设置按照通俗易懂、易于掌握、实用管用的原则,紧扣教学针对性、前瞻性和适用性,将会有力推动基层卫勤工作的发展。图为2月18日,培训班开训典礼的场景。
-
护理临床教学的新突破
总结护理临床教学中的一些环节的初步体会.认为建设一支精干的护理临床教学队伍,为护生创造良好的实习环境,采用多种形式的教学方法,贯彻以人为本的内容是提高和完善临床实习教学质量的重要手段.运用动态性评价和终点性评价的临床实习评价是护理教学中的教与学质量提高的有效方法.
-
泌尿外科实习教学方法体会
结合我院泌尿外科近年来的教学工作实践,针对泌尿外科专业的特别性,我们有以下认识.1 严格教学管理,加强带教老师自身素质的培养在教学中,科室领导重视,注重教学队伍的培养,要求临床带教老师首先应是一名合格的临床医师,并具有较强的事业心及进取心,专业水平具有一定的深度和广度,具有良好的医德、医风和高度的责任心.
-
医科生实习教学管理初探
生产实践是医科生临床医学教育的重要组成部分.通过实习使学生对所学的理论知识有更深的感性认识,并且接受严格规范的管理和培养,终成为合格的医科毕业生.临床教学工作的主体是医院,因此建立一套完整的医院教学管理体系和相应的评价指标是各教学医院常探讨的工作之一,是否能提高教学质量和学生专业水平是关键.针对目前教学队伍和学生中存在的一些问题,我院建立了一套完整的评价体系,评价教学和管理水平,评价学生的基础理论水平、基本技能水平和医德医风等,取得了一定成效.
-
浅谈中医临床医师在中医药教学中的作用
从中医药学的发展史来看,中医临床医师占全体中医药工作者的大多数,在临床工作中不但吸收了历代的先进思想和先进的科技成果,而且善于吸收外来文化和少数民族文化.今天的中医教学,在立足于提高教学质量的基础上,勤求古训,博采众长,突出中医特色,按照本学科自身的发展规律去进行研究、探索,创新发扬,使中医药学已跨进20世纪科技的先进行列.这-早已无异议的结论之所以重新提及,目的是在于唤起广大中医临床医师要认清自己在中医药教学队伍中的地位和使命.
-
医学文献检索课教学目前面临的挑战及对策
(一)现状与挑战以提高学生检索和利用文献信息能力为主要目标的医学文献检索课(下称文检课)自开设以来,在这方面发挥了巨大的作用,在高等医学院校医疗、教学和科研进程中产生了重要影响.但是,随着信息化社会所带来的冲击,文检课在教学内容、教学模式、教学队伍、教学对象等方面将面临新的挑战.