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工作是人格表现
测验人的品质有一个标准,就是他工作时所具的精神.一个人工作时所具的精神,不但与工作的效率有很大关系,而且对于他本人的品格,也大有影响.工作就是一个人的人格表现,我们的工作就是我们的志趣、理想,我们"真我"的外部写真.看到一个人所做的工作,就是"如见其人"了.
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重症监护病房引入5S管理的体会
5S管理方式起源于日本,初是从日本丰田公司的现场管理实践中总结处理的,是企业管理中的5项活动[1],即:整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO),清洁(SETKETSU)、素养(SHITSUKE).因日语的罗马拼音均以"S"开头,故简称5S.开展5S活动,通过规范操作流程,营造一目了然的整洁工作环境,有序摆放工作物品,培养员工良好的工作习惯,终可达到提升人的品质的目的.近来,国内外开始逐渐在医疗活动中推行5S管理方法[2].我院重症监护病房从2008年引入5S管理体制.
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关注国人道德素质
道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映,包含一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的品质水平和灵魂风貌.社会发展需要人们具有良好的道德修养、健康的思想情操、正确的政治方向和远大的理想抱负,这是调节个人的行为、与他人关系、与社会关系的思想基础.
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慎独则心安
"诚于中,形于外,故君子必慎其独也".慎独是一种情操,一种担当,一种人生态度,是在没有其他人在场的情况下,也能谨慎不苟,按照一定的道德原则和道德规范行动,做到心地上的清正纯洁,行为上的光明磊落.它是先贤倡导的一种自我修身方法,先出自《礼记·中庸》:"道也者,不可须臾离也,可离非道也.是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻.莫见乎隐,莫显乎微.故君子慎其独也."也就是说,在隐蔽的言行上能够看出一个人的品质,在细微的事情上能显现一个人的品质.
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21世纪临床全新管理模式--临床路径的开发、实施及热点问题
在医疗服务竞争日趋激烈的时代,为了避免医疗费用的浪费,并且能够提升照顾病人的品质,医院通常都会采取很多措施来达成医院管理的目标.其中,临床路径的施行就是在病人住院后依照临床路径的建议治疗病人,然后由专科护理师每天对照实际的治疗程序监控与临床路径的差异,直到病人出院.后再由特定的组织人员分析及评估差异的原因,作为以后修改临床路径的参考及避免不必要的医疗浪费[1].
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家请不要让我们如此畏惧
"金窝银窝不如自家的草窝".家,不需要有多豪华气派,我们只要它温馨、舒适,有益健康.优质的居室环境能够培养人的品质,振奋精神,陶冶情操,安定人心,使人体会到自身的价值和生命的真谛.
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护患沟通艺术的实践浅析
早在19世纪,护理专业的创始人南丁格尔就提出护理既是科学又是艺术.近代的多数研究者们也认为护理专业的本质是对人类的关怀和照顾他人的品质和能力的专业人才.要到达这样的目标,护士除了掌握必备的医学护理常识外,还要自觉加强社会和人文科学的学习,学会交流和沟通人际关系的技能.本文仅对护患沟通艺术在临床工作中做以探讨.
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口腔科护士如何加强护患沟通
近代的多数研究者们也认为,护理专业的本质是对人类的关怀,护理人员是具有照顾他人的品质和能力的专业人才.要达到这样的目标,护士除了掌握必备的医学护理常识外,还要自觉加强社会和人文科学的学习[1],与患者进行有效沟通是做好护理工作的前提.下面从5个方面就口腔科护士如何加强护患沟通,做一些粗浅的讨论.
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慎独——医德修养的重要途径
"慎独"一词出自儒家,<礼记·中庸>记载:"莫见乎隐,莫见乎微,做君子慎其独也."其意是说,隐蔽之处能看出人的品质,微小之事能显示出人的灵魂,所以君子当一个人独处时,总是非常小心谨慎,不做任何不道德的事情."慎独"强调了道德主体内心信念的作用,体现了严格要求自己的道德自律精神,指出了一个人自觉实践道德行为的意义[1].慎独是一种修养方法,是一种高尚的精神境界,也是一种自我挑战与监督.
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护患沟通技巧的探讨
早在十九世纪,护理专业的创始人南丁格尔就提出护理既是科学又是艺术.护理专业的本质是对人类的关怀和照顾他人的品质和能力的专业,要达到这样的目标,护士除了掌握必备的医学护理常识外,还要自觉加强社会和人文科学的学习,本文对护患沟通艺术在临床护理中的应用进行探讨.
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与百姓健康同行——记佛冈县卫生局局长李友初
以前到过佛冈的人,今日再来到佛冈,肯定会为佛冈的变化喝采.佛冈近年发展速度惊人.记者经过详实了解,发现为佛冈人民健康保驾护航的卫生事业是个很值得一提的亮点,这个亮点中闪耀着人的品质光芒.
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5S管理在检验科管理中的应用
5S管理就是整理(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(setketsu)、素养(shitsuke)这5个词的缩写.因这5个词的字母均以"S"开头而简称5S,开展以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的管理活动,称为5S管理[1].5S管理起源于日本,通过规范现场、现物,营造一目了然的工作环境,培养员工良好的工作习惯,其终目的是提升人的品质,养成良好的工作习惯.现在国内许多优秀企业开展了该项管理活动,近些年本科也进行了5S的管理实践,现将具体做法报告如下.
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护患沟通技巧之我见
护理专业创始人南丁格尔早在19世纪就提出:护理既是科学又是艺术.近代多数研究者们也认为:护理专业本质是对人类的关怀和照顾他人的品质及能力,护士除了掌握专业护理常识外,还要加强社会和人文科学知识,在"以病人为中心"推行整体护理过程中,提高护患沟通的技巧是十分必要的.现将护患沟通的技巧总结如下:
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医学影像学专业学生临床实习阶段职业素质的养成
医师的神圣职责是防治人类疾病、维护人类健康.素质是指人们所从事某项工作应具有的基本条件和内在特征.人的素质是人的品质、知识和能力的综合反映,它的发展与完善是在长期社会实践中实现的临床实习又称专业实习,是理论联系实际,培养学习分析问题、解决问题能力的重要阶段.通过实习,使学员树立全心全意为伤病员服务的观点,培养优良的医德医风,努力把自己锻炼成为又红又专、能够从事医学影像专业的临床医学人才[1].
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“新”解4个育儿“老”观念
爱心培养策略情境回放:强强是幼儿园大班的孩子,他在幼儿园图书区翻阅图书时,发现有一本书掉在了地上.他漠不关心,直接绕过这本书,继续翻阅其他图书.老师问他:“你为什么不把图书捡起来?”他理直气壮地说:“图书不是我扔的.”专家点评:助人为乐是中华民族的传统美德,帮助别人也能快乐自己,而这种喜欢帮助别人的品质,是需要从小慢慢培养的.孩子学会助人为乐,不仅能给自己带来快乐,还会赢得他人的尊重,获得良好的人际关系,对孩子今后人生的发展有很大的好处.