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远程会诊咨询系统
远程会诊咨询系统,是借助计算机网络技术、多媒体技术、邮电通讯、网络视频技术以及医疗电子设备等技术手段,具有可视对讲、屏幕会诊、图像扫描传输,可进入Internet网,信息数据库等优点.本文根据作者多年的研究和实际运作经验,对远程会诊咨询系统的原理、特点、实施进行分析,提出一种充分利用宽带网络接入原理,采用多媒体计算机技术、视频会议系统和国际互联网络(INTERNET)以及数据库技术构成的可行解决方案.
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视频技术在中医护理操作培训中的应用
目的:探讨中医护理操作培训的方法,提高护士中医操作技能,提高中医护理水平。方法采用操作视频培训模式,培养护士中医操作技术,规范完善中医护理操作的标准化程度。结果中医护理操作培训达到可反复、可强化,提高护士规范化操作水平,提高护士培训效果。结论护理操作视频培训模式使护理操作项目能够持续受到关注,能够得到不断的提高和改进,提高培训的效果。
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视频技术在中医护理操作培训中的应用
目的:探究视频技术在中医护理操作培训中的应用效果.方法:研究对象选取为2014年1月~2015年12月之间丽水市中医院接受中医护理培训的60名护理人员,根据培训方案不同分为观察组及对照组各30例,对照组采用传统的培训方法,观察组则利用视频技术进行培训,比较两组护士培训结束后的考核成绩,及两组护士对培训方案的满意度.结果:观察组护士的中医理论、中药熏洗、按摩排尿、耳穴埋豆、中药塌渍的考核成绩均显著高于对照组(P<0.05);观察组护士对培训模式满意度显著高于对照组(P<0.05).结论:视频技术应用于中医护理操作培训,能够有效改善护士的学习效果及记忆能力,提高了学习成绩.
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经自然腔道手术研究进展及其在泌尿外科的应用
以小的创伤完成对疾病的佳治疗是外科医师以及患者永恒的追求,正是这一愿望推动着外科学不断向前发展.微创外科发展至今已经有100多年的历史,早在1901年,德国外科医师Georg Kelling便使用膀胱镜对狗进行了腹腔镜探查术,而后他还试图通过对腹腔充气制造气腹来对腹腔内出血的患者进行止血[1],但他所进行的探索已经远远超越了当时人们的认知水平,而不被医学团体所接受.直到1987年,法国医生Phillipe Mouret利用视频技术进行了世界上第一例腹腔镜胆囊切除术[2],取得了巨大的成功,成为微创外科发展史上的里程碑.与传统开放手术相比,腹腔镜手术具有安全性高、创伤小、术后并发症较少、术后恢复快及较好的美容效果等优点,从而在各外科领域广泛开展,也为患者所接受,引起了外科手术方式的一次巨大变革,甚至成为某些手术操作的金标准.
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外科医生如何编辑制作视频资料
随着计算机技术的普及与发展,各种视频技术在外科临床工作中得到越来越多的应用.外科医生为了临床科研、教学以及学术交流的需要,摄录的视频资料也越来越多.除了与专业的视频编辑人员合作以外,如何自己动手,独立编辑制作符合自己特殊需要的视频资料,是大家关心的问题.现就有关技术问题与大家共同探讨、交流.
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医院数字电视系统设计实现和技术维护
构建医院数字电视系统是传播医院文化、提升医院形象、展示医院综合实力的窗口;从总体思路、需求分析、技术设计、成本分析和技术维护等方面详细阐述了建设医院数字电视系统的流程及意义.
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远程医疗需要高清视频技术——访LifeSize大中华区总经理叶新年
现阶段,无论是发达国家还是发展中国家,医疗资源都存在地域性的不平衡现象,这不仅表现在医院的规模和医疗设备上,更体现在医疗从业人员资源分布的不平衡上——大城市拥有绝大部分医疗资源,而偏远地区则不得不面对医疗水平低下,治疗质量落后的现实。这种情况下,远程医疗无疑是帮助偏远地区人民享受优质医疗资源的有利方式。
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机器人时代的胸部肿瘤外科
自20世纪90年代以来,电视胸腔镜外科(VATS)的发展为胸外科疾病的诊治带来了前所未有的机遇与挑战.对于以VATS为代表的胸部微创外科技术在胸部肿瘤中的应用,许多医生进行了诸多探索.近年来的文献表明,对于Ⅰ期非小细胞肺癌,VATS肺叶/全肺切除加纵隔淋巴结摘除/清扫术能够达到与传统开胸手术相当的5年生存率[1,2],但也有研究指出,VATS肺癌手术可以增加肺癌转移的潜在风险.随着自动机械技术、计算机导航技术、3D视频技术等的发展,可以模拟外科医生手操作的机器人外科技术应运而生,有可能从根本上解决VATS技术的局限性,使胸部肿瘤的外科治疗进入机器人时代.
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医疗设备招标网上可视化采购的实施方法
我部担负军区所辖部队医疗机构医疗设备计划审批、采购等任务.由于部队分布范围广,政策性强,为了节省设备采购的人力、物力、时间及经费,我部会同有关单位组织研发了一套利用视频技术开展医疗实战可视化招、评标系统.该系统是国内获国家版权的网络招投评标系统,也是国内第一套能够完全实现招标、应标、评标都在网上完成的系统.该系统使招投评标全过程实现网络化,招、投标人不需做纸质标书,不需赶到现场实地购买标书或参加开标;评委也不需赶赴评标点,只要具备上网条件,一切工作都在自己的办公室进行.
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多媒体技术在《护理学基础》教学中的应用
近年来,随着计算机多媒体技术和网络技术迅猛发展,多媒体技术在护理教学中的应用日益广泛.多媒体教学是以计算机为中心,借助文字、图形、图像、动画、视频技术、声音这些媒体优势,以形成一种更丰富多彩的教学模式,该教学模式已经正式成为当前我国教育手段改革的重要趋势[1].现将我们在《护理学基础》教学中应用多媒体的体会报道如下.
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牙(牙合)模型视频立体测量系统的建立与应用
目的建立计算机辅助的牙颌模型立体分析测量系统并应用于临床.方法将视频测量技术应用于口腔医学领域,系统由坐标控制场、两台CCD彩色摄像机、真彩色图象卡、高清晰度彩色监视器及计算机等设备组成,通过特定的测量软件完成模型测量分析.结果系统经检测精度合乎临床要求,并应用本系统分别对正常牙合、安氏Ⅱ类1分类错牙合及安氏Ⅲ类错牙合的模型进行了研究.结论模型视频立体测量系统是一套具有临床实用价值及推广意义的计算机诊断系统.
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视频技术在困难气道处理中的应用
困难气道的管理是提高危重患者抢救成功率的重要因素,寻求一种既快速有效又安全的人工气道建立途径始终是目前研究的重要方向.随着视频技术的飞速发展,近年来出现了大量基于视频系统的困难气道开放技术,本文就视频喉镜(videolaryngoscope)、视频喉罩(video laryngeal mask)、视频气管导管芯(video-optical intubation styler)以及可视性气管导管(visualized endotracheal tube,VETT)等视频技术的临床应用及发展前景作一综述.
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可视化技术在麻醉专业的应用进展
随着电子信息技术和超声技术的发展,可视化技术越来越多的应用于临床麻醉工作中.现阶段,麻醉工作中应用的可视化技术主要包括用于气管插管的光棒类、纤维气管镜、可视喉镜,称为视频技术;用于外周神经阻滞,动、静脉穿刺置管的超声和应用于心脏手术或重大手术心脏监测的食管超声,称为超声技术.本文就近年来可视技术的应用及未来前景作一述评.
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情景模拟结合视频技术在耳鼻喉科护生教学中的运用
目的 采用情景模拟结合视频技术对耳鼻喉科实习护生进行专科急救护理训练,巩固其对基础知识的掌握,提高临床操作技能、增加学习兴趣、增强沟通交流的能力和优化临床决策/评判性思维.方法 区组随机法选择对在耳鼻喉科实习的51名护生采用授课为基础的(LBL)教学法进行带教(对照组).另外随机选取56名护生使用情景模拟教学法结合视频技术进行培训(实验组).培训前后分别考核其对基础理论知识的掌握以及技能操作、学习兴趣、临床决策/评判性思维、沟通交流的能力.结果 培训前两组在对基础理论知识的掌握以及技能操作、学习兴趣、临床决策/评判性思维、沟通交流的能力上没有差别(P均>0.05).培训后,情景模拟教学法结合视频技术对耳鼻咽喉科护生的急救护理教学中效果显著,好于传统教学法(P均<0.05).结论 情景模拟教学法结合视频技术对耳鼻喉科实习护生急救护理能力的提高有积极作用,在护生的实习带教中值得推广.
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精子动静态特性自动检测分析技术
精子动静态自动检测分析是视频技术与计算机技术的高度结合,可客观定量地评价精子运动的速度及运动的方式,大大克服了传统测定方法所存在的费时、信息量少、准确度差的缺陷.80年代后期该技术建立后主要是临床上用来评价人精子的质量,为男性不育和人工授精提供诊断依据.近年来随着这项技术的不断完善和设备的价格降低已广泛应用在基层实验室.下面根据我院三年多来的使用情况总结一下CASA技术.
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视频技术结合情景模拟教学用于耳鼻咽喉科急救护理训练
目的 探讨视频技术结合情景模拟教学法对耳鼻喉科护士急救护理训练的效果.方法 对耳鼻喉科14名护士采用视频技术结合情景模拟教学法进行培训.培训前后进行理论及操作技能考核并调查护士对培训方式的满意度.结果 培训后护士理论知识及操作技能考核成绩显著优于培训前(均P<0.01),92.86%的护士对培训方式表示非常满意.结论 视频技术结合情景模拟教学法形象、具体、可回放,对耳鼻喉科临床护士急救护理能力的提高有积极作用.
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运用视频技术提高幼儿园教研活动的有效性
现场视频是一种能够整合现场观察、录像分析与案例研究的学习与教学研讨的工具,它具有以下优势:第一,为上课教师真实记录活动参与者(教师与幼儿)的一言一行;第二,为研讨者提供真实可信的教学环境,有利于研讨者拓展视野和激发创造力,认识各种不同的教学理念与方式;第三,可以根据教师需要提供选择和定格、留出解读时间、回眸精彩片段等技术手段,激发教师深入反思的主动性;第四,可以为教师提供在行动中回味理论的机会,有利于教师提升案例讨论的理论水平和思考的深度.