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创建健康促进医院对门诊管理的要求
健康促进医院(health promoting hospital,HPH)是现代医疗机构为适应医学模式的转变及医学社会化而提出的,健康促进医院要求医院由过去单一的医疗型向促进健康、提高生命质量的医疗预防保健型转化的现代医疗服务模式转变.医院门诊管理要以创建健康促进医院为契机,抓住机遇,建立健全门诊管理机制,努力使门诊工作适应健康促进医院的现代医疗服务模式.
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患者知情权浅析
自出现医疗活动以来,医患关系一直处于不平等的地位,其集中表现在患者知情权的被漠视和侵害,患者只能接受结果,而无权知道结果的由来.随着法治建设的健全和医学模式改变,知情权在公民权利体系中的地位日益突出,知情权也日益为人们所关注,正确对待患者知情权,对平衡医患关系,维护医患双方权益有着重大的现实意义.
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试论循证医学在医院管理中的作用
由于信息技术的日新月异,科学技术的突飞猛进,医疗市场已不是传统的经验医学模式所能应付的了,科学的决策需要系统评价与合成系统来支持,且有限资源与无限需求的矛盾日益尖锐,而循证医学的诞生正好顺应了这一历史潮流.
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现代医院服务理念与营销策略
医疗服务业属于第三产业中的精神和素质服务业,即专门满足人的精神需要和身体素质需要的服务.随着医学模式的转变,医院在为就医顾客提供高水平的物质性服务时,还必须提供精神方面的服务,因此,无论从适应现实的竞争环境,还是满足就医顾客的医疗需求,都要求医院必须树立全新的服务理念,并在服务中讲求营销策略,从而满足就医顾客各个方面的需求.为此,本文将从就医顾客的医疗服务需求,医院服务理念确立和营销策略三个方面来论述如何将现代服务理念贯穿于医疗服务全过程,并切实地得到就医顾客的认可和保持较高的满意度.
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浅谈如何在神经外科的临床带教中渗透医学人文关怀
在生物-心理-社会医学模式下,在临床诊疗的带教工作中,关注对医学生人文关怀的理念和技巧培养非常重要。在工作细节中言传身教,强调耐心听取患者的陈述,分析患者的心理需求,主动进行换位思考的情景模拟,针对性地与学生讨论改善医患交流的方式方法,鼓励学生使用擅长的方式进行疾病知识宣传等,是提高医学生医患沟通能力,传递人文关怀,改善个人执业微环境的有效手段。
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健康教育在结核病控制工作中的作用
随着我国卫生体制改革的不断深入,医院已成为向人民群众进行健康教育的主要场所.健康教育是贯彻"预防为主”卫生工作方针的重要措施,随着社会卫生观念和医学模式的改变,医院功能从单一医疗服务向预防、医疗、康复、健康教育一体化的全程服务转变.在这种形势下,医院健康教育工作日益显示出其重要性和必要性,如何提高认识与加强运作已成为摆在我们面前的一个重要课题.提倡科学知识、反对封建迷信,向大众普及卫生科学知识,指导人们健康的生活,已成为医务工作者的神圣职责.我院是收治结核病的专科医院,结核病在我国是常见的多发病、传染病,患病率高、传染性强、危害性大,是影响人民健康的公共卫生问题.加强对结核病控制知识的宣传,增强群众对结核病的防范意识,对降低结核病疫情,加快结核病控制步伐,具有十分重要的意义.
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在妇产科工作中积极开展计划生育/生殖健康教育
随着医学模式的转变,计划生育/生殖健康教育的理念已注入妇产科工作之中.本人在妇产科工作多年,发现许多就诊妇女对避孕措施不太知情,选择自主性差,对生殖健康知识需求大,生殖道感染比较普遍.而医务工作者在诊疗时对生殖健康知识的宣传力度不够,有待不断提高.本院从2001年始,开展了一系列计划生育/生殖健康教育活动,形成了一套较完善的教育方法.
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加速康复治疗技术在人工流产术中的应用
加速康复治疗技术是在生物-心理-社会新的医学模式下提出的较新医学治疗概念.1999年,丹麦的Kehlet等[1]首次提出了"加速康复治疗技术"这一概念.
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在计划生育优质服务中做好护理工作
开展计划生育优质服务是新时期做好人口和计划生育工作的重要内容.随着现代护理学及医学模式的转变,护理工作在计划生育优质服务中被赋予了新的任务,护理工作者为了更好地与不同年龄、职业、文化背景心理特质的育龄群众沟通,必须严格按照职业规范,加强自身修养,提高服务质量以促进计划生育优质服务工作的开展.
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计划生育技术服务流程的构建
20世纪90年代中期,我国政府将生殖健康、知情选择、优质服务等概念和理念引入计划生育工作,逐步建立起"以群众需求为导向、以社区发展为基础、以技术服务为重点"的计划生育/生殖健康优质服务模式.计划生育技术是一项标准化与规范化要求很高的临床医学工作.根据现代医学模式(生物-心理-社会)的发展,要实现真正意义上的计划生育/生殖保健优质服务,还必须从医学的角度,加强质量管理.
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无痛人工流产术的应用现状
人工流产疼痛以扩张宫颈和吸刮宫腔壁终末时为剧烈.流产手术虽然简单、时间短,但常给受术者带来很大痛苦,严重影响身心健康.随着医学模式的转变和人们生活质量的提高,人工流产镇痛(无痛人工流产)越来越受到重视.近年来,临床医务工作者探索了多种镇痛方法并逐渐完善,取得了很好的镇痛效果,其主要方法有静脉麻醉镇痛、宫颈旁神经阻滞麻醉镇痛、局部麻醉镇痛、骶管麻醉镇痛、口服药物镇痛和物理方法镇痛等,现综述如下.
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努力探索基层健康教育工作的新路子
深圳市罗湖区健康教育工作,在区委区政府的重视下,在区卫生局的直接领导下,根据医学模式的转变,立足于指导、教育和培养群众提高健康观念,加强对健康教育工作目的意义的认识和了解;立足于敬业创业、扎实工作,在认真开发领导层,沟通部门关系的同时,通过开展各种形式的健康教育活动,赢得了上上下下的理解和支持,得到了应有的重视,加大了经费的投入,顺利地解决了人员和设备的困难,全区健康教育工作逐渐地走向规范化、网络化和社会化,日益发挥了它的作用.
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避孕方法知情选择与育龄妇女生育健康浅析
摘要随着经济的发展,社会的进步,人民生活水平的提高,医学模式的转变,群众对生活质量和生命质量的追求不断增长,特别是对生育健康日益关注.在人口与计划生育领域,推行避孕方法知情选择是维护群众合法权益,保障群众生育健康的必然选择.
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临床营养学教学现状及在医学教育中的作用
目的 通过对在校临床学生与临床医务工作者营养知识及需求情况调查,探讨针对目前医学教学现状加强临床营养学教育的必要性.方法 采用问卷调查方法,对在校医学生及临床医务工作者进行包括调查对象的一般资料、主观态度、营养基础知识、临床营养知识、获取营养知识的途径及对临床营养知识的需求等的调查.结果 开设临床营养学选修课后学生各项得分显著提高(P<0.05);护理人员得分高于其他临床医技人员;83.04%的临床专业学生、50.56%护理专业学生认为营养知识对临床工作有帮助,但83.48%的临床专业学生、88.66%的护理专业学生不熟悉临床营养的评价方法;61.13%的临床医务人员认为在校所学营养知识不能满足临床工作需要.结论 选修临床营养学课的学生各项营养知识得分明显提高,多数学生认为临床营养学对临床工作有帮助但不熟悉临床营养学的评价方法,故应根据现有教学资源结合实际需要对临床营养学的教学手段、课程结构、教学基地、实验教学等进行改革,培养学生临床营养学的学习兴趣,提高学习效率.
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公共卫生专业开设性与性别相关课程的定性研究
目的 通过对高校教师、管理人员和学生的访谈,结合复旦大学公共卫生学院<艾滋病健康社会科学>和<同性恋健康社会科学>两门课程的开展,初步探讨在公共卫生专业开设性与性别相关课程的内容和模式.方法 采用半结构式访谈的方法,对公共卫生学院的20名教师,20名管理人员和20名听课的学生进行调查.结果 教师、管理人员和学生普遍认为在公共卫生专业开设性与性别相关课程是有必要的;在课程的内容上,教师偏重于传授系统的知识,管理人员偏重于教会学生自我保护,而学生则对具体的技巧和避孕方法比较感兴趣;在授课的方式上,教师和管理人员习惯于单方面的讲授,而学生则希望一个自由、互动、具亲和力的氛围.结论 开设这样一门课程,课程设计上要考虑学生的需求,策略上要采取渐进式的做法,一步一步的达到目标.
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广东省卫生防疫系统实施健康教育的经验
健康教育是社会发展的时代产物,是卫生防疫系统四大工作任务之一,也是全社会健康促进的重要组成部分.随着医学模式的转变、健康概念的更新以及人群疾病谱、死因谱的变化,健康教育的重要性也日益突出.然而,在20世纪80年代,省、市级卫生防疫站的宣教科纷纷独立出去组建健康教育所,这使得几十年来已形成的卫生防疫系统的卫生宣教(健康教育)工作几成瘫痪,"无机构,无人员,无设备"成了普遍现象,这严重损伤了卫生防疫系统的正常运作.如何在卫生防疫系统中开展好健康教育工作,我们认为应从以下几方面着手.
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中国社区健康教育的定位及运作方式探讨
进入世纪之交,我国卫生改革的整体推进和配套措施的相继出台顺应了城镇居民对卫生保健的需要.针对医学模式的转变,人口老龄化问题,以及非传染病发病与死亡率上升等现状,开始尝试以社区为依托,以家庭卫生服务为单元,以社区人群健康为中心,以社区卫生保健服务为工作目标,以新的医学模式为指导,以中老年人、妇女、儿童为重点服务对象,向群众提供综合、安全、系列、便利、可靠的预防、保健、医疗、康复和健康教育五位一体的卫生保健服务.
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健康教育电视栏目的编辑思路
健康教育专栏以传播卫生信息、普及卫生知识、引导人们建立良好的卫生行为和科学的生活方式,提高人们防病治病和自我保健能力,促进人们健康为目的,编辑思想必须顺应医学科学的客观规律,必须顺应人们对健康的需求.
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泉州市鲤城区的婚前健康教育
随着社会的不断发展,人们对健康也有新的追求,生物-心理-社会的医学模式已经取代了传统的医学模式.社会健康需求逐步由医疗为主转向健康教育和健康促进.婚前保健是对准备结婚的男女双方在结婚登记前进行的保健服务,而婚前健康教育则是对这一特殊人群在心理、生理、保健等方面进行的一系列特殊教育.
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把健康教育提到突出的地位
改革开放以来,随着社会的发展和生活水平的提高,人们探寻卫生保健知识,追求健康长寿的需求日益增强,健康教育日益受到社会各界的关注。健康教育在卫生防病、强身健体、文明素质教育和破除封建迷信等方面的作用,还远远没有发挥出来。因此,必须进一步把健康教育摆上重要的议事日程,提到更加突出的地位。 1.健康教育是卫生防病工作的基础和先导,是经济有效的保健战略随着生活水平的提高和医学模式的转变,人们日常的生活方式、心理特征、行为习惯及自然和社会环境,已经越来越多地成为影响健康的重要因素。当前,影响我国居民健康的主要因素是不良行为习惯和环境因素,疾病谱已从过去的传染病为主逐步转向了肿瘤、糖尿病、心脑血管疾患等生活方式造成的疾病,大量调查资料表明,不良的饮食习惯和生活方式是造成这些危害健康的主要疾病的罪魁祸首。当前,我国正处于社会主义初级阶段,人口多、底子薄,人均国民收入低,短期内不可能投入过大的财力物力来治疗这些难以医治的疾患。而健康教育恰恰是预防控制这些疾病的重要措施,是一项投入少、收效大、经济、安全的治本措施,是任何高精尖医疗设备所不能解决和替代的。 2.健康教育是提高文明素质的重要途径,是社会主义精神文明建设的重要组成部分如果一个国家,一个民族,人们的卫生知识缺乏,多种疾病流行,没有良好的卫生习惯,卫生意识淡薄,卫生公德低下,随地吐痰,乱丢垃圾,苍蝇蚊子满天飞,到处脏乱差,即使经济有一定发展,也很难称得上文明,很难参与国际竞争,更无法取得社会的可持续发展和进步。因此,我们应该充分认识健康教育在提高中华民族科学文化素质、培养科学文明健康的生活方式、动员人们积极参与改善生产生活环境、发扬社会主义道德风尚、推动两个文明建设协调发展中的作用,切实把健康教育提到更加突出的地位。