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关于基层医疗卫生机构实施会计集中核算的实践与思考
我市现有政府办基层医疗卫生机构46家,其中:乡镇(中心)卫生院45家,城市社区服务中心1家;在职人员1 975人,离退休人员842人,临时人员875人.截至2010年底,资产总额38 083万元,负债18 374元,净资产20 114万元.为加强财务管理,规范财务行为,进一步完善基层医疗卫生机构运行和补偿机制,充分发挥财政资金的使用效益,有效推进基本药物制度在我市顺利实施,根据国务院及省市各级政府关于深化医药卫生体制改革的相关文件精神以及《基层医疗卫生机构财务制度》的规定,从2011年7月1日起,我市政府举办的46家基层医疗卫生机构实行会计集中核算.
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跳出护理看护理自强不息开拓护理工作新局面--现阶段护理工作浅析与思考
随着我国卫生改革的不断深化,不少医院已经或正在进行人事、产权制度改革,一些医院希望以较小的投入获得满意的产出,为了降低成本,对50岁以上护士搞一刀切、内退或提前退休、再以300多元的工资到社会上招聘临时合同制护士专门从事注射、输液.这种做法医务界贬褒不一,护士群体情绪波动不小.干了一辈子护理不到年龄就要退休,显然心理上不能接受;在职人员有的也惟恐某一天轮到自己,对从事护理工作存在悲观情绪.医院从事调整是改革中的举措,本文不想妄加评论,现就我国护理工作现状及与飞速发展的医疗事业相比稍逊一筹的事实,略谈一二,希望引起同道的共鸣.
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浅谈护理在职人员的继续教育
由于目前护理人员的继续教育还存在各种困难,阻碍了继续教育的开展.因此,本文就相关理论与现状分析了继续教育的重要性与必要性.
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“准退休一族”保健要略
“准退休一族”是一个象征性的群体,一般指男性55岁以后,女性50岁以后,面临退休的工作人员.临床观察发现,临退休的工作人员,其患病特征与正常在职人员以及退休后的人员有一定的差别.主要表现在心理压力增大,身心疾病较多,如高血压病、溃疡病、头痛、失眠、糖尿病等.
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调整结构加大投入促进乡镇卫生事业健康发展
瑞金市乡镇卫生在旧财政体制(即市对乡镇实行超收全留、欠收自补、定额补助的分税制财政体制)的影响下,一直存在着在职人员工资及离退休人员生活费发放不足的问题.乡镇卫生虽说属差额拨款事业单位,但各乡镇财政对卫生的差额补助微乎其微.据调查,2002年瑞金市各乡镇财政对乡镇卫生的投入仅16.78万元,2003年也只有17.78万元(含"非典"期间专项投入7.03万元).
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案例教学在培养公共卫生专业人才的应用
专业学位研究生教育是我国研究生教育改革的新领域,是更新在职人员专业知识和提高其业务水平的很好途径,它同样也是培养高层次、应用型专门人才的很好途径.公共卫生(MPH)专业学位是以培养高层次、应用型、实践型公共卫生事业人才为主要目标的研究生教育,它不同于学术型的研究生教育,其针对从事科学研究或专门技术工作的人员,培养目标基本是教学和科研人员.随着社会的进步和发展,社会对高级人才的需求不只是科学家、大学教师,更需要大量的从事实际工作的社会急需的高层次、应用型、复合型人才.
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二级医院在社区卫生服务领域的作用探索
本院根据卫生事业改革发展的形势,结合医院实际,在1999年就率先开展了城区、社区卫生服务工作的实践探索,积累了一定的社区卫生服务工作经验.1 临床资料1.1 一般资料本院是一家二级乙等综合性医院,设有内、外、妇、儿、口腔、五官、中医、皮肤科等18个临床医技科室,医院现下辖有3个社区卫生服务站,3家技术服务紧密型合作社区卫生服务中心.现有在职人员263人,实际开放床位120张,2006年平均日门诊量为582人次,床位使用率70%左右.医院在激烈的市场竞争中如何生存和发展,是广大职工为关心的问题.
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淮北市妇幼保健院以“双提升工程”加强医护队伍建设
近年来,淮北市妇幼保健院大力实施人才强院战略,坚持以人为本,紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节。医院除了每年招聘一批本科学历的临床专业毕业生外,还实施“双提升工程”,把在职人员外出进修深造作为接受医学继续教育、提高学历层次和临床实践能力的一个重要途径。
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在职专科护士培训对提高护理质量及患者满意度的影响
随着现代医疗技术的进步和我省医药卫生体制改革的不断深入,医疗管理体系需要进一步完善,医护人员专业素质有待于进一步提升,从而满足卫生事业的发展和人民群众对健康服务的需求。为了使医患关系进入良性循环,各级医院深入开展“以病人为中心”的服务理念,全面推行责任制整体护理的服务模式,有效缓解了当前紧张的医患关系。为了提高护理队伍的综合素质,需要加强护理队伍的在职继续教育,同时需进行专科护士的培养。专科护士的培养是提高护理专业水平和促进护理事业发展的重要策略和方向[1]。现将在职护士专科培训对提高护理质量及患者满意度的影响报告如下。
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2005~2009年13469例在职人员健康检查结果分析
2005 ~2009年,本研究对青岛地区及镇江地区的党政机关、企事业单位人员进行健康体检,总结不同时期在职人员内科疾病的发生情况.现报告如下.资料与方法:受检者共13 469例,其中男9 652例,女3 817例,年龄20 ~60(39±16)岁.
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成人高等医学学历教育面临的形势与对策
成人高等医学学历教育是我国高等医学教育的重要组成部分,其包括成人高等医学院校、普通高等医学院校、其他高校医学专业和社会力量办学等各种渠道,采用全日制、业余、夜大、函授、电视、自学考试等多种办学形式,以专科为主,兼有本科和研究生教育等多种层次,适合在职人员岗位特点和学习要求,对在职卫生技术人员进行高等学历教育,满足了社会的需要.但目前由于受普通高校扩招、中等卫校萎缩和国家政策因素的影响,成人高等医学学历教育面临着严峻的挑战,其生源发生了重大变化,现将笔者对以上问题的认识报告如下.
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对当前病案管理人才培养中存在问题的探讨
病案是医务人员对病人疾病诊断治疗过程记录的文件,是医学科学的压缩资料,也是医院医疗实践和管理所积累的大财富;病案管理是医院管理的一个重要组成部分.我国的病案管理工作长期以来一直以经验管理为主,因此病案管理工作的发展受到很大的制约,使病案管理工作与医学科学的发展出现不平衡、不协调的现象,与世界一些先进国家相比差距甚大.要尽快改变落后面貌,首先要从经验管理的模式转为理论指导的模式;同时在短时期内应有计划地快速设置病案管理专业教育,培养一批高技术的病案管理人才,加强在职人员的继续教育工作,调整人员结构,提高素质,以适应现代医学科学发展的要求.本文根据自己从事档案工作实践,对加强病案管理人才教育问题浅谈如下:
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河南省图书情报事业现状调查分析
河南省地处中原,人口8千多万.加入世界贸易组织(WTO)以后的经济发展靠人才,人才靠技术,技术靠情报(人才→技术→情报).因此,情报事业的发展成了综合研究的重点.为了深入开发我省的信息资源,实现文献资源共享和信息网络化,我们于2001年底对全省56所图书馆、室的在职人员、自动化建设、经费、购书(刊)等情况进行了调查.通过调查了解到各图书馆(室)的基本情况并进行分析,为促进我省文献资源共享、网络建设以及领导决策提供参考.
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中专护生套读大专的利弊及对策浅析
护理高等自学考试教育(以下简称高护自考),为中护毕业生和中专层次的护理在职人员提供了再受教育的机会.其在我国护理事业发展、护理教育改革及提高护理人员学历层次和业务水平中的作用越来越被人们所重视.
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对非全日制医学研究生培养运行机制的探索与实践
非全日制研究生教育是以在职人员为主要对象,以不离岗学习为主要形式,以提高就学者专业能力、更新专业知识为主要目的的大学后终身教育制度,与全日制研究生教育共同构成功能互补、相互沟通的完善的学位与研究生教育体系。它有两个显著特点:一是采取“进校不离岗”的培养方式;二是在培养过程的各个关键环节强调学校与用人单位之间的密切合作。
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大力开展在职人员学历教育努力提高农村中医药人员学历水平
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药学会办学育才学以致用
新中国诞生后,百业待兴,当时在广东省的大专院校没有设药学系或药剂专业,也就没有了培养药学专业人才的基地.幸有广州药学会邓锡谷理事长、莫民淇、陆士尤、李宝玉副理事长等高瞻远瞩,他们深感广州各药厂、各医院缺少药学专业人才,亟需从在职人员中大量培养,才能适应当时形势发展的需要.为此,广州药学会理事会通过决议,并得到省科协的大力支持和省高教局备案批准,创建"广东省业余科技大学药学专业班",于1959年秋招收第一届学员.陆士尤高级工程师和李宝玉副教授分别任该药学大专班主任、副主任.
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医学高等职业教育发展和改革的思考
高等职业教育为青年一代开辟成才之路,在提高劳动者素质,提高在职人员的技术水平方面已令人瞩目.随着科技的进步、知识经济的兴起,医学高职教育是否发展,如何发展,是一个值得研究的课题.现结合我院的情况谈几点意见.1 现状1.1 关于高等医学职业教育专业设置专业设置是否实用,能否适应社会经济发展对人才需求的变化,是高等职业教育能否持续发展的关键.我国医学高等职业教育起步较晚,经验不足,在这里不妨先看看日本医学高等职业学院专业设置情况,以作对比分析.日本大阪高技术学院和日本大阪医疗技术学院的专业设置见表1、2.
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浅谈病案管理人才的教育培养与素质要求
随着医学的发展,病案管理已成为一专门学科。病案管理工作作为医院管理体系中信息交流的枢纽,其地位、作用已得到充分肯定。现代病案管理已不只是对病案信息简单的收集、整理、排列、贮存、检索、供应、分类、统计等,它还涉及到医院管理质量与医疗质量的评定,医务人员的考核、医院经济效益评估等工作。因而对病案管理工作人员的业务素质要求就更高了,为了适应现代病案管理工作发展,需建立完善的高等教育和在职人员再教育体系,提高人员的素质。
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利用Power Point制作医学演示文稿
21世纪是以知识经济为主要特征的新世纪.为更好地研究、开展和普及医学新技术、新成果;重视人才的培养和在职人员的继续教育已成为我院当前的工作任务之一.我院作为一所"三级甲等"综合教学医院,集医疗、教学、科研为一体.同时每年接收大量的区内外各大医学院校的学生来进修、见实习.随着医学技术的不断发展和创新,原有的理论知识和工作经验已不能适应新形势的发展,同时也很难满足临床医教研的需求.