首页 > 文献资料
-
女性儿童少年期精神分裂症临床特点分析
近年来,精神分裂症发病率有日益增高的倾向,而儿童少年期精神分裂症发病率也随之增高,给社会和家庭带来困扰.因儿童少年天性单纯,言语行为富有天真性,出现异常不容易被人们所识别,故误诊率也相应较高[1],如不早期发现早期治疗预后不佳.为此通过本研究以提供儿童少年期精神分裂症临床特点,唤起全社会及家长对儿童少年精神健康的关注.以能早发现、早干预,达到较好的疗效.
-
依托咪酯致心率增快、血压升高1例报告
患者女,54岁.体重45 Kg.因"言语行为乱,冲动伤人,疑人害,出走35年"于2008年1月16日入院.诊断为"精神分裂症".多次住院治疗.诊断同前.有糖尿病史.
-
浅析音乐治疗在儿内科门诊静脉穿刺输液治疗患儿中的应用
目的 通过分析患儿在北京新世纪儿童医院儿内科门诊静脉穿刺输液治疗时接受音乐治疗前后行为及言语紧张度数据,积累音乐治疗在儿科静脉穿刺输液治疗中的应用经验.方法 北京新世纪儿童医院门诊接受静脉穿刺输液治疗同时接受音乐治疗的患儿23名,采取行为评价量表和家长问卷评价患儿接受音乐治疗前后的行为和语言指标.结果 在儿内科门诊静脉穿刺输液治疗时接受音乐治疗可以使患儿语言恐惧表达率和紧张性肢体动作出现率降低,差异有统计学意义.结论 音乐治疗可以减轻静脉穿刺输液治疗对儿童的不良情绪刺激.
-
产时的心理护理
医护人员的形象和言语行为都直接影响产妇心理状态.良好的第一印象是医护人员使产妇产生信赖和安全的基础.医护人员态度要和蔼,解释和指导要耐心细致,表现出丰富的临床经验和极强的责任心,结合产程进展,有的放矢地进行有效的心理护理.
-
英语教学中言语行为的运用
语言作为一种思想文化交流的工具,有其文化倾向性.不同的民族对于同一语言现象的理解和表现却不尽相同,我们把人们表现其语言行为的方式称为言语行为,其中主要的言语行为包括如何用语言表现道歉、赞美、请求和抱怨等行为,人们在英语文化和汉语文化中表现这些言语行为的方式有很大的差异.因此,在英语教学中,尤其是在口语教学中,如何使学生掌握正确的符合英语母语语言习惯的言语行为,是教师重要的教学任务之一.笔者由言语行为的理论入手,结合教学实践,提出几点关于言语行为教学的建议.
-
浅谈护士的语言在临床中的作用
语言作为人们工作、生活中广泛运用的一种交际工具,它像一面镜子,反映了人们的思想、情操、道德、文化修养等.护士的言语交流和修养在临床中的应用是十分重要的,护士的言语行为不仅反映了护士的文化素质和道德水平,而且会对他人和病人产生不同的心理效应,阐述了护士不仅要做好护理工作,还要处理好同事和病人之间的交往和谈吐艺术.护士在交往中的语言能从一个侧面反映出一名护士的文化修养和道德水平,恰当的语言能使人感到温暖,并能帮助病人树立战胜疾病的信心,所以护士在临床中应当把美好的言语艺术应用到临床实践中去.
-
糖友昏迷及急救
低血糖昏迷低血糖是糖尿病治疗过程中常发生的一种急症,严重者会出现意识障碍甚至昏迷.低血糖昏迷发生之前,多数患者都有先兆表现:如饥饿感、心慌、手抖、头昏、眼花、冒冷汗、虚弱无力或是言语行为反常.此时,如果患者身边有血糖仪,应立即检测血糖,确定是低血糖后,立即进食甜食(或甜饮料).如果身边没有血糖仪,但患者具备上述诱因及先兆症状,也可先按低血糖处理.进食后,倘若患者症状逐渐缓解,说明就是低血糖;反之,应迅速将患者送往医院救治.
-
语言不当与手术室护理纠纷
手术室是实施手术和抢救患者的重要场所,是安静、严肃、认真的地方.手术室医护人员的言语行为直接影响到患者的情绪、对手术人员的信任度和手术的承受能力及预后,应从以下几个环节避免语言不当引发护理纠纷的发生.
-
语言不当与手术室护理纠纷
随着医疗体制的不断深化,人们法律意识和维权观念的增强,医疗大环境的改变,医疗纠纷逐渐上升.手术室是实施手术和抢救病人的重要场所,应是安静、严肃、认真的地方.手术室医护人员的言语行为直接影响到病人的情绪、对手术人员的信任度和手术的承受能力及预后.因此应注意使用保护性语言,避免应用引起病人猜疑、恐惧或精神伤害的语言[1,2].
-
齐拉西酮致精神病患者腹胀二例
例1男,35岁,复退军人。因“精神病复发,行为冲动,夜间睡眠差加重3 d”于2014年2月19日第4次入院。患者1996年在部队服役时首次发病,表现为:胡说,乱跑,伴有伤人、毁物等冲动行为。发病后曾在多家医院住院治疗,诊断为精神分裂症,曾服用氯氮平、氯丙嗪、脑苏灵等各种中西药,患者不能规律服药,病情时轻时重。2009年3月再次复发,表现为言语行为增多而乱,自言自语,疑人害己,在我院住院治疗,诊断精神分裂症,给予利培酮4~6 mg/d治疗,病情好转后出院。出院后自行减药或停药,病情反复,曾先后3次在我院住院治疗。入院前半月患者自行停药,再次出现胡说,乱跑,行为冲动,用炮竹炸邻居家的窗户等行为,再次入我院住院治疗。既往体健,体检未见阳性症状。精神检查:意识清,接触合作,思维散漫,情感欠协调,意志减退,行为冲动,自知力缺如。根据ICD-10诊断:未分化型精神分裂症。既往给予利培酮治疗,患者出现头晕,锥体外系反应,血压不稳等。入院后患者要求减少此不良反应,故给予齐拉西酮胶囊(江苏恩华药业有限公司生产),高剂量100 mg/d,劳拉西泮每晚1 mg治疗,均餐后口服。住院治疗2个月,患者精神症状基本消失,2014年4月15日,患者出现头晕、恶心、饮食差,未给予特殊治疗,3 d后患者出现腹痛,腹胀,恶心,无呕吐。查体:上腹叩诊鼓音,上腹压痛,无腹肌紧张,反跳痛。腹部透视:肠中气体明显增多。给予灌肠,并服用乳酸菌素片3片,每日3次,枸橼酸莫沙必利5 mg,每日3次,雷贝拉唑钠肠溶胶囊20 mg,早上服,腹胀改善不明显,考虑为是否与口服齐拉西酮有关,故渐停齐拉西酮改富马酸喹硫平治疗,1周后腹胀症状消失。
-
医疗活动中言语行为特征解析
随着医学模式的变化,医疗的人文关怀的提出,医疗活动中的言语行为也出现了新的特征.从现代医学的发展为医疗言语行为提供了大的语用背景、患者群体的特殊性及其演变延伸了言语行为的情感功能、语用环境的复合性凸现了言语行为的道德水准、医疗活动的风险特质决定了医疗言语行为的规范准确性等四个方面对这种特征加以解析.
-
男性精神科急诊住院病人200例分析及护理
精神科急诊在精神科临床工作中极为常见,其异常言语行为、情绪反应严重危害着他人及自身的安全,给护理工作增加了困难.为提高精神科急诊病人护理质量,防止意外事故的发生.现将医院近3年来,急诊住院的男性病人的临床资料及护理措施报告如下.
-
颅骨重建明显改善语言功能一例报告
1 临床资料患者男性,45岁.因重型闭合性颅脑损伤颅内血肿清除去骨瓣减压术后9个月,于2000年10月20日入院.查体:神志清楚,不完全性运动性失语,只能发音.颅神经检查未见异常.右侧肢体感觉减退,皮温凉,有坠铅感;肌力均Ⅰ级,腱反射亢进,髌、踝阵挛阳性,Hoffmann征(+)、Babinski 征(+).左侧肢体感觉和运动系统检查均正常.左侧颞顶区颅骨缺损约8 cm×9 cm,坐位时局部头皮轻度凹陷,张力低 ;卧位时局部头皮隆起超出骨缘约2 cm,张力中等.头颅CT及MRI均示:左侧大脑半球大面积软化灶,边界清楚,邻近脑室轻度扩张,左侧脑干多灶软化,中线结构居中,缺损区脑组织轻度膨出嵌顿.于10月24日在全麻下用 "凹壁配”颅骨修补钛片(美国强生公司生产)行颅骨重建术,手术顺利,塑形满意.术后第1、2天,患者处持续兴奋状态,欣快,易激动,言语较正常人多,语言明显改善,断续发音成句,答题确切,右侧肢体感觉轻快,肌力未见明显改善.术后第7天,自觉右侧肢体坠铅感消失,无欣快、激动,语言功能基本正常.复查头颅CT示软化灶同术前,无脑组织膨出嵌顿,邻近脑室无明显扩张,中线居中,钛网无伪影效应.
-
大剂量抗精神病药治疗顽固性幻听1例
患者男性,27岁.因耳边"有人讲话”,疑被人害,感被监控,伴睡眠差2月.诊断精神分裂症,予氯丙嗪600mg/d治疗,半年余无效.患者难以忍受幻听带来痛苦,服用氯丙嗪100片(50mg/片)、氯氮平100片(25mg/片)欲自杀,约20分钟后被发现,急送入院抢救.第2天清醒,能下床活动,精神差,对服药欲自杀能回忆,但不能回忆住院过程,自述幻听完全消失,第3天起予氯丙嗪(150mg/d)治疗3月余,患者一直无幻听,思维、言语行为未见异常,自知力恢复.
-
麻醉分析治疗癔症1例
我们利用麻醉分析方法治疗分离性癔症1例,收到良好效果 ,报告如下。 患者女,19岁,南京某大学生。自幼伶俐,性格开朗,朋友中男性较多。MMPI报告为癔症性 人格。既往史与家族史无特殊。患者中学期间有两位要好的男同学,刘某与吴某。3人经常 在一起,但与刘某更亲近些,家长发现后曾进行过劝导和干涉。在中学时有位数学老师对她 一直很好,在她考入大学前对其亲吻并摸过她的下身。当时她将此事与刘某讲了,刘某安慰 :“我们已考入大学,就要走了,别往心里去。” 1999年寒假她与吴某及几位女同学聚会,刘某因家庭生活拮据在外打工未能参加,整个假期 刘某未回家;寒假期间患者曾3度到这位数学老师家拜访。她发病的前几天,她家来了数次 匿名电话,其父一接电话对方便挂机,后来证实此匿名电话系该数学老师所为,为此其父 非常生气。患者后一次从数学老师家回来即表现精神失常(此时正值大年初一),许多亲友 聚会她拒不参加。受到父亲批评后,患者当天便表现夜不成眠,哭笑无常,朦胧状,不时打 坐练功,言语声音酷似孩童。在当地经巫术治疗无效,于1999年2月28日来我院,门诊以精 神分裂样精神病收入院。 入院检查:仪表欠整洁,意识范围狭窄,童样痴呆,言语行为做作。当问及数学老师是否对 她有不礼貌行为时,患者低头不语。躯体及神经系统未见异常。
-
语用视角下的翻译--论言外行为的翻译
本文通过对言语行为以及翻译对等论的分析,指出言语行为理论和翻译对等论有着共同的解释机理.要实现言外之意的对等的翻译,必须使得译作在语言和文化上都符合目的语的表达习惯,把源语的表述性言语行为以符合目的语的表述性言语行为定势的形式表示出来.
-
浅析跨文化言语交际中的社会文化心理
语言是人类重要的交际工具,也是个人表达思想的重要手段.在交际过程中,言语行为与社会、文化和心理是有密切关系的.语言的一个重要属性是它的"社会"性.语言的社会性的一个基本特征是社会对语言的制约,这种制约具体反映在语言的发展受社会的制约、语言的使用受社会的制约以及语言对社会的反作用.
-
甲亢误诊为精神分裂症1例
1临床资料患者,男,25岁,因神志模糊,表情淡漠3天于1999年2月3日入院.缘于2月前,无明显诱因,出现食欲亢进,饭量增加,且言语行为活跃,体重下降.
-
“自知力”精神疾病恢复的风向标
在日常生活中,我们常常会发现很多精神病人在发病期间纵然言语行为明显异常,甚至出现一些怪异行为,但是病人自己却往往不承认自己有病,从而拒绝医治.其原因是病人对自身的心理状态和性格在病前病后的改变缺乏正确的认识能力,即缺乏自知力.经过治疗、病情缓解后,多数患者的自知力会有不同程度的恢复,自知力的恢复情况可以反映出患者病情的好转程度.一般来说,自知力的恢复情况可以分为以下几种.
-
住院精神病人的心理护理
现代精神病学认为,在精神病患者的住院治疗过程中,护士的言语行为会直接影响到患者的康复,所以对住院期间的精神病人实施有效的心理护理,对疾病的预后和转归具有重大的临床意义.而良好的护患关系是做好心理护理关键[1].护理人员要细心观察,发现病人在住院的不同阶段心理上存在的主要矛盾,以良好的态度与病人接触.护理人员要根据病人不同的心理状态,耐心给予安慰和指导,运用恰当的护理技巧和措施,以解除病人精神上的痛苦.使其尽快恢复身心健康,争取早日回归社会和家庭.