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护理程序多元开放教学法的实验研究
1998年9月,淄博卫校承担了(山东省妇产科校际会协作)一项山东省教育科学规划重点研究课题--护理程序多元开放教学法的实验研究任务.现简要报告如下:
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应用护理程序转变带教模式
我院自1997年以来,采用护理程序框架对护生进行临床带教及管理,在提高学生的技能水平和医院的带教水平方面取得了较好效果.
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护理程序在眼科住院患者护理安全中的应用
目的:探讨护理程序在眼科护理安全中的应用效果.方法:将100例白内障患者随机分为对照组58例和实验组42例,对照组给予常规护理,实验组应用护理程序进行评估、诊断、计划、实施及评价.结果:实验组出现安全问题明显低于对照组.结论:护理程序应适应医疗护理模式的改变,符合患者利益,如此可明显提高护理服务质量和患者满意度.
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护理程序在护理操作考核中的应用
随着医学护理模式的改变,护理程序在日常护理实践中越来越被接受并应用.而强化护士基本技能的训练是保证护理学发展的重要环节.但长期以来,对护理技术操作的标准及考核的方法与临床实践不一致的矛盾越来越突出,引起广大护理人员的关注,同时也深感不能符合护理发展的要求.笔者通过我院近几年来的护理操作考核,对护理程序应用在护理技能训练和考核中的一些认识浅述如下,供同行商榷.
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严重创伤在急诊救治中的护理体会
创伤是由于外来各种因素作用于人体而出现身体上或精神上的破坏和紊乱[1].创伤病人病情急、危重、变化快,抢救是否成功,时间是重要因素,如不及时抢救护理、病情则急剧加重,转变为不可逆阶段而危及生命,我科自2006年10月-2008年10月收治260例严重创伤患者,在急救护理中,紧紧围绕“以病人为中心”的整体护理模式,不断完善创伤急救的组织系统,使严重创伤急救的三个阶段即院前急救、急诊室急救、急危重症监护病房的监护治疗紧密相连,构成严重创伤急救的基本护理程序,从而为病人赢得抡救的“黄金时间”,大大提高护理质量,取得了满意效果,现报告如下.
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高海拔地区妊高征产妇剖宫产术的整体护理
我院地处青藏高原,海拔2808m,高寒缺氧,妊高征发生率较高(24.6%)。剖宫产手术过程中,血压变化剧烈,极易引起并发症的发生。我科对2001年3月—2002年3月19例妊高征行剖宫产手术的产妇利用护理程序……
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护理程序在成分输血中的应用
目的:探讨护理程序在成分输血中的应用.方法:输血时按护理程序进行评估,诊断,计划,实施,评价,严密观察输血反应,发现问题及时处理.结果:无输血差错事故发生,病人及家属满意度高.结论:护理程序应用于输血过程中保证了成分输血的安全、有效,体现了护理工作的科学性和严谨性.
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浅谈健康体检护理程序
目的:探讨健康体检的护理程序. 方法:工作人员通过不断改善服务质量,完善体检流程、规范护理程序,四年来接待体检者3.6万人次.鲒果:通过健康体检护理程序的运用,体检者更好地感受到了人性化的服务,体检质量和工作效率明显提高,取得了良好的经济效益和社会效益. 结论:通过体检早期发现、早期进行有效治疗,大大提高了体检者的生存率及生活质量.
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运用护理学程序对一例肾上腺皮质功能减退症患者的心理护理
目的:通过护理学程序对此患者的心理护理,及时解决了患者现有与潜在的心理问题,使患者顺利进入角色,配合治疗、护理,正确认识疾病、促进患者身心的早日康复,并为出院后长期应对疾病 打下了基础.
关键词: 护理程序 肾上腺皮质功能减退症 心理护理 -
136例颅脑损伤整体护理体会
对136例高原地区颅脑损伤病人运用护理程序实施整体护理,效果较好,颅内损伤患者实施整体是十分重要的.
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护理程序在腹腔镜胆囊切除围手术期中的应用
目前临床上使用腹腔镜胆囊切除(LC)治疗胆石症已占相当大一部分.我科自开展LC术以来,通过对252例患者实施整体护理,将护理程序应用其中,取得了较好的效果,现介绍如下.
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护理程序在临床实习带教中的应用
随着整体护理和健康教育的全面普及,赋予护理工作以新的内容和要求,对护理人员的要求也随之提高。护理临床实习作为护生向护士岗位过渡的关键阶段,其内容已不仅限于掌握书本知识和基本操作技能,更需要培养实施整体护理的综合应用能力,充分体现以人为中心的服务理念。我们尝试将护理程序这一科学工作方法用于临床带教,取得了满意的效果,具体做法如下。……
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贯彻护理程序是护理教改成功的关键
适应医学模式的转变以及培养跨世纪护理人才,主要特色是突出护理,注重整体,加强人文,体现社区,其专业培养目标的核心是能以护理对象为中心,初步运用护理程序收集病人资料,分析和诊断一般健康问题、制定护理措施、实施身心整体护理,进行效果评价.如何体现教改的特色?如何实现专业培养目标?是关系到护理教改能否成功的关键所在.笔者认为,只有贯彻护理程序,才能使护理教改成功.
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我院实行护理"三到位"服务的做法与体会
我院于1997年初开展护理"三到位"服务,即微笑服务、到位服务、在岗服务.在此基础上开始探索以现代护理观为指导、护理程序为方法,解决病人问题为导向,满足病人需要为目标的临床护理工作模式.通过两年的探试与实践,感到"三到位"服务促进社会精神文明建设,强化护理人员优质服务意识,显示了护理人员的内在价值,密切护患关系,促进护理专业的发展,同时也为临床诊治疾病创造了良好的氛围,得到广大医务人员的认可和病人的肯定.现将我院的作法与体会与同行共同商讨.
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256例创伤性休克的急救护理
各种原因引起的创伤性休克的病人日益频繁[1],在创伤性休克的抢救护理中,强调时间概念,即在医师到达前主动实施初步的抢救措施,按科学、规范的急救护理程序,根据病情结合创伤程度、损伤部位和病员生命体征的变化,初步判断伤情,并采取相应的急救措施,提高抢救效率,是创伤性休克抢救治疗成功的重要一环.现将我科自1994年10月~1997年12月,抢救的创伤性休克病人256例成功的护理体会总结报告如下.
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浅谈护理程序在中医健康宣教中的应用
护理程序由评估、诊断、计划、实施、评价五个步骤或阶段组成.在中医健康宣教中应用护理程序对住院患者进行系统的心理护理和整体护理,以取得良好的信赖、理解和配合,从而减轻了患者紧张焦虑的心理,密切了护患关系,提高了医疗护理质量.
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护理程序在护理工作中的应用
目的 探讨护理程序在护理工作中的应用,为提高整体护理质量提供依据.方法 选择我院护理工作作为研究对象,将护理程序应用于护理工作各方面,并评价实施护理程序指导护理工作后的效果.结果 护理程序实施后临床护理及护理管理工作水平都有大幅度提高.结论 护理程序是一种科学的、规范的解决问题的方法,对提高护理工作质量有极大的促进作用.
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让健康教育为门诊导医分诊工作添色润彩
健康教育是联系健康知识和健康实践的桥梁,也是促进人群健康的行为.随着现代医学模式的改变和现代护理学的发展,以病人为中心,以护理程序为基础的整体护理已成为当今的现代护理模式,而健康教育对提高人们自护能力,建立健康行为、全面提高护理质量,起到了促进作用.
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内科护理记录存在的问题及改进方法
护理记录是指自患者入院至出院期间,护士按照护理程序及医嘱,对患者实施整体护理过程的客观、真实、动态的记录[1] .在<医疗事故处理条例>出台后,护理记录确定为病人有权复印的客观病历资料,成为护患双方举证的依据,从而也提示了护理记录更需要有其科学性、真实性和准确性.
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浅述中医护理程序的实施
护理程序是一种科学的确认问题和解决问题的工作方法,是指在护理服务活动中通过一系列有目的、有计划的步骤和行动,为服务对象提供心理、社会、文化及发展多层面的整体护理.